Question

幼儿园小班逻辑数学课怎样上

幼儿园小班逻辑数学课怎样上

Answer 1

　　一、开始部分：
　　老师先问小朋友有没有跟家人一起开车去玩呢？有没有注意到爸爸开车的时候是不是
　　都在路上转来转去才达到目的地？
　　二、基本部分
　　1、小鹿遇到了什么事情？它好像很着急。 2、小鹿的妈妈在做什么？ 3、小朋友你可以帮忙小鹿回家吗？
　　4、教师和小朋友讨论可以问下小朋友有没有迷路或跟妈妈走失的经验。 5、请幼儿将战斗卡放在黄色的小圆里。 6、从小朋友的入口处开始走。
　　7、当遇到猛兽时先停，再将“战斗圆板”弹出，要弹中猛兽后才能继续往前走。
　　三、结束部分：
　　教师请幼儿重复操作，教师在旁指导。

Answer 2

数学教育不是为了仅仅让孩子考试取得好成绩，最重要的是让孩子在数学学习过程中，感悟到数学的意义和乐趣，解决生活中的实际问题，培养数学思维，对未来孩子的学习、生活、工作，都有很重要的提升作用，这才是数学学习的真正意义所在。
幼儿园逻辑课可通过绘本活动的开展，可尝试这两个途径：
1、以讲故事的形式，和孩子互动。
孩子都好奇，所以在讲故事的时候，要声情并茂，绘声绘色，尽量讲故事讲得跌宕起伏些，留一些悬念，让孩子主动探寻，积极参与，互动更多。这样读绘本能将绘本的作用发挥得更大更好。
2、以角色代入到孩子身上，和孩子玩游戏。
没有孩子怒喜欢玩游戏，选择孩子喜欢的故事，将角色代入到孩子身上，以玩游戏的形式讲故事，还可以让孩子发挥自己的想象，加入情节和内容，对孩子语言能力、逻辑思维能力等都很有帮助。