一年级的数学12―=6怎么教
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一年级的孩子形象思维的培养很重要，鉴于是20之内的数字运算。可以用实物来教学，这样的效果更好，孩子的理解也最深刻：
拿出12个葡萄（或之类的水果），让她吃了6个，再数剩下几个。
拿出12个葡萄（或之类的水果），让她吃了6个，再数剩下几个。
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先让孩子知道在加减法里那些是整体哪些是部分，就像我们刚开始学的时候背减数与被减数差和余一样的关系一样！然后多练习就自然而然的会了！
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是12-6=6吗？可以用纸之类的道具12张，拿走6张还剩几张教孩子
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