浅谈如何指导初中学生阅读名著

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仪竹青说子
2020-01-01 · TA获得超过3.8万个赞
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【摘要】课程标准对初中学生的课外阅读提出了更高的要求,要达到事半功倍的成效,需要有老师的指导。本篇文章,将从培养学生的阅读兴趣、引导学生阅读名著、组织学生阅读交流等方面探讨指导初中学生阅读名著的方法。【关键词】阅读兴趣
阅读方法
阅读交流中学语文
新课程标准
明确提出:“学生每学年阅读两三部名著,课外阅读总量不少于260万字”“扩大阅读面,增加阅读量,培养学生的阅读兴趣,少做题,多读书,读好书,读整本书”。(剩余1954字)
夏侯淑英臧鸟
2020-04-23 · TA获得超过3.6万个赞
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【摘要】
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读经典名著,可以提高学生的理解能力、鉴赏能力,积累他们的文化底蕴、处世经验,激发他们的创造思维、进取精神。【关键词】
阅读;兴趣;初中【中图分类号】g
633.3
【文献标识码】
c
【文章编号】
1671-1270(2009)2-0077-01高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。(剩余1995字)
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