中国人民解放军空军航空大学的办学条件
截至2014年9月，学校有教学、科研人员1000余人，其中博士130余人、硕士470余人，教授、副教授279人；专职硕士研究生指导教师近60名；国家百千万人才工程第一、二层次人选1名，政府特殊津贴享受者5名，国家有突出贡献的中青年专家1名，军队高层次科技创新人才工程学科拔尖人才培养对象2名，军队专业技术重大贡献奖获得者1名，国家级教学名师1人，军队院校育才奖“金奖”获得者16名，空军级专家、空军高层次科技人才71名。
国家百千万人才工程第一、二层次人选（1名）：李小奇
军队专业技术重大贡献奖获得者（1名）：倪政国
国家级教学名师（1人）：籍长国 办学模式 空军航空大学学制为四年，主要进行基础教育训练和飞行专业学习。基础教育训练，时间为一年八个月。学员在校要打下良好的政治、军事、文化和体育等方面的基础。基础教育训练阶段共设30余门课程。文化课包括高等数学、普通物理、英语、理论力学、电工学、电子对抗技术概论、微型计算机等大学本科基础课程；军事理论包括军事思想、共同条令、军队管理、军事基础知识概论、航空心理学、跳伞救生等课程；政治理论包括人民军队和人民空军、马克思主义原理、中国革命史、法学、飞行人员思想品质修养等课程；体育训练包括航空体育理论、体操、田径、拳术、专门器械体操等课程。
飞行专业学习训练，时间为两年四个月。主要进行航空理论学习和飞行技术训练。航空理论课程主要是空气动力学、飞行力学、空中领航学、空中射击学、航空气象学、飞机构造、航空发动机、计算机应用、专业英语等。飞行技术训练分别在初级教练机和高级教练机上进行，由具有理论功底扎实、飞行技术娴熟、教学经验丰富的飞行教官任教，学员主要进行飞机基本驾驶技术的系统训练。学员毕业时，达到熟练掌握飞行技术，具有在昼间简单气象、昼间复杂气象和夜间简单气象条件下独立飞行的能力。学员在学校毕业后，获得大学本科学历（达到《中华人民共和国学位条例》标准的，授予军事学学士学位），任命为副连职飞行军宫，授予空军中尉军衔，优秀者可任命为正连职飞行军宫。
此外，截至2015年5月，该校拥有国家级精品课程1门（计算机仿真技术，负责人：李小奇 ）。 学生成绩 在2004—2006年全国研究生数学建模竞赛中，该校代表队分别取得二等奖、三等奖，在2006中国机器人大赛暨首届RoboCup中国国际公开赛中，获得了RoboCup小型组足球机器人比赛国际季军和中国亚军的成绩。 截至2014年9月，学校拥有军事训练学、航空宇航科学与技术、控制科学与工程3个学术学位硕士授权一级学科，军事指挥、军队政治工作、军事装备3个军事硕士专业学位授权领域。2个工学学科为吉林省优势特色重点建设学科。
吉林省优势特色重点建设学科（2个）：控制科学与工程、航空宇航科学与技术 研究生招生目录 学位类型一级学科（专业领域）名称学科（研究）方向名称学术学位 控制科学与工程 检测技术与自动化装置 模式识别与智能系统 导航、制导与控制 军用无人机与运用工程 系统工程 航空宇航科学与技术 飞行器设计 航空宇航推进理论与工程 人机与环境工程 飞行器仿真 军事训练学 飞行教育训练（含军事航空体育） 飞行模拟训练 飞行心理 飞行安全 专业学位 军事指挥 空天侦察情报运用 航空兵作战指挥 航空信息对抗 航空兵战术运用 无人机系统作战运用 军队政治工作 航空兵部队政治工作基础理论与实践 飞行人员思想政治教育 航空兵战时政治工作 航空兵部队文化工作 军事装备 航空装备论证与试验 （表格内容资料来源： ） 砺志尚武 博学精训
释义：学校继承和发扬东北老航校精神，凝炼形成了“砺志空天、追求卓越”的办学理念和“传承、和谐、创新”的治校策略，秉承“忠诚、团结、求真、创新”的校风，打造“雄鹰”主题文化，按照“面向空天战场，坚持人才兴校、坚持特色办学、坚持培育英才”的办学思路，综合办学的特色、优势和效益逐步彰显，为实现建设成为军事飞行教育特色鲜明的综合性、开放式、高水平空军军官大学的办学目标奠定了坚实基础。 《蓝天召唤我》选择蓝色
就有了雄鹰的本色；
理想插上翅膀，
怀抱抚爱山河，
沿着先辈的航向，
空天闪烁我们的星座，
我们的人生是铁马金戈，
蓝天召唤我，
蓝天期待我，
召唤我的坚定，
期待我的执着。
我们正等待着，
等待神圣的那一刻，
驰骋天宇挥洒雄心气魄。
捍卫蓝天，
就有了英雄的本色，
双肩担负使命，
心灵刻下职责，
展开翱翔的双翼，
军旗谱写我们的足迹，
我们的誓言是保卫祖国。
蓝天召唤我，
蓝天期待我，
召唤我的英勇，
期待我的凯歌，
我们正等待着，
等待奉献的那一刻，
用忠诚兑现，
向祖国的承诺。
蓝天召唤我，
蓝天期待我，
召唤我的英勇，
期待我的凯歌，
我们正等待着，
等待奉献的那一刻，
用忠诚兑现向祖国的承诺，
蓝天召唤我，
召唤我。 忠诚、团结、求真、创新
