小霞为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将质量相同的水和食用油分别装入相同的烧杯中,

小霞为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将质量相同的水和食用油分别装入相同的烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热水和食用油,实验装置如图甲所示... 小霞为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将质量相同的水和食用油分别装入相同的烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热水和食用油,实验装置如图甲所示,实验时每隔一段时间同时测量水和食用油的温度.(1)实验中,水和食用油吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间的长短”).(2)分析实验现象,得出结论:______,从而得出水比食用油吸热能力强.(3)小江经过分析思考,将实验装置加以改进,如图乙(两只试管中的液面相平).与图甲的实验装置相比,图乙的优点是:更容易控制______相同. 图乙的实验操作中存在一处错误:没有控制______相同. 展开
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枯井100
2014-09-28 · 超过63用户采纳过TA的回答
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(1)实验时用相同的酒精灯加热,水与食用油在相等时间内吸收的热量相等,可以用加热时间的长短来反映水和食用油吸收热量的多少;
(败巧2)分析实验现象,得出结论:不同物质的吸热能力一般是不同的;
(3)小雨经过分析思考,实验装置乙,在凯坦同一酒精灯加热时,更能保证食用油和水吸收的热量相同,但是由图可察孙键知水和食用油的体积相同,由于水和食用油的密度不同,则水和食用油的质量不同;所以小雨忘记了一关键的因素,就是保证:保证水和食用油的质量不变.
故答案为:
(1)加热时间的长短;
(2)不同物质的吸热能力一般是不同的;
(3)食用油和水吸收的热量;食用油和水的质量.
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