Question

（一）宁越，中牟 ① 之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也?”其友曰；“莫如学。学三

（一）宁越，中牟 ① 之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也?”其友曰；“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰：“请以十五岁。人将休，吾将不敢休； 人将卧，吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之。 矢 ② 之速也，而不过二里，止也；步之迟也，而百舍 ③ ，不止也 。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉? (10分)(选自《吕氏春秋》)【注释】①中牟：地名。②矢：射出的箭。③舍：古代度量单位，三十里为一舍。小题1:．解释下面句子中加点的词语。(2分)(1)苦耕稼之劳 苦： (2)学三十岁则可以达矣 达：_________小题2:．翻译下面的句子。(2分)(1)何为而可以免此苦也?(2)十五岁而周威公师之。小题3:．文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用?(2分)小题4:．从选文看，宁越身上有哪些优点?(2分)小题5:．小故事说明了什么道理?对你有何启发?(2分)

Answer 1

小题1:(2分)(1)以……为苦  (2)显达 小题1:(2分)  (1)怎样做才能够免除这种辛苦呢? (2)（学了)十五年，周威公拜他做了老师。 小题1:(2分）对比，通过对比突出坚持不懈的意义。 小题1:(2分)①虚心听取别人的建议②勤奋刻苦(或认准目标，坚持不懈) 小题1:(2分)知识改变命运，教育我们要有自强不息的奋斗精神。

略

Answer 2

小题1:(2分)(1)以……为苦 (2)显达小题1:(2分) (1)怎样做才能够免除这种辛苦呢?(2)（学了)十五年，周威公拜他做了老师。小题1:(2分）对比，通过对比突出坚持不懈的意义。小题1:(2分)①虚心听取别人的建议②勤奋刻苦(或认准目标，坚持不懈)小题1:(2分)知识改变命运，教育我们要有自强不息的奋斗精神。