Question

怎样帮助学习有困难的学生

Answer 1

怎样帮助学习有困难的学生
要想提高班上学生的成绩，就应当重视对学生的辅导，重点是辅导学习上有困难的学生。在辅导学生时，掌握和运用一定的艺术，可以使辅导工作取得事半功倍的效果。 一、深入调查，全面了解后学生。

学习有困难的学生就是我们平时说的学习有困难的学生，他们有主观上的原因，也有客观上的原因。
1、基础差，很难进行正常的学习,上课听不懂，作业不能独立完成，无法接受新知识。
2、学习目的不明确，厌学。 3、学习方法不当。
4、家庭和社会不利因素的影响
二、建立良好的师生关系，让学生和教师成为朋友。 教学过程中，主体是学生，教师主要是起引导作用。成功的学习是智力因素和非智力因素共同作用的结果。对于学习有困难的学生来说，开发其非智力品质，对学习的提高尤为重要。良好的师生关系就有利于开发学习有困难的学生的非智力品质，因为大多数学习有困难的学生在心理上都有一定的压抑感、自卑感，不太愿意接近老师，有问题也不敢问老师，对老师的评价很敏感，既怕教师又希望得到教师的帮助。
三、加强学法指导，耐心对他们进行辅导
有很多学习有困难的学生希望能提高自己的学习成绩，但又不知道怎样学。有的学生学习很勤奋，但却长时间不见效，对学习几乎完全丧失信心。一边练一边解决疑难，使学习有一个明确的目标，提高了学习效率和效果。且每解决一个问题，就能享受到一次成功的喜悦，增强了学习的信心和兴趣。
四、要让他们从简单的题做起，注意循序渐进。
教材内容的编排体系，学生智能和认知结构的发展都是循序渐进的。因此不管是教师的教，还是学生的学，都应遵循循序渐进的原则。另外，教师在辅导中，一开始一定要耐心、细致地解答学生提出的问题，还可采用当面评改试卷及作业的方式及时解答他们学习中出现的问题。
五、保持对学习有困难的学生辅导的经常性，随时要注重这些学生的发展。
对于大部分学习有困难的学生来说，要想辅导三五次或者一两个星期就能使他们的成绩有很大的提高是很难的。因此教师需要经常关注他们的学习情况，切实落实补差措施。
总之，学习有困难的学生的辅导是一门教学艺术，是教学质量得以稳步提高的保证，是素质教育的基本要求，每个教师都应该做好的基本工作。在学习有困难的学生的辅导工作中，教师一定要有爱心、信心、细心、耐心，才能取得良好的成效。