托育和早教的区别？
托育中心和幼儿园的接受孩子年龄不同；托育中心和幼儿园的养教模式不同；托育中心和幼儿园的课程设计有区别；托育中心和幼儿园的家庭需求匹配度不同。
托育中心是针对0-3岁宝宝的，幼儿园针对的是3岁以上的儿童。
托育机构为宝宝提供全日制托育服务，幼儿园主要以教育为主。
托育中心的课程设立要求是全面性的，幼儿园的课程以教育为主。
托育中心主要是满足双职工家庭育儿与工作之间矛盾的加剧，而幼儿园主要是满足孩子的学前教育。
2021-12-08 · 百度认证:北京稚梦托育服务有限公司
稚梦托育
托育机构是什么？早教机构是什么？这两者到底有什么区别？
一、针对幼儿年龄段的不同
托育机构：针对的是 0-3周岁的婴幼儿。3岁以后的小朋友将会进入到幼儿园，而不再是托育机构。
未来，幼儿园托幼一体化是整体趋势，幼儿园中存在托育的“园中园”设计，可能会在外部形态上一定程度的淡化幼儿园和托育机构的区别。但无论如何，托育机构针对0-3岁婴幼儿是其核心，这一点不会因为“园中园”的出现而改变。之所以要严格区分，在于，未来托育机构和幼儿园极有可能将由不同的政府部门来进行主管，机构的举办和运营也将遵循不同的政策和法规，因此，有必要在概念上进行区分。
早教机构：针对的是0-6岁婴幼儿。6岁以后的小朋友将就读小学，此后接受的教育都为学历教育，因此，无论从小朋友的身心发展，和接受教育的内容来看，通常情况下，6岁以后小朋友接受的教育都不再归属于早期教育。
二、服务内容的不同
托育机构：主要是为0-3岁的婴幼儿提供全日制看护、半日制看护以及小时制看护等多样化的婴幼儿照护服务。简单的来说，服务的重点就是，由托育机构在一定的时间段（全天、半天，或者以小时计）取代了婴幼儿爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等家人的角色，对婴幼儿进行科学的照顾和看护以及食育。
早教机构：主要是为引导和激发0-6岁婴幼儿的安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡性、力量性、速度感，以此来促进婴幼儿体能、智能、心理能力的三维平衡发展。简单来说，服务的重点就是，通过一系列的活动和课程，来激发小朋友的各种潜能，为小朋友今后德、智、体的健康发展打下基础；而且教育的不仅仅是小朋友，小朋友的家长也是早教的受教育者。
现在，市场上有不少机构将托育和早教合办，将早教的方法引入托育，或者将托育的服务纳入早教，致使早教和托育不分家。我们认为，只要合乎国家的政策法规，同时实实在在的为孩子好，而不是出于纯粹的商业噱头或者商业目的，这都是非常有益的尝试。
三、服务方式的不同
托育机构：提供服务时，婴幼儿的家人不在场；服务时间相对较长，半天或者全天都有可能。为方便理解，从角色上来讲，我们甚至可以说，在提供托育服务时，托育机构就等同于宝宝们的爸爸妈妈，无微不至的照顾小朋友的吃喝拉撒睡，并且能做到科学养育、科学食育。
早教机构：提供服务时，婴幼儿的家人在场，甚至会参与到课程或者活动中婴幼儿的共同学习；服务时间相对较短，最常见的为45-60分钟的课程。同样为方便理解，从角色上来讲，在提供早教服务时，早教机构等同于宝宝们的老师。言下之意就是，老师教小朋友东西，但照顾小朋友的吃穿睡等事情，则不是老师的工作范畴。
四、设立是否需要前置性审批的不同
什么是前置性审批？简单来说，就是开办相应的机构之前，需不需要首先取得主管部门的许可。
比如，举办一所幼儿园，在正式登记成立之前，必须要取得教育主管部门（教育局）颁发的《办学许可证》，否则幼儿园是无法进行设立登记的。《办学许可证》，就是举办幼儿园所需的前置性审批。
托育机构：目前，设立托育机构，暂不需要前置性审批。目前，举办托育机构，原则上，非营利性托育机构，直接在县级以上人民政府机构编制部门或民政部门注册登记后就能举办；营利性托育机构，在县级以上市场监管部门注册登记后就能举办。举办后的托育机构需要向当地卫生健康部门备个案。也就是说，目前，并没有什么《托育举办许可证》一类的东西。
现在没有不意味着将来也没有。我们始终认为，举办托育机构需要进行前置性审批是迟早的事。
早教机构：就法律、行政法规和部门规章层面，暂无针对设立早教机构是否需要前置性审批的专门规定，实践操作中，需要结合当地监管规定，具体问题具体分析。
也就是说，关于举办早教机构是否需要一个什么许可，这个没个准数。
五、对于机构的场地硬件要求不同
托育机构：对于托育机构的场地，有明确的严格的要求。2019年10月18日，国务院卫生健康委印发了《托育机构设置标准（试行）》，该标准自发布之日起施行，对托育服务人员、服务场所、设备设施、卫生要求等提出了明确规定。除此之外，新的《托儿所、幼儿园建筑设计规范》也对托育机构的建筑硬件设计提出了明确的要求。
早教机构：视是否需要取得《办学许可证》来确定。不需要取得《办学许可证》的，可以视为对场地硬件没有明确的硬性要求；需要取得《办学许可证》的，应按照《民办教育培训机构设置指导标准》里面关于场地设施的规定来执行。
而2018年4月28日发布的《上海市3岁以下幼儿托育机构管理暂行办法》，明确托育机构指在本市行政区域内，由社会组织、企业、事业单位或个人举办，面向3岁以下尤其是2-3岁幼儿实施保育为主、教养融合的幼儿照护的全日制、半日制、计时制机构。
此外，2017年发布的《关于印发<义乌市民办教育机构申办条件>的通知》也规定，早教类机构面向0-3岁幼儿和家长开展亲子早期教育，实施课时制授课，按课时收费，不得开展全托幼教服务和幼儿园业务。
显然，早教≠托育，两者是有本质区别的。普惠托育品牌彩红贝贝负责人曾表示：托育是托+育的结合体，主要包括照护、养育以及潜能激发和早期启蒙教育，为婴幼儿提供个性化成长方案；早教则是把重点放在宝宝的早期教育或亲子教育上，以课程教育为主，不提供专业的托幼服务。
如今，生活压力大，父母需要赚钱养家，没有足够的精力带孩子、老人带孩子存在教育观念不一致、保姆带孩子监护安全和科学教养难以保证，由此导致的"谁来带孩子"的问题日益严峻。在此背景下，提供托管服务的托育中心，渐渐成了更多婴幼儿家庭的选择。
一般来说，托育的宝宝年龄更小一些，家长把宝宝托付给托育中心，中心不仅承担了宝宝的照看，养育，还承担了宝宝早期的潜能激发和早期的启蒙教育职责；而早教顾名思义，侧重点在对于宝宝的早期教育或者亲子教育上，以课程为主，至于养育，照看等则不在早教中心职责范围内。
