Question

阅读下面文言文，完成后面题目。（12分）

阅读下面文言文，完成后面题目。（12分） 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】三年①春，帝亲祀南郊。礼毕，喟然问隶校尉刘毅曰：“朕可方②汉之何帝？”对曰：“桓、灵。”帝曰：“何至于此？”对曰：“桓、灵卖官，钱入官库③；陛下卖官，钱入私门。以此言之殆④不如桓灵也。”帝笑曰：“桓、灵之世，不闻此言；今朕有直臣，固为胜之。” （选自《资治通鉴·晋纪》） 注释：①三年：晋武帝（司马炎）太康三年。 ②方：与……相比 ③官库：公家的库房。 ④殆：几乎。 【小题1】下列各组划线词的意义和用法完全一样的一项是（2分） A．①臣之妾畏臣 ②固为胜之 B．①莫不有求于王 ②何至于此 C．①时时而间进 ②人不知而不愠 D．①喟然问隶校尉②蔚然而深秀 【小题2】下列各组划线字的用法与“闻寡人之耳”中的“闻”字的用法不同的一项是（2分） A．忿恚尉，令辱之B．无案牍之劳形 C．吾妻之美我者D．必先苦其心志 【小题3】用∕划分句子节奏,划两处。（2分） 以 此 言 之 殆 不 如 桓 灵 也。 【小题4】用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏； （2）朕可方汉之何帝？ 【小题5】甲、乙两文都讲述臣子向君王进谏。邹忌与刘毅在进谏时都讲究策略、方式，用类比的方法。【甲】文中，邹忌以 作比；【乙】文中刘毅以 作比。

Answer 1

【答案】
【小题1】D
【小题1】C
【小题1】以
此
言
之／
殆
不
如
桓
／灵
也。（2分）
【小题1】（1）大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。（2分）
（2）我可以和汉代的哪一个帝王相比？（2分）
【小题1】自身经历
（1分）桓帝、灵帝（1分）
【答案解析】【小题1】本题考查学生理解文言词语的意义与用法的能力。A．①臣之妾畏臣（的）
②固为胜之（代词）B．①莫不有求于王
（对于）
②何至于此（达到）C．①时时而间进 （连词，表修饰)
②人不知而不愠(连词，表顺承)D．①喟然问隶校尉
(----的样子)
②蔚然而深秀（----的样子）。
【小题1】本题考查学生理解文言词语的用法的能力。例句与C项中“加点字”的用法都为“使动用法”。
【小题1】本题考查学生划分句子节奏的能力。划分文言句子时要遵循结构与意思原则即可。
【小题1】本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。
【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据对【甲】【乙】两文的理解来分析二人进谏的方法。