Question

小学生活中难忘的一件事

Answer 1

那是小学3年级的一次数学期末考试，那天，我们跟比我们低一年级的学生在一起考试。考试的前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。
到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？
我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”
我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
如今回想起这件往事,我还仍然记得很清楚。是他让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。
这件事永远存留在我的心中.！！！

Answer 2

难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃 的话语；难忘，老师深刻的教诲；还记得 ，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握 着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用 一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大 门。让我懂得“满招损，谦受益”的道理。 有一次测验，梁老师（数学老师）发下了 卷子，说：“这是一次小测验，题很简单 ，希望大家认真做，做完了好好检查。” 卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单 。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我 都得了满分，这算什么！于是我拿出演算 纸答了起来……时间一点一点过去了，不 到20分钟，我便答完了。我看了看梁老 师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起 了画……漫长的两节课终于过去了，我自 信满满的交了卷，便和同学对起了答案， 天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱 谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。 因为我学习不错，所以梁老师习惯先判我 的卷子，过了一会儿，梁老师把我叫到办 公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如 晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这…… 这、这……怎么可能？71分，连优秀都没 上!我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是 加法，到底下就让我写成了减法；原题写 的是7.2，我就抄成了72；还有几道简单 的口算题竟然没写……天啊，这就是我自 大的杰作啊！半晌，梁老师缓缓开口：“ 这就是你的水平吗？你也太让我失望了， 这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲 ？骄傲有用吗？”是啊，我干什么那么骄 傲？望着梁老师质问的眼光，我低下了头