如何做一名合格的教师?

 我来答
一只宅豆
高粉答主

2018-03-08 · 每个回答都超有意思的
知道大有可为答主
回答量:124
采纳率:85%
帮助的人:4.8万
展开全部

教师是人类灵魂的工程师,作为一名人类灵魂的工程师,高尚的师德是成为一名合格教师的首要条件。在生活中,要从点滴做起。处处以一个人民教师的形象严格要求自己。只有高尚师德的人,才能教好学生。工作才会轻松自在。具有一定素质的老师,才是新世纪的老师。

高尚的师德,对孩子的一生都有影响。从语言和行动都潜移默化的影响着孩子。教师的言行举止是教学的重要环节。如果教师语言不文明,学生的语言自然就会不文明,教师在很多地方随便,学生也会很随便。言行一致表里如一,是必不可少的品德。

教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己才能获得良好发展,并对学生严格要求,才能做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。随着我国教育体制改革的进一步深入,促进全体学生素质的全面发展已成为素质教育的根本任务。

因此,拥有一批品学兼优、德才兼备的教师是一个地区乃至一个国家教育能否迅速发展的关键,没有高素质的教师就不可能培养出高素质的学生。因此,要成为一名合格的教师还应具有为人正、为学勤、为业精的高贵品质,具有比工作贡献、比工作热情、比工作态度、比工作效率、比工作质量的竞争意识,要树立正确的人生观、价值观,增强教书育人的意识。

百度网友7ddc98d3f0
2018-03-08 · TA获得超过161个赞
知道答主
回答量:122
采纳率:100%
帮助的人:61.2万
展开全部
??“身正是范”,老师是人类灵魂的工程师,一个教师最伟大的是师德,它是最宝贵的教育资源,更会影响到学生的一生。
??江西省永修县太阳山的教学点邹有云老师,三十年如一日坚守太阳山,像太阳一样,把温暖的光芒洒进每一个学生的心底。三十年,邹老师带着村里的几个孩子一起翻山越岭,走十几里路上学,在学校小孩子上厕所他领着去,孩子年纪小裤子系不好,他就耐心地帮他们一个个把裤子系好,中午孩子带饭来,他就一份份地帮他们热好,每逢河里涨水,早晨他就在河边守着,一个个地把孩子背过河去。邹有云,一个普通的山村的教师,共和国一千多万教师中的一员,而对于太阳山的村民和学童来说,他就是太阳山的太阳,像邹老师的这样的例子在我们的身边也有许许多多。古人说“身教胜于言教”,“有其师必有其徒”,“名师出高徒”,的确如此,人格魅力的潜移默化是任何形式的教育活动都无法取代的。学过哲学的老师都知道,世界既是物质的,同时又是精神的,天地间有着浩然之气,才使得我们这个世界生机盎然,如果没有精神的话,世界将只会是死气沉沉的物质存在。因此,一个民族要有精神,一个国家要有精神,一个学校要有精神,一个教师同样也要有精神。我认为,做一名合格教师,应该勇于培养自己开拓创新、锐意进取、求真务实、百折不挠、淡泊名利、无私奉献的精神。著名教育家陶行知先生说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是优秀教师的写照,只有具有这种精神的教师,才懂得用博爱去关怀学生,用真诚打动学生,用毅力感染学生,用自信鼓舞学生,才会换得一颗颗幼小心灵的健康成长。
??“学高为师”,做一名合格的教师,不仅需要鲜明的人格影响力,还需要宽厚的知识和熟练的教育教学技能。“没有金刚钻,别揽瓷器货”,“打铁还得自身硬”。随着社会不断发展和进步,在知识爆炸、信息递增的今天,在学生日益旺盛的求知欲面前,对于我们这些以“授业”、“解惑”为己任的教师而言,这些通俗的道理带来的压力更显得如此紧迫。我们只有不断学习积累,随时更新储备知识,只有不断创新思维,拓宽学生自主发展的空间,只有不断掌握运用现代化教学技术和手段,提高教学的针对性和实效性,才能肩挑起培育面向21世纪合格人才的历史重担。
??合格的教师才能塑造合格的学生。要想成为一名合格且优秀的教师并不是一朝一夕就能实现的,这需要我们有矢志不移的坚定信念,需要我们有“天生我才必有用”的乐观,需要我们有敢于占领本学科教研制高点的勇气,需要我们坚持不懈的努力,需要我们执着的奋斗。
?? 作为一名教师,我愿意和诸位同仁共同努力,努力把自己锻炼成为优秀的创新型的合格小学教师;我愿无愧于人民教师的光荣称号,和大家一样,用真诚、热情、和努力为每个孩子撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!
??在此,祝愿我们的白莲教育更上一层楼!祝愿我们的老师明天更加美好!????
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式