学生在课堂上应该怎样做？
上课集中注意力是课堂学习成功的关键要素。要鼓励自己认真听讲，专注老师的讲话，把握每节课的精华。
集中注意力听好课的几个小技巧：
1、眼神关注老师，以便集中注意力。
2、做笔记。做笔记不仅能方便复习，还能使你集中注意力，在动笔记录的过程中加强理解。有些人还用不同颜色的荧光笔和钢笔来做笔记，他们认为这有助于加强记忆。
3、提问。当你确实有疑问时就应提出来，提问能增加你的课堂参与和加深理解。如果越上越不明白，就很难集中注意力。课后也可以重看一遍笔记，如果有不清楚之处，可以问同学，也可以下次向老师提问。
4、参与。课堂参与很重要，应踊跃回答老师提出的问题，当然，你不必每个问题都举手回答。回答问题可以让你注意力更集中，同时也能提高学习的兴趣。
课后学习复习：
上完课还没有完，课后要及时进行回忆，回想一下课上学过的知识，像放电影一样在脑海中过一遍。巩固一下知识，包括晚上睡前也可以这样做。
学习一段时间后还要进行查缺补漏，找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。
对于梳理出来的一些重要知识，陆续有计划地去记忆背诵。记忆背诵的方法有很多，比如尝试回忆法，学完后就尝试着回忆一下，回忆不起来的地方再回头确认巩固。至于一些提高记忆的方法和训练，大多是运用联想、思维的能力，比如“精英特速读记忆训练软件”中：“编码定位记忆”通过“谐音、形象转化、意义转化”来进行编码方便记忆，再结合“人体、家居”等来进行定位记忆；“思维导图记忆”则是发挥思维的力量，对知识进行梳理后的结构化记忆。如果记忆力差、有时间的话，可以花点时间学习学习。
学生在课堂上，首先最应该的就是认真听讲，要知道老师讲的什么内容，也不要在下面窃窃私语打断老师。要注意力集中，不要开小差，专心听讲，积极回答问题，可以帮助你更好的理解问题。如果有做笔记的习惯，还是要做笔记，因为这样可以方便你课后的查找。
第二个肯定是要课前预习，因为这样你就可以知道第二天老师会讲什么内容，你可以提前做好准备。可以帮助你更好的理解上课讲的内容。
第三个就是要课后复习，这样才能巩固你学习的内容，更好的加深你对课上学习的理解。你要查缺补漏，知道自己哪里不会。对那一块就更应该好好的学习，好好的努力。
其次要积极动脑思考问题，争取发言机会，这样既可锻炼思维又不容易跑神儿。
再次对于老师强调的重点要及时做笔记或在心中默念，以加强记忆。
另外还要积极完成课上练习，不要懒于动笔，以便贯彻老师所传授的内容。
原来是要写作文啊，这应是你最熟悉的，我手写我心，怎么想就怎么写，小学生作文以记叙为主，要生动有细节，可将课堂上种种表现描述一下，对比来写最好了，例如：谁怎样认真，谁如何不认真，结果如何。
上课集中注意力是课堂学习成功的关键要素。
鼓励自己认真听讲，专注老师的讲话，把握每节课的精华。
集中注意力听好课的几个小技巧：
1、眼神关注老师，以便集中注意力。
2、做笔记。做笔记不仅能方便复习，还能使你集中注意力，在动笔记录的过程中加强理解。有些人还用不同颜色的荧光笔和钢笔来做笔记，他们认为这有助于加强记忆。
3、提问。当你确实有疑问时就应提出来，提问能增加你的课堂参与和加深理解。如果越上越不明白，就很难集中注意力。课后也可以重看一遍笔记，如果有不清楚之处，可以问同学，也可以下次向老师提问。
4、参与。课堂参与很重要，应踊跃回答老师提出的问题，当然，你不必每个问题都举手回答。回答问题可以让你注意力更集中，同时也能提高学习的兴趣。
课后学习复习：
上完课还没有完，课后要及时进行回忆，回想一下课上学过的知识，像放电影一样在脑海中过一遍。巩固一下知识，包括晚上睡前也可以这样做。
学习一段时间后还要进行查缺补漏，找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。
对于梳理出来的一些重要知识，陆续有计划地去记忆背诵。记忆背诵的方法有很多，比如尝试回忆法，学完后就尝试着回忆一下，回忆不起来的地方再回头确认巩固。
至于一些提高记忆的方法和训练，大多是运用联想、思维的能力，比如“精英特速读记忆训练软件”中：“编码定位记忆”通过“谐音、形象转化、意义转化”来进行编码方便记忆，再结合“人体、家居”等来进行定位记忆；“思维导图记忆”则是发挥思维的力量，对知识进行梳理后的结构化记忆。如果记忆力差、有时间的话，可以花点时间学习学习。
