Question

孩子不“合群”，老师需要怎样进行安排？





Answer 1

在生活中，我们常见这样的孩子，在学校，只要是集体活动，能不参加就不参加。获得了荣誉，别的小孩兴高采烈，但他总是无动于衷，好像这事和他没有关系。平时总是独来独往。回家里都是大门不出，二门不迈。

其实，这是孩子性格孤僻的一种表现。若孩子有孤僻，不愿意同他人交往的现象，你也不要过于紧张，只要对孩子进行耐心引导和帮助，那么孩子一定会变得既活泼又善于交际的。那作为老师，我们该如何做呢？

首先，要观察孩子的动态，看看孩子是不是真正意义上的不合群。意思就是孩子在家长面前一个情况还是学校又一个情况，这你得和家长多沟通。必须分析准确。如果在学校确实不合群，那就得和孩子沟通了。虽然孩子天生孤僻，但是也不是说完全不可以改变，尤其是孩子还小的时候，更容易改变一些。所以这时候要尽力创造条件，改变孩子！而改变的方式有：多和孩子玩，多做游戏，让孩子从游戏中感受快乐。尤其要多带孩子和别的孩子玩，让孩子在和别的孩子游戏中找到快乐。注意，孩子不和别的孩子玩，你要带头，把自己融入进去，带着孩子玩。

其次，要会分析。孩子是否内向，害羞不善言谈。如果是这个原因引起的不合群，那只有多与人接触，多与同龄的孩子玩耍，让他逐渐消除社交恐惧才行。老师可以带他参加社会儿童团体活动，公益类，竞技类都可以。

最后，孩子若是不自信，不愿意与人交往，作为老师我们不应该过多的去责怪孩子，不能把所有责任推到孩子身上，自信不是与生俱来的，要及时观察孩子的基础上抓住某些好的做法给予说明和赞成，得到家长的肯定和认可才能使孩子树立信心，然后指出问题。帮助孩子来改善这个情况。

Answer 2

老师可以将孩子安排在性格比较好的学生旁边，这样的话能够让孩子与这个同学更好的相处，而且也可以慢慢的让孩子交到更多的朋友，可以让孩子的性格慢慢的开朗。

Answer 3

可以把这样的学生和一些非常活泼的学生安排在一起，这样的话他们会受到那些学生的影响，会变得更加的合群。

Answer 4

可以做一些集体的活动，可以让孩子们聊天，也可以让孩子们谈心，这样可以尽快的让他们熟悉起来。