Question

关于我和老师的作文怎么写

Answer 1

今年我已经是初二的学生了，已经和我初中的老师相处了一年之余了，今天我就来谈谈这一年来我对她们的感觉.

语文老师：我的语文老师也是我们的班主任。身为语文老师的她能说会道，那口才真是相当的好，让我不得不佩服。只要一打开她的“话匣子”就关不上了，一节课下来，就把同学们说得心服口服开家长会她竟然可以一分也不停得说上两个小时，有些家长已经在打瞌睡了，她还在不停的讲。但她并没有白讲，许多同学就因为听了她的劝告，改掉了自己的坏毛病，把成绩提了上去就因为她的劝告，使我们班的成绩一直在级部名列前茅。

数学老师：当我第一次见到这位老师的时候，首先让我感觉到的是她的威严。的确，她是一位很严厉的老师。但是，给我印象最深得却是她的微笑。每一次我们师生二人四目相对的时候，她总会冲我露出那会心的微笑，好像在表示对我的赞赏。这时，我也会冲老师微微一笑，我们之间往往就是这样“打招呼”的。老师的笑好像就是我的镇定剂，每每看到她的微笑，我都会感觉信心百倍。课堂上的她也不时冲我们微笑着，和我们开个小玩笑。当然，如果同学们做得太过分，她也会显露出雷霆般的盛怒。此时的她好像变了个人似的，是如此的严肃，又是如此的威严。

英语老师：这位老师是我们所有老师中最严厉的一位，但不知为什么，她却是我最喜欢的老师，也许是因为她比较幽默的缘故吧。她让我对英语产生了极大的兴趣，以至让我成为班里英语学得最好的一个，这是让我
意想不到的。（因为我小学是在农村上的，那里的英语教学很差，入学以前，我一直担心英语会成为我的弱科）可初一以后，她不再教我们了。听到这个消息以后，我不免有些失望，甚至可以说是失落。晚上做梦都会梦到她，英语成绩也因此出现了下滑的迹象，但很快我就作了调整，适应了新的老师，但还是总也忘不了她，甚至每到英语课都会想起她。

历史老师：这位老师是所有老师里最年轻、漂亮、温柔的一位。教了我们一年多了，只见她发过一两次火。由于学习成绩不错，大部分老师只要一提起我就赞不绝口（但本人作文水平很一般），可唯独历史老师，不曾表扬过我一个字。可她却是我除英语老师外比较喜欢的一位老师，所以很想得到她的表扬，但却总是事与愿违。也许这就是“得不到的都是美好”吧。

地理老师：她是所有老师中最年长的一位，也是最敬业的一位。但她有个缺点，就是太唠叨，这也使得我们班好多同学都不喜欢上地理课，所以也不喜欢这位老师，但我却对她有着与众不同的感情。起初，我也不喜欢她的唠叨，但她用她的行动感动了我--她曾经为我一个人补了3节课。这样我改变了对这位老师的看法，并渐渐喜欢上了她。在这之后的日子里，地理老师就成了我在学校里的“妈妈”，处处关心着我，与我谈心、聊天......
生物老师：开学的第一天就表扬了我的老师。可以说，是她给了我在这个集体里生活下去的信心。这位老师很赏识我，一直把我作为她女儿（我的同桌）学习的榜样。

Answer 2

伞

今天下午第一节时，外面下起了蒙蒙细雨。第二节时，天空突然暗了下来，犹如夜幕降临，雨也越下越大。一会儿，雨就倾盆而下，打在窗子上发出了“噼哩啪啦”地声音；空中还时不时划过一道道闪电，并且发出震耳欲聋的雷声。
放学了，天还黑着，雨一点都没有停下的意思。我心里直打鼓：该怎么走出那一条小巷呢！这时，许多同学去帅老师的办公室打电话，我也跟了去，一看人这么多，就准备用自己的手机打一个电话给老妈。这时手机响了，原来是老妈打来的，她让我等到雨停了再走，可以在教室里做会儿作业。我只好回到教室做作业。这时外面的天已经从一开始的“天昏地暗”变成了像发黄的老照片一样的颜色，看起来别扭极了。等我把作业做完后，帅老师就让几个带有雨伞的、家又住得近的同学先走了。那几个同学走了以后，帅老师又问我和剩下的同学家住在哪里。帅老师听完就把自己的一把雨伞借给了我，并且说：“你回家的路最远，这一把雨伞先借给你，明天还给我好了。”我上讲台拿时，心里像一壶沸腾的白开水：教室里有那么多的同学，比我出色的也有，可帅老师却把雨伞借给我。并没有以成绩论英雄，她把关心和爱护平分给了我们。这种大爱精神感动了我。我接过伞，背上书包，告别了老师、回家去了。在回家的路上我的心里一直是暖烘烘的。
回家后，我就迫不及待地把这一件事告诉了爸爸、妈妈。妈妈说：“你是一个幸福的孩子，从小都有好老师伴着你成长。”

Answer 3

可以写你们老师的好，也可以写你们老师的坏，你和你们老师朝夕相处的日子是愉快还是痛苦，轻松还是紧张，尽量多写好处