如何提高高中作文教学的思辨性

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匿名用户
2017-04-26
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1、由浅入深,提升思维品质。 2、要注意局部与整体的关系。 3、要注意现象与本质的关系。 4、要注意发散和集中的关系。 5、要注意理性与文采的关系。
来清拥2038
2017-04-26 · TA获得超过165个赞
知道答主
回答量:288
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上好高效课堂,让学生多参与多展示自己的想法做法。高效课堂通过分组讨论,个别展示,让更多的学生(特别是一些性格内向、孤僻)参与进来,让能者发挥带头作用,让差者只要能展示自己,人人参与,培养学生积极主动参与的意识,突出学生的主体地位。
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