Question

一个人的行为规范的重要性

Answer 1

正所谓无风不起浪，无火不生烟，最近有关“火”的新闻比较多，而且是大家关注的焦点。如凉山森林火灾，让我们痛苦万分的是一群英勇就义的烈士，他们在“火蛇”面前勇往直前，直到倒下的前一刻。如巴黎圣母院着火，一把大火毁了800多年的文化历史，所造成文化价值的损失是巨大的，无法用金钱来衡量。 当星星之火，成为熊熊大火时，等待我们只有被无情的肆掠，在这种庞然且极具危险性的“侵略者”的面前，我们能够做什么？

​任何的事情发生，不管好坏与否，都是遵循着一定的规律，就如我们在玩游戏时要遵循游戏规则一样，我们或许不能阻止事情的发展，但只要找到其中的规则，是可以引导其往好的方向发展。每年的国内大大小小的灾害随处可见，每年因此而造成的损失不可估量。在地质灾害面前我们的力量怎么抵得过大自然的力量，简直就是不堪一击。有些灾害是大自然对人类的惩罚，在这类灾害面前我们就是渺小的，可以忽略不计。有些灾害却是我们自己造成的，这就是自作孽不可活。或许我们一个不经意的行为，一个粗心大意的动作，带来的却是不可预估的后果。文中这两起事故都属于后者，是我们疏忽，最终导致灾难发生。

​在事情没有发生时说，我们可以平常多注意身边的人或事，多规范自己的行为，那么就会降低事故的发生率。但是事情发生后，再说这些有意义吗？失去的生命还能再拥有吗？毁坏的文物还能复原吗？我们每一天的生活都是现场直播，没有彩排，只有不断努力努力再努力。在我们接触的人或事物中，有多少人可以规范自己的行为，又有多少人能够用自己规范的行为去影响他人。相信能够做到不超过五成左右。是我们觉悟低吗？是我们教育不够吗？不是，而是我们素质太低，低的都不知道什么是传统美德，不知道什么是公共美德。只要自己觉得舒服，可以无视一切规则。

日常生活中这种令人失望甚至反感的行为还少吗？公共场合大秀恩爱，烟灰烟蒂随手乱扔，私家车位随便占用，高速路上斗气开车……这些行为当中，有些只是让人觉得反感，生气。但有些行为却让人背后生汗，他们可以不要自己的命，但不要去祸害他人。如果我们都能够遵守生活中的基本规则，多一点宽容，少一分狭隘，那美好的明天不是很快就会到来吗？地球离了人照样会转，社会少了谁，照样正常发展，我们不求回报，只求能够共同守护我们和谐友好大家庭。

Answer 2

养成良好的行为习惯是一个人走向成功的关键，也正如成功人士常说的一句话：“习惯成就人生”。这句话主要指的就是良好习惯的力量和重要。伟大的教育家克鲁斯卡尔曾说过：“童年时代的一些最初印象在一生中留下痕迹”。古人云：“少而好学如日出太阳”。由此可见从小培养孩子的良好行为习惯，健全的人格，是孩子成长的关键。

俗话说：家长是孩子的第一任老师。孩子知识经验少，分辨是非能力差、理解问题、具体形象。因此在培养孩子良好行为习惯时应正面引导，讲清道理。让他们知道什么是正确的什么是错误的。因该怎么做，为什么要这样做，以身作则为孩子树立榜样。以鼓励为主调动孩子上进心，不能讽刺、挖苦孩子，这样会刺伤孩子的自尊心。如：有的家长会拿自己的孩子与别人比，有时还当面说：“你真笨，人家怎么样怎么样。”有的家长常常说反话，如：“孩子身上本来很脏，而成人却说你真够干净的啊。”这种话会使孩子一位他的样子却干净。不能使孩子明白自己存在的缺点。

我们还要培养孩子的自立习惯，要自立首先应从生活自理开始。生活自理是培养孩子自立能力的开始。我的原则是孩子能做的事情就让她自己做。从小孩子自己会穿衣服了，我们就一定不要去帮孩子穿衣服；孩子会自行大小便了，那么，这件事情我们就不再去管。这件事只要孩子能做了，我们就让孩子去做，决不提供没必要的帮忙和代劳。同时，让孩子承担相应的责任,鼓励孩子尝试适合他们年龄的事情。就是说到了某个年龄，我们就应该让孩子学习相应的能力，比如三四岁的时候，我让孩子学着穿袜子、穿衣服、洗手帕等，到了七八岁的时候，我们让孩子学着收拾房间、洗衣服、包饺子等。同时有要鼓励孩子多作尝试，孩子想做的事情，不要随便的禁止。当孩子获得某种能力后，我们就让孩子承担相应的责任。例如在以后生活中,孩子喜欢动手，孩子喜欢书法，我们就让孩子写春联；孩子喜欢音乐，我们就让孩子写一首“家歌”等。

多一个好习惯，心中就将多一份自信；多一个好习惯，人生中就多一份成功的机会和机遇；多一个好习惯，我们生命里就多了一份享受美好生活的能力。