教育的本质是什么？是否仅仅是知识的传承呢？
文【小绾】
教育本质上来说是一种社会性的活动，人们通过一系列规划好的，或者是没有规划的事物，从不同的生活环境中，从人际交往中，从生活实践中等等，慢慢的把人培养成德、智、体、美、劳全面发展的人才。当然，至于各方面发展的怎么样，只能说因人而异了。而教育的作用，是多方面的，绝不仅仅只是知识的传承这么简单。
教育基本上从有人的时候就已经存在了，原始社会时期的人，他们的教育肯定是首先要学会怎么在恶劣的自然环境中生存下去。这时候人类的文明史才刚刚开始，人类除了本能习性以外，基本上啥也不会，什么都要慢慢摸索，学会一点以后就赶紧教给同伴，教会下一代。那时候也没有文字，只能相互模仿耳濡目染。所以在原始社会时期，教育的作用主要是用来传递生存经验。
奴隶社会时期，人们的生活相对原始社会时期，已经有些许追求了。并且教育也形成了一定的教育规模。这个时候的教育内容就不单单是为了教会你怎么生存了，有了地位就要开始逐渐享受生活了。奴隶主有权有势，当然不用辛苦劳作，奴隶主的子女们每天就听听生存生活的知识，知道是怎么回事儿就行。
当然，主要还得学会怎么管束奴隶们，为当上下一任奴隶主做准备。而奴隶们当然是要继续学习怎么通过双手努力的活下去，为奴隶主们的生活创造更多的价值，生产劳动日日必不可少。所以在奴隶社会时期，教育的作用主要是用来传递生存经验和传承知识。
到了封建社会时期，人们的需求已经不再是“人上人”这么简单了，更要做到“人中人”。我不仅要做管理者，我还更得是管理者们中间那个地位高的。你们该干活的还是得干活，咱们出身不同；上天赋予我统治者的地位，那我当然跟其他普通的管理者们不一样了，我是上天派来的，神圣不可侵犯的，我高尚的思想我完美的道德只能由我的子女们来传承。这个时候的教育就开始变得复杂起来了。
社会在逐渐演变的过程中，人们的生活变得多姿多彩，可享受的范围变得更广，人的需求越来越多，社会对人的要求也越来越高，想要出人头地更是难上加难。琴棋书画，骑射乐数，四书五经，纲常伦理。社会变得更复杂，教育所教授的内容也越来越丰富，只教授知识的话，人肯定是生存不下去的。
现代社会不管是什么形式的教育，想要持续发展下去，如果没有资源的支撑是不能够的，生产决定教育。所以教育绝不单单是知识的传承，它是方方面面的，它教会你如何在社会上生存，教会你如何更好的生存，想要更好的生存应该在哪些方面怎么做。
文【小绾】
