如何看待中学生的恋爱现象？
我觉得应该秉持着这样的态度：不支持，不反对，不处理。早恋这个早字本身很微妙。对于青春期的人类，产生恋情是十分正常的成长进程，事实上，十几岁的恋爱完全不早。
这个早字对应的不是心智的发展程度，身体的发育程度，不是法律意义上的成年，而是高考。十二三岁的罗密欧与朱丽叶私奔自莎士比亚已有之，然而为了高考这一伟大目的，青春期的恋情被污名化了，“早熟”“早恋”一词应运而生。
产生“疯狂”的并非早恋，而是对早恋的过分警惕和巨大压力，一个人很难控制自己喜欢一个异性与否，而这从天而降的，裹挟着“早恋就是不思学习”“早恋对不起父母家人自己”之类的利剑呼啸而来的压力反而是无源之水，才是让青少年“早熟”的罪魁祸首。
要正确看待中学生恋爱现象，首先要知道他们早恋的原因。
一、学习压力；进入中学，课程及作业增加，很多学生承受不住学习的压力，想要摆脱这种困境。特别是对于高中的学生，高考是目前的终极目标，这些压力期望找到一个诉说的对象。
如果这位知心朋友是异性，在每日的亲诉下自然而然的产生好感，发展成恋人关系。
二、好奇心理；青春期的孩子都有强烈的好奇心，很多学生谈恋爱的目的是尝试这种关系。而且这个年龄阶段的模仿能力很强，受现在一些爱情片的影响，很多早熟的孩子渴望像电视剧里的主人公一样轰轰烈烈的爱一场。
三、叛逆心理；步入青春期的孩子在外界的试压下会产生一种逆反心理，尤其是恋爱，老师和家长极力反对抵制的事情成为他们反对现实的武器。很多学生接触到的东西纷乱复杂，在父母没发现的时候心理各方面都已早熟，渴望走入成年人的世界，恋爱便成为一条路。
以上三点并不是导致早恋的所有原因，而是普遍原因。真正影响到孩子的还是其自身的因素，家长在面对早恋问题时应谨慎处理。
黄磊对待女儿的早恋问题说过：“早恋这个词其实很混账。处于青春期的孩子，异性之间的相互吸引是人之本能，家长要做的不是遏制，而是正确地引导”。但是，你们也要告诉孩子，无论对对方有多深的感情，都要保持最基本的底线。
