在学了盐的性质以后,某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中Na2CO3质量分数的探究
在学了盐的性质以后,某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中Na2CO3质量分数的探究实验.他们设计了如下的实验方案:[方案一]气体分析法.(...
在学了盐的性质以后,某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中Na2CO3质量分数的探究实验.他们设计了如下的实验方案:[方案一]气体分析法.(1)如图1所示,把混合物与足量稀盐酸反应后,测定产生的CO2气体的体积.检查该装置的气密性时,某同学将注射器活塞拉出一定距离,松开活塞,活塞回到原位.则说明该装置的气密性______,几次试验发现结果都偏高你认为主要原因______.(2)有同学以图2的收集装置,其中在水面上放一层植物油的目的是______,植物油上方原有空气对实验结果______(填“有”或“没有”)影响.读数时发现量筒液面高于集气瓶中液面应如何操作______.(3)也有人用图3装置测定CO2的质量 (碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物,可吸收CO2气体).该装置导致实验结果偏小的可能原因是______A、装置内残留的CO2气体不能全部排出.B、产生的CO2气体中混有氯化氢气体,同时被碱石灰吸收.C、产生的CO2气体中混有水蒸气,同时被碱石灰吸收.D、球形干燥管与空气相通,也会吸收空气中的CO2和H2O.[方案二]沉淀分析法 (如图所示).则:(1)确定CaCl2溶液是否过量的方法是______;(2)写出Na2CO3的质量分数为______;(3)若沉淀A没有洗涤烘干,导致Na2CO3的质量分数______(填“偏大”或“偏小”).
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【方案一】(1)将注射器活塞拉出一定距离,松开活塞,活塞回到原位.则说明该装置的气密性好,滴下的稀盐酸的体积会排出部分空气,导致所测气体体积增大,故答案为:好;滴下的稀盐酸的体积使所测气体体积增大;
(2)二氧化碳易溶于水,在水面涂一层植物油,使二氧化碳不能溶于水;植物油上方空气不溶于水,对实验结果无影响;读数时应使两端液面相平,保证压强相等,向下移动量筒,使量筒内液面与集气瓶内液面相平,
故答案为:防止二氧化碳溶于水;没有;向下移动量筒,使量筒内液面与集气瓶内液面相平;
(3)A、反应完成后,装置中仍存有二氧化碳,没有被碱石灰吸收,生成的二氧化碳不能全部吸收结果偏低,故A符合;
B、产生的CO2气体中混有氯化氢气体,同时被碱石灰吸收,导致结果偏高,故B不符合;
C、产生的CO2气体中混有水蒸气,同时被碱石灰吸收,导致结果偏高,故C不符合;
D、球形干燥管与空气相通,也会吸收空气中的CO2和H2O,导致结果偏高,故D不符合;
故答案为:A;
【方案二】
(1)若CaCl2不过量,则会有Na2CO3剩余,再加入CaCl2后若生成沉淀则说明不过量,如果无沉淀,则过量,
故答案为:静置分层往上层清液中继续滴加氯化钙若无沉淀则过量;
(2)设样品中Na2CO3的质量分数为x,则
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
106 100
100gx 10g
x=
=0.106=10.6%,故答案为:10.6%;
(3)若沉淀A没有洗涤烘干,会导致计算出的碳酸钠质量偏大,碳酸钠的质量分数就偏大;故答案为:偏大.
(2)二氧化碳易溶于水,在水面涂一层植物油,使二氧化碳不能溶于水;植物油上方空气不溶于水,对实验结果无影响;读数时应使两端液面相平,保证压强相等,向下移动量筒,使量筒内液面与集气瓶内液面相平,
故答案为:防止二氧化碳溶于水;没有;向下移动量筒,使量筒内液面与集气瓶内液面相平;
(3)A、反应完成后,装置中仍存有二氧化碳,没有被碱石灰吸收,生成的二氧化碳不能全部吸收结果偏低,故A符合;
B、产生的CO2气体中混有氯化氢气体,同时被碱石灰吸收,导致结果偏高,故B不符合;
C、产生的CO2气体中混有水蒸气,同时被碱石灰吸收,导致结果偏高,故C不符合;
D、球形干燥管与空气相通,也会吸收空气中的CO2和H2O,导致结果偏高,故D不符合;
故答案为:A;
【方案二】
(1)若CaCl2不过量,则会有Na2CO3剩余,再加入CaCl2后若生成沉淀则说明不过量,如果无沉淀,则过量,
故答案为:静置分层往上层清液中继续滴加氯化钙若无沉淀则过量;
(2)设样品中Na2CO3的质量分数为x,则
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
106 100
100gx 10g
x=
106×10g |
100×100g |
(3)若沉淀A没有洗涤烘干,会导致计算出的碳酸钠质量偏大,碳酸钠的质量分数就偏大;故答案为:偏大.
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