父母在教育孩子的时候，有哪些需要注意的问题?
父母跟孩子的意见相同与否并不是问题的关键，不是影响孩子是否听从父母的根本因素。
那么，什么才是影响孩子是否听从父母的根本因素呢？
无论是父母跟孩子意见相左时孩子听父母的，还是意见相同时孩子不听，它们其中的一个关键因素是父母跟孩子之间的关系，相互间有没有建立有效的联结。
正是因为我跟女儿关系融洽时，我的意见才能被孩子接受，哪怕我的意见跟孩子意见相左，她也会认真听取；也正是我不喜欢我妈命令我的语气，不信任我的态度，即使我妈的建议跟我的思想一致，我也不愿意遵守她的命令。
父母跟孩子是两个独立的个体，如果父母跟孩子之间没有处于同一个频道，双方之间没有建立无障碍的联结，父母表达的意见就会被孩子拒绝接受，那么表现的结果就是孩子不听父母的。相反，如果父母跟孩子之间建立了有效的联结，父母跟孩子变成了一个统一的整体，这时候父母的意见就等同于孩子自己的意见，当然孩子也就会遵从父母的意见。
所以归根结底，影响孩子是否听话的根本在于父母跟孩子之间有没有建立有效的联结。
当问题出现后，父母与孩子联结的越紧密，孩子越容易接受父母的意见；联结的障碍越大，孩子就越不听父母的，它们之间成正比关系。
如何跟孩子之间的建立联结
既然我们找到了影响孩子不听话的根本因素是联结问题，只有建立了有效的联结，孩子才会听父母的。因此，当问题出现后，如果父母想教育孩子
，父母首先要确保跟孩子之间建立了有效的联结。
如果没有建立这种有效的联结，父母就最好不要教育，否则不仅是在做无用功，甚至可能就会出现像文章开头的孩子自杀事件。
那么，父母应该如何跟孩子之间的联结呢？
父母要想跟孩子建立联结，首先需要应对的就是孩子的情绪。情绪可以分为负面情绪、积极情绪和正常情绪。建立联结时最大障碍就是遇到负面情绪，因为当人们处于负面情绪时，人们就会受动物脑的控制，充满了攻击和防御本能，这时候父母任何想尝试建立联结的行为都可能会被误读，进而产生过激反应的，伤害彼此，当然也就无法建立连接。最有利的情绪是积极情绪，因为当孩子处于愉悦的积极情绪中时，孩子的接受能力更强，更容易建立联结。因此，
从某种意义上说，建立有效联结就是在调动孩子的情绪。
那么如何调动孩子的情绪从而建立联结呢？
有两种方法，一是共情，二是游戏，分别应对两种不同情况。
1、当孩子处于负面情绪时，父母需要用共情来建立联结
共情又称同理心、移情等，意思是指父母换位思考的去理解孩子行为背后的情绪和想法，让孩子的情绪得以发泄，从而恢复正常状态，进而更好的控制自己的行为。共情通过父母与孩子共同应对负面情绪，使得双方建立了战斗友谊，因此可以帮助父母跟孩子之间建立联结。
比如说孩子受到了老师的批评，回来对父母说老师的不好，这时候很多父母会批评孩子，说“你怎么能说老师不好呢？肯定是你那里做的不对。”往往父母的这种言论就会让孩子闭嘴，不愿意再跟父母说，因为他们会认为父母不理解他们。长此以往，孩子就跟父母之间形成隔阂。而如果是会共情的父母，这时候他们不会批评教育孩子，而是会倾听孩子的感受，让孩子觉得父母理解他，跟他是站在一起的，因此孩子就乐于跟父母建立联结。
2、当孩子处于正常情绪状态时，父母需要用游戏来建立联结
当孩子处于比较平静的正常情绪状态时，父母要想跟孩子建立联结，就需要调动孩子的积极情绪，让孩子快乐起来，而调动情绪的最好方法是跟孩子做游戏。
游戏很多种，比如语言游戏、打闹游戏等。在游戏的过程中，通过积极的互动、亲密的接触，让孩子高兴起来。而这种高兴、愉快的情感来源于父母，所以，这时候父母便可以跟孩子很容易的建立联结。
无联结，不教育。
过去父母教育孩子时，之所以孩子不听，就是因为父母跟孩子之间没有建立有效的联结，情感、语言传输不畅，当然教育也就没有效果。
