关干当聋哑人的感觉作文
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在我们的现实生活中大家肯定都体验过许许多多的事吧!其中会有着酸,会有着甜,还会有苦和辣.而今天我就要体验一次和正常人不一样的聋哑人的生活.
今天下了第三节课以后,我们全班就开始了体验,而我也开始体验我的聋哑人角色.因为张舒怡是演得盲人,所以我就掺着她.正巧f要上信息课,我们就一块去了.我们走着走着突然张舒怡大叫一声:“哎哟!”我低头一看,原来她是被路牙石绊了一下,我刚要上去问问她怎么了,突然想起:对了,我可是个哑巴.然后我扶起她来,就继续向前走,这时我看到了保姆王馨莲就想让她帮忙扶一下张舒怡,我去旁边休息一会儿.我刚要张口说话,结果我一想:我可不能说话.但是想来想去就是没有想出怎么办,对了,我可以演手语,但是我划拉了半天王馨莲还是什么也没看懂,最后还是王馨莲用心,拿了张纸,拿了支笔,这样她才明白了.我在旁边转悠了半天,忽然李欣然过来了,对我说:“鲍文琪,我当你们的保姆吧!”我刚要说不用了,但是我想了又想:我万一说了不是成s了正常人了吗?因为听见了才会说.我就假装没听见,抬着头,继续转悠!
通过这次体验聋哑人的生活,我知道了聋哑人活的是多么不容易,天天不能说话,很憋屈.我祝愿聋哑人能天天快乐的生活!
今天下了第三节课以后,我们全班就开始了体验,而我也开始体验我的聋哑人角色.因为张舒怡是演得盲人,所以我就掺着她.正巧f要上信息课,我们就一块去了.我们走着走着突然张舒怡大叫一声:“哎哟!”我低头一看,原来她是被路牙石绊了一下,我刚要上去问问她怎么了,突然想起:对了,我可是个哑巴.然后我扶起她来,就继续向前走,这时我看到了保姆王馨莲就想让她帮忙扶一下张舒怡,我去旁边休息一会儿.我刚要张口说话,结果我一想:我可不能说话.但是想来想去就是没有想出怎么办,对了,我可以演手语,但是我划拉了半天王馨莲还是什么也没看懂,最后还是王馨莲用心,拿了张纸,拿了支笔,这样她才明白了.我在旁边转悠了半天,忽然李欣然过来了,对我说:“鲍文琪,我当你们的保姆吧!”我刚要说不用了,但是我想了又想:我万一说了不是成s了正常人了吗?因为听见了才会说.我就假装没听见,抬着头,继续转悠!
通过这次体验聋哑人的生活,我知道了聋哑人活的是多么不容易,天天不能说话,很憋屈.我祝愿聋哑人能天天快乐的生活!
推荐于2017-12-15 · 知道合伙人教育行家
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今天作文课上我们做了一次聋哑人。
一上课,王老师就让我们把耳朵堵住,听老师说话,然后说出老师刚才讲的内容。我们按老师的要求把耳朵堵住后,老师开始说话了。只见老师的嘴唇动了几下,我什么也没听见。这时,陈雪站了起来说:“老师你刚才说的是‘今天晚饭吃土豆’”。同学们一听就“哈---哈---”地大笑起来。“不对!”王老师摇了摇头。孙力学站起来说:“应该是‘猜不正确就挨揍’”“也不对!”“我怎么长得这么瘦”------说什么的都有,教室里是笑声不断。王老师等同学们不笑了,一字一句地说:“正确的答案是?下面开始读课文”。“哈---哈---”同学们又笑了,有的同学把眼泪都笑出来了。
片刻之后,王老师又让我们的故事大王??林杰走上讲台,让他闭上嘴说一句话,可以同时用手比划。只见林杰“哼哼几几”地说着,同时两只手也不停地比划着,谁知道他说的什么?同学们在下面又是乱猜一通,你看林杰在上面急得一个劲地哼哼,又是跺脚 又是比划,可大家就是猜不准。林杰实在憋不住了大叫一声:“你们一定能成功!”看到他这个样子,同学们笑得更很了------
通过这次活动,我们感受了聋哑人的痛苦,以后我们更要同情和帮助残疾人。
一上课,王老师就让我们把耳朵堵住,听老师说话,然后说出老师刚才讲的内容。我们按老师的要求把耳朵堵住后,老师开始说话了。只见老师的嘴唇动了几下,我什么也没听见。这时,陈雪站了起来说:“老师你刚才说的是‘今天晚饭吃土豆’”。同学们一听就“哈---哈---”地大笑起来。“不对!”王老师摇了摇头。孙力学站起来说:“应该是‘猜不正确就挨揍’”“也不对!”“我怎么长得这么瘦”------说什么的都有,教室里是笑声不断。王老师等同学们不笑了,一字一句地说:“正确的答案是?下面开始读课文”。“哈---哈---”同学们又笑了,有的同学把眼泪都笑出来了。
片刻之后,王老师又让我们的故事大王??林杰走上讲台,让他闭上嘴说一句话,可以同时用手比划。只见林杰“哼哼几几”地说着,同时两只手也不停地比划着,谁知道他说的什么?同学们在下面又是乱猜一通,你看林杰在上面急得一个劲地哼哼,又是跺脚 又是比划,可大家就是猜不准。林杰实在憋不住了大叫一声:“你们一定能成功!”看到他这个样子,同学们笑得更很了------
通过这次活动,我们感受了聋哑人的痛苦,以后我们更要同情和帮助残疾人。
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