怎样写期中考试后的感受作文500字
展开全部
虽离初中的第一次期中考试已有一周的时间,但每次想起,心里还会不断地发出丝丝凉意。
自从考完试,我在心中便不断地发出由衷的感叹“多么可怕的一周啊,想必成绩发下后,一定会被老妈骂惨的!”是的,没有夸张,一周,的确是在恐惧不安中度过的。
的确,成绩发下后,果然如我所料,语文93分,数学74分,英语90分。可怜妈妈啊,还在单位里等我报喜而归呢。(亲爱的网友们,请不要取笑我,我真的好痛苦……)
我的语文平日成绩还不错。曾给自己下过这样一条定论“慢吞吞的,唯有坚持努力奋斗才能获得成功”,但不过是基础知识罢了,所以在这次考试中,分数主要扣在了课外阅读和作文上。
但在基础知识上,还是非常地可惜,一是在默写中将“亩”下面的“田”字写成了“由”,令我非常惊讶,练习多遍竟然还会出错,还有什么资格检查其他同学的默写呢?还有就是翻译古文,马虎的我竟在钢笔草草划过的一瞬间落下的一个词,导致“悲剧”再次发生……不得不说,我真的是一个粗心的女孩子,以后一定要以此为戒呢!
提到课外阅读,我不得不承认,我的理解能力还是非常的差,“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆。’”我不就是这样吗?预习时,我总会对照参考书在课本上草草一记,上课老师讲时,我也会将答案记下,课后背过,而不会活学活用,这才是我最根本的原因,所以在以后的学习中我要多加思考,不再依靠参考书,课余时间,多读书,体会作者想要表达的思想感情。
在作文方面,我认为自己的基础还是不错的,偶尔也会得到老师同学的赞许。但最重要的还是要审题,否则,即使写得再好,再怎么生动有趣都会丢掉许多分。这次考试我就是这样,题目要求我们写一件在校内学习偷闲的事情,由于我没有审好题目,写了一件校外的文章,但还好扣住了“偷闲”两字,不幸而又幸运的扣了13分,令我记忆犹新!
提到数学,我的面色更加难堪了,74分,多么可怕的一个数字,龙飞凤舞的用鲜红的颜色印在了我的卷子上,更是深深地刻在了我的心里,令我难受的是,这次数学考试竟然连同桌都没有考过(额,在此我就不提名了,单元麟。。。),真的很懊恼,你瞧,选择题,比较0.8和-1.2哪一个离0最近,想必全班也只有我一个人选择了-1.2吧。还有一道选择规律题,仅仅是因为我没有审清题目,将1当做了2用,因此既浪费了时间也没有找到规律。选择题一道三分,我错了两道,6分,就这样白白与我擦肩而过。此外,落下数字、抄错符号等各种各样表现出我做题不认真的错误使100分离我越来越遥远。更可笑的是,有一道化简求值题,我竟做了一半便丢下,做起了下一道题,就这样,又一个三分离我远去。看到老师失望的眼神,我的心里真不是个滋味儿!所以,每当老师提到数学成绩时,我总会惭愧地低下头;在同学们的面前,我又会觉得自己不再是他们眼中的好学生,更是害怕丢掉语文课代表的职务(总觉得做语文课代表要全能一点才行)!
奇怪!六年级时那个优秀的英语小才女哪去了?原本那优异的99、100分又飘到何处了呢?更怪的是,从前那个对听力题不屑一顾的家伙又到了什么地方呢?
……
90分,对于原来的我来说简直是天方夜谭,最少也要考个97分才正常嘛,为什么……
回顾考试,严肃的听力题正在进行着,只见第二排一位女同学正抓耳挠腮的乱动着身子,仿佛有千百根羽毛在身上挠啊挠啊,引得白眼一片。录音还在进行着,文章已经读完一遍了,可瞧她的卷子上,只有孤零零的两道题,短文又读了一遍,奇怪,怎么还不写啊,没办法,原本简单的句子好像变得复杂了起来,一句也听不明白,不管了,就随便蒙一个吧……
是的,那个女同学就是我,在听力方面,不知怎的,就变得难了很多,因此,即使卷子还没有发,我也可以想象自己是在哪一方面扣得分,以后应该多进行听力练习,争取完全克服困难。
失败是成功之母。这句话我们已经在熟悉不过了,是的,我相信,只要下学期更加努力,一定回取得好成绩的!
自从考完试,我在心中便不断地发出由衷的感叹“多么可怕的一周啊,想必成绩发下后,一定会被老妈骂惨的!”是的,没有夸张,一周,的确是在恐惧不安中度过的。
的确,成绩发下后,果然如我所料,语文93分,数学74分,英语90分。可怜妈妈啊,还在单位里等我报喜而归呢。(亲爱的网友们,请不要取笑我,我真的好痛苦……)
我的语文平日成绩还不错。曾给自己下过这样一条定论“慢吞吞的,唯有坚持努力奋斗才能获得成功”,但不过是基础知识罢了,所以在这次考试中,分数主要扣在了课外阅读和作文上。
但在基础知识上,还是非常地可惜,一是在默写中将“亩”下面的“田”字写成了“由”,令我非常惊讶,练习多遍竟然还会出错,还有什么资格检查其他同学的默写呢?还有就是翻译古文,马虎的我竟在钢笔草草划过的一瞬间落下的一个词,导致“悲剧”再次发生……不得不说,我真的是一个粗心的女孩子,以后一定要以此为戒呢!
提到课外阅读,我不得不承认,我的理解能力还是非常的差,“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆。’”我不就是这样吗?预习时,我总会对照参考书在课本上草草一记,上课老师讲时,我也会将答案记下,课后背过,而不会活学活用,这才是我最根本的原因,所以在以后的学习中我要多加思考,不再依靠参考书,课余时间,多读书,体会作者想要表达的思想感情。
在作文方面,我认为自己的基础还是不错的,偶尔也会得到老师同学的赞许。但最重要的还是要审题,否则,即使写得再好,再怎么生动有趣都会丢掉许多分。这次考试我就是这样,题目要求我们写一件在校内学习偷闲的事情,由于我没有审好题目,写了一件校外的文章,但还好扣住了“偷闲”两字,不幸而又幸运的扣了13分,令我记忆犹新!
提到数学,我的面色更加难堪了,74分,多么可怕的一个数字,龙飞凤舞的用鲜红的颜色印在了我的卷子上,更是深深地刻在了我的心里,令我难受的是,这次数学考试竟然连同桌都没有考过(额,在此我就不提名了,单元麟。。。),真的很懊恼,你瞧,选择题,比较0.8和-1.2哪一个离0最近,想必全班也只有我一个人选择了-1.2吧。还有一道选择规律题,仅仅是因为我没有审清题目,将1当做了2用,因此既浪费了时间也没有找到规律。选择题一道三分,我错了两道,6分,就这样白白与我擦肩而过。此外,落下数字、抄错符号等各种各样表现出我做题不认真的错误使100分离我越来越遥远。更可笑的是,有一道化简求值题,我竟做了一半便丢下,做起了下一道题,就这样,又一个三分离我远去。看到老师失望的眼神,我的心里真不是个滋味儿!所以,每当老师提到数学成绩时,我总会惭愧地低下头;在同学们的面前,我又会觉得自己不再是他们眼中的好学生,更是害怕丢掉语文课代表的职务(总觉得做语文课代表要全能一点才行)!
奇怪!六年级时那个优秀的英语小才女哪去了?原本那优异的99、100分又飘到何处了呢?更怪的是,从前那个对听力题不屑一顾的家伙又到了什么地方呢?
……
90分,对于原来的我来说简直是天方夜谭,最少也要考个97分才正常嘛,为什么……
回顾考试,严肃的听力题正在进行着,只见第二排一位女同学正抓耳挠腮的乱动着身子,仿佛有千百根羽毛在身上挠啊挠啊,引得白眼一片。录音还在进行着,文章已经读完一遍了,可瞧她的卷子上,只有孤零零的两道题,短文又读了一遍,奇怪,怎么还不写啊,没办法,原本简单的句子好像变得复杂了起来,一句也听不明白,不管了,就随便蒙一个吧……
是的,那个女同学就是我,在听力方面,不知怎的,就变得难了很多,因此,即使卷子还没有发,我也可以想象自己是在哪一方面扣得分,以后应该多进行听力练习,争取完全克服困难。
失败是成功之母。这句话我们已经在熟悉不过了,是的,我相信,只要下学期更加努力,一定回取得好成绩的!
展开全部
啊!终于把语文第六单元的内容学完了,我觉得全身轻松极了。可是,紧张的考试即将来临,下午放学时,老师让我们回家好好复习一下,明天准备迎接语文测验。同学们听了这个消息都唉声叹气,“怎么又考试啊,看来今天回家又玩不成了。”我满不在乎,“考试有什么了不起,反正我不用多学都能考到好成绩的。”看着同学们那紧张的心情,我在心里暗暗的嘲笑起他们来。
回到家里,我仍像平常一样,把书包一仍,迫不及待地坐到电脑桌前,玩起了“梦幻西游”这个游戏,我玩的兴致勃勃,忘乎所以,直到妈妈三番五次的催我去吃饭,我才恋恋不舍地关上电脑。
吃完晚饭,我草草地完成了数学作业,又看了一会儿电视,就睡觉了,什么语文测试,我早就忘得一干二净了。
第二天,考试的时间快到了,教师里,许多同学在考试的前几分钟多翻几页书,还有的同学拿起“武器”准备过关斩将。教师里的撕纸声、丢书声、削铅笔声一片遭杂。一会儿,老师板着一副严肃的面孔走进了教室,教室里鸦雀无声,同学们等待着考卷发下来。上课铃响了,同学们紧张的答起题来,教室里静极了,只听见同学们写子沙沙的声音,偶尔也会听见一量声咳嗽声。
考场上,我急得满头大汗,有这么多熟悉的题目我不会做?原来那些熟悉的生字我都记不起了,第一页还勉强做下去,第二页就(欢迎同学们在下面跟贴发表自己的作文或习作,有奖哦! 不行了,那一道道题全都变成了一只只“拦路虎”,挡在我的前面,任我左思右想,绞尽脑汁也战胜不了它。我看了看四周,同学们都忙个不停,他们的脸上全是自信,还有个别的同学已经写完了,我心里可真后悔........眼看着考试的时间快完了,只好在卷子上胡乱涂写,就交给了老师。
考试结束后,同学们都议论纷纷的对答案,兴高采烈,如小鸟出笼似的又唱又跳有笑,轻松愉快的心情难以形容。而我却愁眉苦脸,闷闷不乐,唉!真是有人欢乐有人愁啊!
一个星期后,成绩下来了,老师公布成绩的时候,我的心紧张得“砰砰........”直跳,前十名没有我,前二十名也没有我,我排到二十名以后了。同学们哈哈大笑:“还考第一呢,倒数第一还差不多。”我的脸刷的一下红了起来,在同学们的嘲笑中我低下了头,惭愧地想找的地洞钻下去。老师严肃的批评了我:“天才出于勤奋,你不勤奋,怎么能成为天才呢。”我的心就像被针扎了一样疼,我趴在桌子上,强忍着不让自己哭出声来,但是那一颗颗“金豆豆”还是一滴滴的掉下来。
是啊!骄傲自满使我受到了同学们善意的讥讽和老师严厉的批评,也使我懂得了“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话的真正含义。从那以后,每当我取得了一点点小小的成绩,忍不住得意时,便会想起这次的教训,它催我奋进,催我自励。
回到家里,我仍像平常一样,把书包一仍,迫不及待地坐到电脑桌前,玩起了“梦幻西游”这个游戏,我玩的兴致勃勃,忘乎所以,直到妈妈三番五次的催我去吃饭,我才恋恋不舍地关上电脑。
吃完晚饭,我草草地完成了数学作业,又看了一会儿电视,就睡觉了,什么语文测试,我早就忘得一干二净了。
第二天,考试的时间快到了,教师里,许多同学在考试的前几分钟多翻几页书,还有的同学拿起“武器”准备过关斩将。教师里的撕纸声、丢书声、削铅笔声一片遭杂。一会儿,老师板着一副严肃的面孔走进了教室,教室里鸦雀无声,同学们等待着考卷发下来。上课铃响了,同学们紧张的答起题来,教室里静极了,只听见同学们写子沙沙的声音,偶尔也会听见一量声咳嗽声。
考场上,我急得满头大汗,有这么多熟悉的题目我不会做?原来那些熟悉的生字我都记不起了,第一页还勉强做下去,第二页就(欢迎同学们在下面跟贴发表自己的作文或习作,有奖哦! 不行了,那一道道题全都变成了一只只“拦路虎”,挡在我的前面,任我左思右想,绞尽脑汁也战胜不了它。我看了看四周,同学们都忙个不停,他们的脸上全是自信,还有个别的同学已经写完了,我心里可真后悔........眼看着考试的时间快完了,只好在卷子上胡乱涂写,就交给了老师。
考试结束后,同学们都议论纷纷的对答案,兴高采烈,如小鸟出笼似的又唱又跳有笑,轻松愉快的心情难以形容。而我却愁眉苦脸,闷闷不乐,唉!真是有人欢乐有人愁啊!
一个星期后,成绩下来了,老师公布成绩的时候,我的心紧张得“砰砰........”直跳,前十名没有我,前二十名也没有我,我排到二十名以后了。同学们哈哈大笑:“还考第一呢,倒数第一还差不多。”我的脸刷的一下红了起来,在同学们的嘲笑中我低下了头,惭愧地想找的地洞钻下去。老师严肃的批评了我:“天才出于勤奋,你不勤奋,怎么能成为天才呢。”我的心就像被针扎了一样疼,我趴在桌子上,强忍着不让自己哭出声来,但是那一颗颗“金豆豆”还是一滴滴的掉下来。
是啊!骄傲自满使我受到了同学们善意的讥讽和老师严厉的批评,也使我懂得了“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话的真正含义。从那以后,每当我取得了一点点小小的成绩,忍不住得意时,便会想起这次的教训,它催我奋进,催我自励。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
2010-11-20
展开全部
把老师捧上天
参考资料: 无
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询
广告 您可能关注的内容 |