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57.B
在过去的三十五年里,蒋一铭的梦想是关于,改变部分的教育援助计划。“现在,在我退休之前,我管理一些事情,”一位老师,从上海山林高中说道。
蒋是40名老师去中国的西南,西藏里的其中一个成员,去那里支持当地的教育。它是第二个老师们的队伍,被从2016年,6月,被带去西藏的人。
蒋已经寄了去上海日喀则的经验学校,为了一年的交换老师的计划,然后,将会像一个数学老师一样工作。“每次,我看电视,当看到西藏人的学生们决心去劝说他们学习的时候,我的内心就感到震惊了,”蒋说道。
不像别的中国偏远的地区,那里需要教育的支持,西藏似乎更加的需要挑战,是那些教育的志愿者的付出。因为,它是地理的条件所造成的。举例,日喀则城市,有一个平均的海拔在4000米,然后,许多人,特别是新来这里的人,更加容易得高原病。
“蒋是这个援助计划里,最年老的老师,”付鑫,上海经验学校的校长说道:“首先,我担心,蒋的身体条件,但是,我注意到,它似乎是我担心多余的。”事实上,蒋是一个运动爱好者,然后,他总是在空余时间做一些身体训练。
作为一名数学老师,蒋认为,现代的教学方法,应该要更加要在学生们之间,注意他们之间交流,和老师们之间的合作关系。
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在过去的三十五年里,蒋一铭的梦想是关于,改变部分的教育援助计划。“现在,在我退休之前,我管理一些事情,”一位老师,从上海山林高中说道。
蒋是40名老师去中国的西南,西藏里的其中一个成员,去那里支持当地的教育。它是第二个老师们的队伍,被从2016年,6月,被带去西藏的人。
蒋已经寄了去上海日喀则的经验学校,为了一年的交换老师的计划,然后,将会像一个数学老师一样工作。“每次,我看电视,当看到西藏人的学生们决心去劝说他们学习的时候,我的内心就感到震惊了,”蒋说道。
不像别的中国偏远的地区,那里需要教育的支持,西藏似乎更加的需要挑战,是那些教育的志愿者的付出。因为,它是地理的条件所造成的。举例,日喀则城市,有一个平均的海拔在4000米,然后,许多人,特别是新来这里的人,更加容易得高原病。
“蒋是这个援助计划里,最年老的老师,”付鑫,上海经验学校的校长说道:“首先,我担心,蒋的身体条件,但是,我注意到,它似乎是我担心多余的。”事实上,蒋是一个运动爱好者,然后,他总是在空余时间做一些身体训练。
作为一名数学老师,蒋认为,现代的教学方法,应该要更加要在学生们之间,注意他们之间交流,和老师们之间的合作关系。
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