读书是多读有益的书还是根据自己的爱好阅读好?
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应该多读有益的书
读有益的书几点好处
1.
读书会使人思想升华,心灵净化,提高人的自身素质。书读得越多,这种辨别能力自然也就越强,对于毒素的抵抗力自然也会增强,所以追其根本还是要大量的读书
2.提高想象力。
曾经在一篇文章中看到,数学家华罗庚每每拿到一篇论文,总是先看着题目思考一会,然后沉思片刻,猜想文章的谋篇布局。若论文作者的思路与自己先想的相似,就不必再读了,若不一致,就认真阅读,吸取经验。华罗庚这种读书方法,不仅节省了时间,还培养了自己的想象力,所以华罗庚才能写出精彩的论文。
3.要读有益的书,因为书是知识的海洋 ,力量的源泉 , 智慧的翅膀 ,生活的方向盘 。
4.好书不仅可以促使一个人走向成功,而且还可以增强一个人的灵敏度和统筹全局的能力
总结
一本有益的书会教给我们很多知识和技巧,能帮助我们解决很多问题,就像一个高尚的朋友无时不刻不在帮助你一样.所以要多读有益之书.
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书,大致说来就是三种或者说两种;即一,教科书;二,专业书;三,闲书(杂书)。
一,教科书,也就是课本;凡是上过学,哪怕是幼儿园小学,都会有一个小书包,书包里放着那么一两本教科书;这是人生道路上“必须”读的书;无论是否有益,这些书都是“强制性”的;
二,专业书。严格来说专业书仍然还是“教科书”,不过那些没有接受过高等教育的朋友就不一定回去看这些专业书,或许他的工作中根本就用不着看此类专业书,专业知识的积累完全来自实践;
三,闲杂书。所谓“机会总是垂青那些有准备的人”;哪些人是“有准备的人”呢?或者说怎么才能成为一个“有准备的人”呢?
这里就可以看出“闲杂书”的益处了;换言之,教科书或者专业书给你的东西在你的人生中也许根本就用不上比如“数学”吧,对于绝大多数人来说,加减乘除是不是就足够了呢?
还有“专业书”;有多大高等学校毕业生真正是在工作中专业对口学以致用呢?有多少学习“管理学”“计算机科学”专业的毕业生从事的是与本专业有关的工作呢?
因此,第一、二类书基本上“无益”;而有用(有益)但书是第三类,即闲杂书籍,比如说学语言文字的,读一些医学知识的书;学表演的,读一读历史书。
书到用时方恨少,指的就是这一类书;虽然不是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,但是上头条回答问题,多读闲杂书还是非常给力的,您说是不是?
一,教科书,也就是课本;凡是上过学,哪怕是幼儿园小学,都会有一个小书包,书包里放着那么一两本教科书;这是人生道路上“必须”读的书;无论是否有益,这些书都是“强制性”的;
二,专业书。严格来说专业书仍然还是“教科书”,不过那些没有接受过高等教育的朋友就不一定回去看这些专业书,或许他的工作中根本就用不着看此类专业书,专业知识的积累完全来自实践;
三,闲杂书。所谓“机会总是垂青那些有准备的人”;哪些人是“有准备的人”呢?或者说怎么才能成为一个“有准备的人”呢?
这里就可以看出“闲杂书”的益处了;换言之,教科书或者专业书给你的东西在你的人生中也许根本就用不上比如“数学”吧,对于绝大多数人来说,加减乘除是不是就足够了呢?
还有“专业书”;有多大高等学校毕业生真正是在工作中专业对口学以致用呢?有多少学习“管理学”“计算机科学”专业的毕业生从事的是与本专业有关的工作呢?
因此,第一、二类书基本上“无益”;而有用(有益)但书是第三类,即闲杂书籍,比如说学语言文字的,读一些医学知识的书;学表演的,读一读历史书。
书到用时方恨少,指的就是这一类书;虽然不是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,但是上头条回答问题,多读闲杂书还是非常给力的,您说是不是?
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书,大致说来就是三种或者说两种;即一,教科书;二,专业书;三,闲书(杂书)。
一,教科书,也就是课本;凡是上过学,哪怕是幼儿园小学,都会有一个小书包,书包里放着那么一两本教科书;这是人生道路上“必须”读的书;无论是否有益,这些书都是“强制性”的;
二,专业书。严格来说专业书仍然还是“教科书”,不过那些没有接受过高等教育的朋友就不一定回去看这些专业书,或许他的工作中根本就用不着看此类专业书,专业知识的积累完全来自实践;
三,闲杂书。所谓“机会总是垂青那些有准备的人”;哪些人是“有准备的人”呢?或者说怎么才能成为一个“有准备的人”呢?
这里就可以看出“闲杂书”的益处了;换言之,教科书或者专业书给你的东西在你的人生中也许根本就用不上比如“数学”吧,对于绝大多数人来说,加减乘除是不是就足够了呢?
还有“专业书”;有多大高等学校毕业生真正是在工作中专业对口学以致用呢?有多少学习“管理学”“计算机科学”专业的毕业生从事的是与本专业有关的工作呢?
因此,第一、二类书基本上“无益”;而有用(有益)但书是第三类,即闲杂书籍,比如说学语言文字的,读一些医学知识的书;学表演的,读一读历史书。
书到用时方恨少,指的就是这一类书;虽然不是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,但是上头条回答问题,多读闲杂书还是非常给力的,您说是不是?
一,教科书,也就是课本;凡是上过学,哪怕是幼儿园小学,都会有一个小书包,书包里放着那么一两本教科书;这是人生道路上“必须”读的书;无论是否有益,这些书都是“强制性”的;
二,专业书。严格来说专业书仍然还是“教科书”,不过那些没有接受过高等教育的朋友就不一定回去看这些专业书,或许他的工作中根本就用不着看此类专业书,专业知识的积累完全来自实践;
三,闲杂书。所谓“机会总是垂青那些有准备的人”;哪些人是“有准备的人”呢?或者说怎么才能成为一个“有准备的人”呢?
这里就可以看出“闲杂书”的益处了;换言之,教科书或者专业书给你的东西在你的人生中也许根本就用不上比如“数学”吧,对于绝大多数人来说,加减乘除是不是就足够了呢?
还有“专业书”;有多大高等学校毕业生真正是在工作中专业对口学以致用呢?有多少学习“管理学”“计算机科学”专业的毕业生从事的是与本专业有关的工作呢?
因此,第一、二类书基本上“无益”;而有用(有益)但书是第三类,即闲杂书籍,比如说学语言文字的,读一些医学知识的书;学表演的,读一读历史书。
书到用时方恨少,指的就是这一类书;虽然不是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,但是上头条回答问题,多读闲杂书还是非常给力的,您说是不是?
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对于读书的重要性,我想无须过多地说明。因为读书的问题不仅影响一个人的发展还影响整个社会的进步,所以已经得到现代社会的广泛关注。关键其实在于多读书,并且读好书,有的同学可能会说我不爱读书。其实真实情况不是这样的,下面我们具体来分析。

比如,相信很多人都看到过全世界各国人均读书量的统计,经济、社会较发达的国家,人均读书量都远高于我们,最典型的是以色列,它基本上是人均读书量最多的国家,可以说,犹太人的聪明才智在很大程度上都是读书的结果。
因为不懂得最基本的知识,是不可能做到真正的超越和创新的。我们周边的国家(韩国和日本),人均读书量也超过我们。

在学生群体里,喜欢读书的人不是很多,甚至有些同学一谈到读书就显得格外厌烦,“最讨厌看书了!”是很多人的态度。可我们是真的讨厌读书吗?你可以回答下面这些问题:
1.你喜欢看电视电影吗?A.喜欢 B.不喜欢
2.你喜欢看小说吗?A.喜欢 B.不喜欢
3.除了课本,你还看其他书吗?A.看 B.不看
4.写下你平时喜欢看的书。

这4个问题都很简单,可是如果你仔细分析就会发现,很少有同学会把前3道题都选B,大部分人都会选其中1~2个A,当然也有人选3个A。这是为什么?实际上,每个年龄段的学生都会对新鲜的事物、信息、有故事剧情的内容产生兴趣,这是我们的天性使然。换句话说,我们不是完全不喜欢书,只是对书有选择罢了!
其实,“不喜欢读书”的态度形成,很大程度上不是学生自己造成的,而是我们平时学习的书籍造成的。所谓的读书通常是指读那些经典作品,并不是读教材。给很多人的印象是看书就是看类似教材那样的书籍,对于教材那样的书籍,不仅学生不喜欢读,社会上也没几个人愿意读。因为这样的书籍是为教学服务的,属于纲领性的书籍,阅读起来会索然寡味。

那些经典书籍却不是这样的。如果阅读过一些优秀的作品,会发现这些作品与教科书有很大差别,可读性非常强。
很多喜欢阅读的人都是从一本好书开始的,读了一本后,就能体会到其中的乐趣并产生阅读的兴趣,从而慢慢形成阅读的习惯

比如,相信很多人都看到过全世界各国人均读书量的统计,经济、社会较发达的国家,人均读书量都远高于我们,最典型的是以色列,它基本上是人均读书量最多的国家,可以说,犹太人的聪明才智在很大程度上都是读书的结果。
因为不懂得最基本的知识,是不可能做到真正的超越和创新的。我们周边的国家(韩国和日本),人均读书量也超过我们。

在学生群体里,喜欢读书的人不是很多,甚至有些同学一谈到读书就显得格外厌烦,“最讨厌看书了!”是很多人的态度。可我们是真的讨厌读书吗?你可以回答下面这些问题:
1.你喜欢看电视电影吗?A.喜欢 B.不喜欢
2.你喜欢看小说吗?A.喜欢 B.不喜欢
3.除了课本,你还看其他书吗?A.看 B.不看
4.写下你平时喜欢看的书。

这4个问题都很简单,可是如果你仔细分析就会发现,很少有同学会把前3道题都选B,大部分人都会选其中1~2个A,当然也有人选3个A。这是为什么?实际上,每个年龄段的学生都会对新鲜的事物、信息、有故事剧情的内容产生兴趣,这是我们的天性使然。换句话说,我们不是完全不喜欢书,只是对书有选择罢了!
其实,“不喜欢读书”的态度形成,很大程度上不是学生自己造成的,而是我们平时学习的书籍造成的。所谓的读书通常是指读那些经典作品,并不是读教材。给很多人的印象是看书就是看类似教材那样的书籍,对于教材那样的书籍,不仅学生不喜欢读,社会上也没几个人愿意读。因为这样的书籍是为教学服务的,属于纲领性的书籍,阅读起来会索然寡味。

那些经典书籍却不是这样的。如果阅读过一些优秀的作品,会发现这些作品与教科书有很大差别,可读性非常强。
很多喜欢阅读的人都是从一本好书开始的,读了一本后,就能体会到其中的乐趣并产生阅读的兴趣,从而慢慢形成阅读的习惯
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读书是多读有益的书,而不是根据自己的爱好进行阅读,读书的目的是用于最终的实践和生活当中,只有多读一些对自己工作和生活有用的书,才可以真正的解决生活当中的问题,更好地追求一个完美的生活,也可以增加自己的思想深度、广度,读书的目的也是为了自己在生活当中能够对自己嗯预期的一些事情,做一个更加精确的判断,而不是选择盲从。
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