简述幼儿园班级管理的内容
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生活管理:是为了保证幼儿身体正常发育,心理健康成长,保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事的管理工作。(生活管理是幼儿保育工作的重要内容,是幼儿教育工作的前提,它构成了班级工作的基础。
教育管理:幼儿园班级教育管理是指班级保教人员在班主任教师的带领下对班级幼儿进行调查的研究,对教育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估的一系列工作。
其他管理:如家长工作管理、社区活动管理等。其中幼儿园与家长的联系工作是班级管理的一个重要环节,只有幼儿园与家长共同合力,才能更好地促进班级的管理。
以上就是幼儿园班级管理的具体内容。大家在班级管理时一定要顾及到幼儿的方方面面,给幼儿营造一个快乐温馨的童年。
教育管理:幼儿园班级教育管理是指班级保教人员在班主任教师的带领下对班级幼儿进行调查的研究,对教育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估的一系列工作。
其他管理:如家长工作管理、社区活动管理等。其中幼儿园与家长的联系工作是班级管理的一个重要环节,只有幼儿园与家长共同合力,才能更好地促进班级的管理。
以上就是幼儿园班级管理的具体内容。大家在班级管理时一定要顾及到幼儿的方方面面,给幼儿营造一个快乐温馨的童年。
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(一)生活管理
幼儿园班级生活管理是为了保证幼儿的身体正常发育,心理健康成长,保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事的管理工作。
生活管理的内容
⑴ 学期(学年)初的工作
①填写班级幼儿名册,填写幼儿家庭情况登记表,明确家园联系方法。
②家访并调查幼儿家庭教养情况,初步了解幼儿生活习惯,做好记录。
③安排幼儿个人用的床、衣柜、毛巾架、水杯格,写上姓名并作好便于幼儿识别的标记。
④初步布置活动室环境,安排室内家什、准备活动设施等。
⑤观察幼儿一日生活的言行举止,并记录分析。
⑥依据幼儿一日生活表现的观察分析与家访调查,制定班级幼儿生活管理计划与措施。
(2)学期(学年)中的工作
①每日班级保教人员根据幼儿一日生活程序履行生活管理的职责。
②每日做好幼儿上、下午来园或离园的交接记录。
③每日保管好幼儿生活用品。
④每日做好班内外幼儿活动场地的清洁工作和各项设备的安全检查。
⑤每周对活动玩具进行消毒,更换生活用品。
⑥每周检查班级幼儿生活管理计划的实施情况。
⑦每周初,班级教师碰头,总结上周经验,调整本周幼儿生活管理的工作内容与措施,分工负责。
⑧观察幼儿生活行为,记录好其表现。
⑨对幼儿计划免疫、疾病、传染病情况登记。
⑩体弱幼儿的生活护理。
幼儿园班级生活管理是为了保证幼儿的身体正常发育,心理健康成长,保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事的管理工作。
生活管理的内容
⑴ 学期(学年)初的工作
①填写班级幼儿名册,填写幼儿家庭情况登记表,明确家园联系方法。
②家访并调查幼儿家庭教养情况,初步了解幼儿生活习惯,做好记录。
③安排幼儿个人用的床、衣柜、毛巾架、水杯格,写上姓名并作好便于幼儿识别的标记。
④初步布置活动室环境,安排室内家什、准备活动设施等。
⑤观察幼儿一日生活的言行举止,并记录分析。
⑥依据幼儿一日生活表现的观察分析与家访调查,制定班级幼儿生活管理计划与措施。
(2)学期(学年)中的工作
①每日班级保教人员根据幼儿一日生活程序履行生活管理的职责。
②每日做好幼儿上、下午来园或离园的交接记录。
③每日保管好幼儿生活用品。
④每日做好班内外幼儿活动场地的清洁工作和各项设备的安全检查。
⑤每周对活动玩具进行消毒,更换生活用品。
⑥每周检查班级幼儿生活管理计划的实施情况。
⑦每周初,班级教师碰头,总结上周经验,调整本周幼儿生活管理的工作内容与措施,分工负责。
⑧观察幼儿生活行为,记录好其表现。
⑨对幼儿计划免疫、疾病、传染病情况登记。
⑩体弱幼儿的生活护理。
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