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我认为学习数学是学习其中的的推理和逻辑。
前阵子，偶然因为答八年级的数学题目，再一次体验了一个思维体操。看到一个题目，首先要看其中的关键点是什么，提供了什么样的基础数据，然后再去推理，再去把逻辑关系理顺，当然还得要加上概念的支撑，最终达到答案。
而且更有意思的是，明明知道这个答案是对的，有时却推导不出来，就需要不断的理清逻辑关系，不断的变换方法去推理。
所以个人来看，学习数学最重要的是通过推理和逻辑达到思维体操的锻炼。
前阵子，偶然因为答八年级的数学题目，再一次体验了一个思维体操。看到一个题目，首先要看其中的关键点是什么，提供了什么样的基础数据，然后再去推理，再去把逻辑关系理顺，当然还得要加上概念的支撑，最终达到答案。
而且更有意思的是，明明知道这个答案是对的，有时却推导不出来，就需要不断的理清逻辑关系，不断的变换方法去推理。
所以个人来看，学习数学最重要的是通过推理和逻辑达到思维体操的锻炼。
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1.原式=（x-2y）²
2.原式=（x-2y）²-6（x-2y）+9=（x-2y-3）²
2.原式=（x-2y）²-6（x-2y）+9=（x-2y-3）²
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