国内孩子有没有必要报语文补习班，原因是哪些？
语文是重要，这是客观事实，但要不要给孩子补习语文，则取决于孩子的语文现状。孩子语文成绩好，就不用补；不好，就有必要补。语文是一门综合性极强的学科，它不光是靠课内的学习，更靠课外的学习。它不光是要求学生要读好有字书，更要读好无字书！读万卷书，行万里路！只读书，会成为书呆子；只行路，则容易肤浅。只有将读书和行路结合起来，将有字书和无字书结合起来，才能表现出一定的优势！我个人认为，完全靠自己学习而能获取语文学科优异成绩的学生，极少。
所谓的自学的好，一般在二类水平。学生自己在黑暗中摸索，当然没有在高手指点下进步快。有些东西不是学生能悟出来的，以中考和高考语文为例，它们都有各自的套路。掌握了这些套路，成绩进步就快！两年前，曾经有一位一直徘徊在100分多一点的高三学生，他从来没有补过语文，自认为语文成绩还不错。临近高考时，他和家长都认为急需名师指点迷津！托朋友找到我后，我先给号脉，认为这位同学还有进步的空间，还可以进步，只是他在应试技巧方面存在不少问题。我决定在应试技巧方面帮帮他，他一定会进步的。结果，高考时，他语文考了128（满分150，他考出了前所未有的最高水平，他本人和家长都很满意），被北大录取。所以，要不要给孩子补语文，要先考察孩子的语文现状，看孩子处于什么水平，什么层次。先来个定位测试吧！
其实，语文能力的养成是一个长期积累、潜移默化的过程。而通常情况下，语文补习班主要是根据语文考试的命题要求来提高、强化孩子的应试能力，也就是提高孩子的语文成绩。如果孩子语文基础较弱，未能掌握答题技巧，那可以考虑让孩子上语文补习班。然而，从长远看，语文的底子不是靠补习打造的。悟性、理解能力这些硬实力是需要时间慢慢培养的，这也就是特别强调阅读习惯和兴趣对语文学习的重要作用的原因。补习班的短时间的学习显然很难起到立竿见影的效果。
