很多父母采用挫折教育,挫折教育的方法有什么?
什么样的人更能抵御寒冷,穿暖和衣服的人!什么样的孩子更能抗挫折?内心温暖的孩子!今天很多孩子都很脆弱,不是因为挫折太少。但是物质教养大幅度提高后,精神教养水平跟不上,孩子内心不够温暖。愿意努力克服困难;如果遇到失败,可以重新开始。这样的孩子没有经过抗挫折的训练,因为他们经历了更多的困难和挫折。
正是因为孩子内心健康温暖,自我价值感高,自我能力强,所以能赢也能让自己失败。一个真正自信的人不会因为赢了或输了一两次就判断自己是否有价值。所以,挫折教育是一个听起来很有道理的伪命题。如今的孩子衣食无忧,但这并不是任何一个孩子独有的优势。孩子的成长有了新的挑战:“我能”是从无数次的试错中发现的,从婴儿的翻身、走路到长大后的积木、拼字谜。如果年龄大了,如何让孩子喜欢和我一起玩,如何交到更多的好朋友,如何赢得老师的表扬,
这些都不是父母能帮上什么忙,而是孩子自己承受的焦虑和结果。所以,孩子唯一需要的挫折教育就是:请给我信任,给我时间,让我趴着打自己。挑战和困难都是孩子自己面对的。父母只需要做信任者和支持者,孩子和他在一起是幸福和自豪的;这个孩子犯了一个错误,所以他很难过,鼓励他再试一次。被父母信任和信赖的孩子,内心是温暖健康的。很多家长不忍看到孩子经历正常成长的挑战,抢着让孩子代替他去做,让孩子失去了一次又一次经历失败的机会,赢得了自我胜任感。
因为我为孩子做了太多,用语言批评他们,所以我不能遭受或经历挫折。从行为和语言上定义你的孩子:你不能。这样宠溺孩子,恰恰是缺乏支撑健康人格成长的真爱。他似乎得到了很好的照顾,但他的内心并不温暖,因为他从未得到父母有价值的确认。这样的孩子即使交往到最贫困的家庭去体验生活,也只是表面的,因为他不仅经历的挫折太少,而且内心也遭受了太多的挫折。