初一的数学题目
1、某中学的学生自己修整操场。初一学生单独修要7.5小时初二学生单独修要5小时问。如果让初一,初二一起修1小时,剩下的由初二的来修。共需多少小时?2.有一群鸽子和鸽笼,如...
1、某中学的学生自己修整操场。
初一学生单独修要7.5小时
初二学生单独修要5小时
问。如果让初一,初二一起修1小时,剩下的由初二的来修。共需多少小时?
2.有一群鸽子和鸽笼,如果每个鸽笼住6只鸽子,则剩余3只无笼可住。如果再飞来5只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住8只鸽子,
问。原有多少只鸽子和多少个鸽笼??
PS。要初一的方式。别弄个高中的方程啊、像个初一学生做的啊 展开
初一学生单独修要7.5小时
初二学生单独修要5小时
问。如果让初一,初二一起修1小时,剩下的由初二的来修。共需多少小时?
2.有一群鸽子和鸽笼,如果每个鸽笼住6只鸽子,则剩余3只无笼可住。如果再飞来5只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住8只鸽子,
问。原有多少只鸽子和多少个鸽笼??
PS。要初一的方式。别弄个高中的方程啊、像个初一学生做的啊 展开
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1、把整项工作看做1,则初一每小时完成1/7.5,初二每小时完成1/5
【1-(1/7.5+1/5)】÷1/5=10/3
2、解设原有x只鸽子,则有鸽笼(x-3)/6
(x+5)/8=(x-3)/6
x=27
(x-3)/6=4
【1-(1/7.5+1/5)】÷1/5=10/3
2、解设原有x只鸽子,则有鸽笼(x-3)/6
(x+5)/8=(x-3)/6
x=27
(x-3)/6=4
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1. 初一每人效率是7.5分之1,初二是5分之1,一起修一小时的工作量就是3分之1,剩下3分之2,再除以初二的效率,答案是3分之10小时,≈3.33小时。
2.首先设有x个鸽笼,那么原来就应该有(6x+3)只鸽子,再飞来5只就是(6x+3+5)只鸽子,鸽笼数量不变,每个鸽笼8只住下,就是(8x)只鸽子,两者数量应该相等,列出来的方程就应该是6x+3+5=8x,解得x=4,所以原来的鸽子是27只,鸽笼是4个。
2.首先设有x个鸽笼,那么原来就应该有(6x+3)只鸽子,再飞来5只就是(6x+3+5)只鸽子,鸽笼数量不变,每个鸽笼8只住下,就是(8x)只鸽子,两者数量应该相等,列出来的方程就应该是6x+3+5=8x,解得x=4,所以原来的鸽子是27只,鸽笼是4个。
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1. 解 设:共需y小时 7.5分之1+5分之1+5分之1x(y-1)=1 求得Y=3分之13
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1 初一学生每小时修操场的1/7.5,初二学生每小时修操场的1/5,
初一初二修1小时修了操场的1/7.5+1/5=1/3
剩下2/3由初二学生来修,需2/3除以1/5等于10/3小时
所以共需13/3小时
2 设有X个笼子,列方程
6X+3=8X-5
解得X=4 6*4+3=27
所以共有27只鸽子,4个笼子
初一初二修1小时修了操场的1/7.5+1/5=1/3
剩下2/3由初二学生来修,需2/3除以1/5等于10/3小时
所以共需13/3小时
2 设有X个笼子,列方程
6X+3=8X-5
解得X=4 6*4+3=27
所以共有27只鸽子,4个笼子
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