五年级下册语文练习册答案? 50

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2016-03-24
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人教版五年级语文下册配套练习册答案
1、草原
我会读:xuàn shuāi měng shù bō yū
我会写:羞涩 勾勒 翠色欲流 礼貌 天涯 襟飘带舞 我理解:
1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠色欲流 2、(1)③;(2)①
我会找:1、草原 羊群 2、河 清澈明亮 我判断:1、√;2、√
我诊断:1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路
我会读:xiá níng rïng bï mï qiān yù chù bǐ
我会补:栩 栩 计 数 富彩 崇 峻 彩纷轮 奂 丝 绸 饱 满 我会填: 1、矗立 2、屹立 3、挺立 我会改:
1、丝绸之路是一条伟大的路。
2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道,而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。
3、张骞向汉武帝介绍了情况。 我判断:1、×2、√3、√
我概括:1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭
我理解:2、B 3、白杨
我会写:边疆 抚摸 陷入 清晰 介绍
我会填: 介意 中介 简介 介词 新疆 边疆 疆界 我会做:1、深思 清楚 挺拔 2、出现 脆弱 坚定 我会换:1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽
我会选: 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强
我会改:1、旅客望着卫士出神。2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。3、把“、鸡、鹅的”去掉。4、没有这么大的伞。5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。
我阅读:1、(1)不管 不管 总是(2)3 直随处都能生长 坚强 (3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望
2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。 4、把铁路修到拉萨去
我会填:分 外 继 狂 及 昂 废 食 装 裹 翼 杯以 我会读:ráo jǐ níng xiâ chěng záo
我会选:1、不是„„而是 2、尽管„„还是 3、观测 4、观察
我会改:1、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。

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2

我阅读:1、suì záo chù 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位和作用 4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气
第一单元综合练习
一、 马蹄 拘束 礼貌 渲染 欢呼抚摸洒脱 新疆 迂回 低吟 清晰 勾勒
三、 美轮美奂 一碧千里 襟飘带舞 始料不及 翠色欲流 杯水车薪银装素裹 废寝忘食 四、A、jiâ(xiâ);B、jiâ(rïng);C、bì(bí);Dgã(gē) 五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。 2、东方传来驼铃声。
3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗? 八、1、×2、√3、√
九、1、松树的风格2、赞颂 高尚 品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少,给予人的甚多”的高尚 对松树的敬仰
5、古诗词三首
我会写:牧 遮 醉 锄 蓑
我会填:1、草铺横野六七里 逗弄 2、不是遮头是使风 怪不得 3、白发谁家翁媪 互相逗趣,取乐 4、卧剥莲蓬 顽皮、淘气
我知道:1、唐 吕岩 鲜活的牧童晚归休憩 对安然自乐的生活的一种向往 2、宋 杨万里 聪明顽皮的儿童 3、宋 辛弃疾 一家五口各具形态的 农家生活之乐的赞美 6、冬阳·童年·骆驼队
我知道:增多 幼小 孤独 干脆 温暖 平静
我会品:1、自己的牙齿也动起来 骆驼咀嚼的样子吸引了我 2、从不着急,慢慢地走 ,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的 有持之以恒的精神
我会改:1、心灵充满了想法。2、把“和舞蹈”去掉。 我会用:3、(1)安静(2)寂静(3)平静 7、祖父的园子
我会找 老虎 杏树 玉米 追蜻蜓
我会改 蜻蜓飞得那么快,追不上。3、蜜蜂 小毛球 我理解 1、追蜻蜓 采倭瓜 捉蚂蚱 浇水 锄地 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 仿佛大树都会发出声响 对面的土墙都会发出声响 愿意爬上架就爬上架 愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜 愿意长多高就长多高 随意地飞 2、睡醒了 在天上逛 虫子在说话 人 喜爱 8、童年的发现
我会写 1、胚胎 祸患 愧 淘 臂 妨 赋 亏 2、运 如 正 经 欲 翻 覆 绞 汁 情 自
我会查 J jiong 穴 7 ② Z zhu 辶 7 ② 我判断 3、√
我会选 1、发现 2、发明 3、误解 4、误会 5、痴迷 6、迷恋 我阅读 1、困难 惭愧 误会 安抚 驱赶 加害 9、儿童诗两首
我会填 轻轻 柔软 生辉 悄悄 遥远 漂亮 我会连 街头——读《水浒传》——专注

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3

溪边——钓鱼——快乐 江上——戏水——调皮
第二单元综合练习
一、 骆驼 天赋 幸亏 滑翔 祸患 羞愧 胚胎 寂寞
三、不 响 绞 汁 心 欲 自 如 尘 染 云 雨 本 经 情 禁 简 单 四、1、一艘 用于小船 船桨 2、老翁 老妇 3、顽皮 淘气 五、1、蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上? 2、脸涨得通红。 3、“大概”或“肯定”去掉一个。
八、1、(1)D (2)A (3) C (4) B 2、(2)√ 10、杨氏之子
我解释:1.的 2.智慧 3.拜见 4.就,于是 5.摆上 6.这 7.给„„看 8.没有听说
我会背:
1. 为设果 应声答 未闻、夫子 2. 孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章,反证孔君平的错误
我阅读:1.年龄九岁 玩耍 说 月亮 明亮 徐家的小孩不是那样的 瞳仁 2.眼睛 瞳仁 机智聪慧 我积累: 装蒜 自不量力 一场空 一清二白 11、晏子使楚
我会写:撒谎 规矩 大臣 淮南 柑橘 盗贼 赔礼 敝国
我会填:1. 居 业 面 改 话 说 扬 扬 2.强大 羞辱 嘱咐 蒙骗 规则 嘲笑 我概括:联袂成云 挥汗如雨 摩肩接踵
我阅读:1. 化险为夷:化危险为平安,比喻转危为安。
哑口无言:形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。 12、半截蜡烛 我判断:C
我会改:1. 她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。 2.他不会从柴房里搬来一窝兔子。
我阅读:1. 剧本 二战 法 伯诺德 智慧 勇敢 取得了胜利 2.对话 神态 13、打电话
我会写:烧 梢 稍 皮 功 攻 工
我会说:① 宝塔在我半身腰 ②白云在我脚下飘 ③吹牛的人不要脸 第三单元综合练习
一、 侮辱 取笑 解释 负责 大臣 囚犯 盗贼 聪慧 二、C
五、强大 招待 规范 敬重
七、1.他把孩子打发走了。2.橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,是因为水土不同。3.老师对小丽说,她这么做是不对的。4.桂林的夏天是个美丽的季节。 八、1.因为„„所以„„2.如果„„就„„
九、1.楚国是个下等国家 2.不中用 激怒 上钩 尊严 攻击 贬损了楚国,反击了楚王的侮辱
十、1.琢磨 陪衬 2.(1)认真、严肃 锲而不舍 (2)“敲”门表明贾岛有礼貌 “敲”字更衬托出月夜的宁静 读起来响亮
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