Question

一篇阅读理解！！急

露水的道路

小时候，天麻麻亮，穿衣起床，然后，扛把锄头，小农夫样子，跟在祖父身后，从一条地埂走到另一条地埂，从一块土豆地走到另一块玉米林，用祖父的话说，就是瞎转悠。很快，我和祖父的布鞋，被露水打湿。出门前干干净净的布鞋，粘满了泥巴。黄黄的，留在鞋帮和鞋面上，踢也踢不掉，除非干了。这就是一个乡村清晨馈赠给我童年的唯一礼物。
当我把这种经历动情地讲给女儿听，她好奇又夸张地说：你是不是发疯了？我没有理由怪罪她。因为她生活在一个远离露水的时代，自然无法理解一个人在露水里穿行的幸福。
常怀想和追忆少年时代的那一个个早晨。露珠可爱极了，像欢聚的孩子，手拉手围成一个花园。更重要的是，在露水的道路上，与我们相处的，是嫩嫩的有着新生婴儿般身躯的青草，是清脆的鸟鸣，是湿漉漉的野花，是晨雾……一副想为大地留住梦境的样子。还有潮潮的空气———这是缺水的土塬一天里唯一潮湿的时候，像是能拧出水似的。
日出东山，露水就会消失。像一段岁月消失在时间的长河，归于沉寂，没有痕迹。但我知道，第二天，它会重新回来；给我们领来美好事物的露水的道路，也会重新回到我和祖父的脚下。露水走了又来，死了又生，这也是它和其它短命事物的区别。当我这么理解露水时，已长大成人，露水的道路，已经被水泥路和柏油马路所代替，甚至连黄土小路都在我的生活中消失。但是，冥冥之中，颗颗露珠，似乎总在我的情思和遐想中闪动，晶莹，透明，单纯，可爱。
记忆里那条露水闪闪的道路，是一条引领我从小接受自然之光的道路，那也是一条纯净天真得胜过童话的道路。无论多强大的力量，也取不走弄不脏。
就是这一篇有这些问题要请教！
1：文中第2自然段中女儿说我发疯的原因是哪2个？
2：文中第3自然段中句子”露珠可爱极了，像欢聚的孩子，手拉手围成一个花园。”运用了＿＿、＿＿的修辞手法，其作用是什么？
3：第3自然段中句子”一副想为大地留住梦境的样子。”的是＿＿，作者这样写是想告诉读者＿＿＿＿＿＿，表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4：文中第4自然段第四行中词语”这么”是指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿对于长大成人的”我”，那条”露水的道路”所代表的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
各位大虾仔细看看啊！！谢谢勒！～～～～
我会加的＋＋＋＋＋＋

Answer 1

1:女儿说我发疯的原因是哪2个
a:从一条地埂走到另一条地埂，从一块土豆地走到另一块玉米林，用祖父的话说，就是瞎转悠。
b:我和祖父的布鞋，被露水打湿。出门前干干净净的布鞋，粘满了泥巴。
2:拟人，比喻
3：露水，露珠可爱极了，作者愉悦的心情。
4：这么”是指：露水走了又来，死了又生，这也是它和其它短命事物的区别。
那条”露水的道路”所代表的是：一条引领我从小接受自然之光的道路，那也是一条纯净天真得胜过童话的道路。无论多强大的力量，也取不走弄不脏。

Answer 2

1 原因：A没事起床那么早，只为跟祖父去“瞎转悠” B 因“瞎转悠”而把干净的鞋弄得粘满泥巴。
2 比喻、拟人
3 有露水的道路； 因为有了露水，大地才有了更有了生机； 对露水的喜爱之情
4 露水走了又来，死了又生，这也是它和其他短命事物的区别；
代表：A引领我从小接受自然之光的道路
B一条纯净天真的胜过童话的道路