深圳市上步中学的办学特色
办学理念：学校办学18年来，本着“为终身教育奠基，为可持续发展求知”的办学方向，形成了较为突出的五大特色： 1确保德育为先，塑造优秀人才。
多年来，学校始终确保德育优先的原则。“让每一位上步中学的学生将来成为合格的中国公民，中国公民，力争塑造更多的优秀人才”一直是该校的德育目标。学校以内外结合，齐抓共管，实现德育队伍建设的网络化；全面实施、突出重点，实现德育工作的系统化；立足课堂，拓宽渫道，实现德育途径的多样化；营造校园化氛围，做到环境育人；加强沟通，平等对话，使德育工作温馨化。
2、实施人本管理，立足长远的发展。
上步中学的管理始终以人为本，着眼于师生的终身发展，着眼于学校的长远发展。学校形成了“以目标任务和优良业绩激励人，以规章制度约束人，以同志情感关怀人”的立人为本的管理模式。学校每年都要评选十件大事，表彰奖励取得业绩的教师，在全校范围内营造人人争创业绩的氛围，学校每年定期召开一次行政扩大会议，每学年召开一次校代会，审议学校的工作目标，落实措施及群众普遍关心的问题，教工生日或生病、住院，学校领导和工会干部都要即时送去祝福和问候。
3、坚持绿色理念，带动人文教育。
该校提出了“坚持绿色理念，落实素质教育，带动人文教育”的环境教育目标。把“学会认知、学会做人、学会发展、学会生存”为主旨的绿色教育作为载体，与德、智、体、美、劳融为育人要素，一并纳入学校发展总体规划。学校着力“创基础素质之新，示绿色教育之范”，坚持环境教育以人为本，大力弘扬“美德渗透，环境潜润”的教育思想，构建学生的环境道德基石，丰富学生的人文精神底蕴。
4、普及科技教育，宏扬科学精神。
学校科技教育的特点：行动早、意识强、标准高。作为福田区首批“科技特色学校”，更加注重科学技术教育，贯彻“两个坚持”，即坚持面向全体学生，使他们能够接受基本的科学素养教育；坚持全面的科学教育，使学生在科学知识、科学思想、科学精神与科学方法等方面得到全面发展。1999—2001年该校师生在各级科技竞赛活动中荣获全国奖6项，省级奖4项、市级奖111项、区级奖118项。
5、落实因材施教，开发学生潜能。
多年来，学校一直根据自己的生源特点，将“因材施教”的原则落到实处，力求让每一个学生都得到应有的发展。文体教育是该校的传统优势，在全区、市一直颇有名气。学校多次荣获省、市、区田径运动会初、高中团体总分第一名，多次代表区、市参加市、省的田径运动会并取得优异成绩，该校还培养出了“南粤飞人”尹汉钊等优秀的国家运动员。 办学理念：学校以“为终身学习奠基，为可持续发展求知”为办学宗旨。
学校以“实施素质教育，面向全体学生的全面发展，稳步提高教育教学质量，为高一级学校培养更多、更好的生源”为办学理念。
