初一英语介词的知识点归纳
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初一学习过的介词知识比较多，所以对于所学过的介词做好总结很重要，以下是我分享给大家的初一英语介词的知识点，希望可以帮到你!
初一英语介词的知识点
一.时间介词的用法辨析1.时间介词in、on、at、by的用法辨析
A.介词in用来表示一天中某段时间,指天、年、月、季节、周次等.如：in the morning
B.介词on用来表示某一天或星期几,指明具体的时间.如：on a rainy day
C.介词at用来表示特定的时间、节日、年龄等.如：at noon
D.介词by表示…的时候、到、等到…已经等用在天、时间的前面.如：by 2 o‘clock
2.时间介词in与after 的用法辨析
A.介词in + 一段时间用于一般将来时.如：We’ll go to school in two weeks.
B.介词after + 一段时间用于一般过去时.如：My mother came home after half an hour.
C.介词after + 时间点常用于一般将来时.如：We’ll go out for a walk after supper.
3.时间介词for与since的用法辨析
A.介词for 表示一段时间如：I have been living here for 10 years.
B.介词since 表示从过去某一时间以来如：I have been living here since 2000.
4.时间介词during与for的用法辨析
A.当所指的时间起止分明时用介词during如：He swims every day during the summer.
B.如果一段时间不明确则用介词for如：I haven’t seen her for years.
5.时间介词before与by的用法辨析
A.介词before表示“在…之前”如：He won’t come back before five .
B.介词by表示“到…时为止,不迟于…”如：The work must be finished by Friday.
6.时间介词till与until用法的异同
A.till和until用在肯定句中,均可表示“直到…为止”,如：I will wait till(until)seven o'clock.
B.till和until用在否定句中,均可表示“在…以前”或“直到…才”.
如：Tom didn't come back till(until)midnight.
C.till多用于普通文体,而 until则用于多种文体,并且在句子开头时,用until而不用till.
如：Until he comes back,nothing can be done.
7.不用介词表达时间的几种情况
A.当表示时间的词前有this, that时,其前面不用介词,如：this morning
B.当表示时间的词前有next时,其前面不用介词,如：next Sunday
C.当表示时间的词前有last时,其前面不用介词,如：last Sunday
D.当表示时间的词前有one, any, each, every, some或all时,其前面不用介词,如：You can come any day.
二.方位介词与地点介词的用法辨析1.方位介词on, over, above的用法辨析
A.介词on表示一物放在另一物上面,两者紧贴在一起,如：The book is on the table.
B.介词over表示一种垂直悬空的上下关系,即“在…上方”,如：Is there any bridge over the river?
C.介词above表示一般的“高于…”,“在…之上”,如：There was an electric clock above his bed.
2.方位介词under与below的用法辨析
A.介词under是over的反义词即“在…下方”,如：They were seen under the tree.
B.介词below是above的反义词即“低于…”,“在…之下”,如：They live below us.
3.方位介词across,、through、over,、past的用法辨析
A.介词across着重于“从一头或一边到另一头或另一边”,强调从表面穿过.
如：She went across the street to make some purchases.
B.介词through着重于“穿越”,强调从一定的空间内穿过.
如：The sunlight was coming in through the window.
C.介词over多表示从“上方越过”,如：He failed to go over the mountain; he had to go round it.
D.介词past表示从“面前经过”,如：Someone has just gone past the window.
4.方位介词in、on、at的用法辨析
A.介词in表示“排、行、组”,如：We are in Team One.
B.介词on表示“左、右”,如：Li Ping is on my left.
C.介词at表示“前、后”,如：I sit at the front of the classroom.
5.方位介词to、for的用法辨析
A.介词to表示目的地或去的目的,如：Wil you take a train to Tianjian.
B.介词for表示动身去某地,如：He got on a train for Shanghai.
6.地点介词at与in的用法辨析
A.介词at表示较小的地方,如家、村、乡村等,如：He lives at a small village.
B.介词in表示较大的地方,如大城市、国家、洲等,如：He lives in Beijing.
7.地点介词at与on的用法辨析
A.介词at用于门牌号,如：He lives at No.200, Nanjing Road.
B.介词on用于路名,如：He lives on Nanjing Road.
8.地点介词in、on、to的用法辨析
A.介词in表示“包含”如：Beijing is in the north of China.
B.介词on表示“紧邻”如：Canada lies on the north of the U.S.
C.介词to表示“没接触”如：France lies to the south of England.
初一学好英语的建议
一、培育学习英语的兴致
爱因斯坦以前说过：“兴致和喜好是最好的老师。”浓厚的学习兴致，可以使人集中力气，深化深刻思考。有的同学会说：“我天然生成就对英语没兴致。”此言差矣。须知，有点兴致并非与生俱来，而是后天培育的。为何不试着经过你有兴致的物品去挨近你无兴致的英语学习呢?务必别把英语只了解成单调的单词、语法，务必别把英语学习当成一种负担。
二、要有准确的学习举止神情
1. 要勤学苦练 学英语没有近路可走，要想学好英语，达到使用自若的程度，非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行数量多的听、说、读、写训练，使各项技能达到很熟练的境地。语言知识应当理解，但不下于苦功在听、说、读、写上训练，仅靠死记硬背一点孤立的单词、语法条条，是很难掌握英语的。就像学潜泳、跳意大利舞同样，对其理论掌握再好，不经过反反复复训练是永恒也学不会的。
2. 要坚持不懈
学习英语既是是训练技能夫的过程，就没可能那末轻松，要么怕艰难，坚决保持学习。学习如背水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”，要日积月累，支付长时期的尽力尽量。
三、要掌握准确的学习办法 1. 过好语音关
语音是学习英语的第1关。不掌握准确的发音，就不敢大声朗读和会话;句子不可以上口，后续的训练就难于施行。因为这个，要仔细听老师的发音和灌音带，胆量大实践，反反复复临摹，相比较匡正，不要怕出错。对中国学小时候起说，要达到发音绝对准确并非一日之功，要有信心，有耐性，就一定能够成功。
2. 注意英语和汉语的差别
英语和汉语是两种不一样的语言系统，如英语语音中的短母音、子音缀合以及摩摩擦音、破摩擦音收尾节奏等在汉语中都没有。英语有形态变动，如表名称的词复数变动、动词时态变动等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一点差别。中学生的汉语习性已相当坚固，对英语学习会有一定的干扰效用，因为这个本来就要养成令人满意的习性，不要用中文注音，不要用汉语句子仿用英语句型。一朝经过数量多的阅览和训练养成用英语思惟的习性，并萌生英语语感，便会逐层减损犯“中国式英语”的不正确的机缘。
3. 掌握规律，事半功倍 固然学习英语没有近路可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的效用。如记忆单词，利用下边几种办法可收到事半功倍的效果。
(1)由音及形法。即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音，依据拼音开具相应的字母或字母组合。这么既可以使我们正确发音，又能较容易地记取单词拼音书写。
(2)分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一块儿记。如星期：Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday;季候：spring, summer, autumn, winter;学科：English, Maths, Physics, History, Chinese…;颜色：red, yellow, white, black, green…。
(3)联想法。利用词与词之间大致相似之处施行相比较，或利用词与词之间的差别施行剖析辨识。这么不止能加大深度我们对新词的印象，还同时强化了旧词。
例如：
近义词：big—large, tall—high, perhaps—maybe.
近形近音词：plan—plane—plant—planet.
反义词：black—white, heavy—light, left—right, return—borrow.
词的配搭：look at, look for, look up, look after.
单词，如同万丈大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中就迈出了一大步。固然规则众多，各种规则也有例外，但要灵活记忆，不可以死记规则，以偏概全。
初一学好英语的建议
积累词汇
如果你是学生，可以通过英语课程，让老师帮助你了解英语的基础知识和思维方式。如果你是自学者，可以通过网络视频，根据视频上的内容了解英语的基础知识等。并且需要购买一本中英的英语词典，让你在学习英语的前期掌握足够的英语词汇。
学习语法
语法是语言的“骨架”，是词形变化规则和组词成句规则的总和，也是研究词的结构、用词规则、组合词语、句子结构等一系列规律的专门科学。具有概括性、生成性、稳定性 和系统性的特点。学习语法的目的，是为了可以更好地进行听说读写等语言实践活动。也就是说，通过对语法规则规律的掌握，减少在语言实践练习中的盲目性，提高语言的准确性。学习语法可以通过课本、书籍、网络等方法加强练习。
多读、多背、多写
学好英语，还要有坚持不懈的精神，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章(读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读书籍)是根本不可能达到目的的，因为学习语言需要对我们的各种感观进行刺激，每天至少看 60-120分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。
勇于交流
前面3点可以让你很好的读和写了，但是只会读和写对于学习一门语言来说是远远不够的，我们还要学会怎样与人交流。敢于开口说英语，不要怕犯错误，人人都会犯错，这是在所难免的，加强交际训练，为自己提供一个英语环境，只有多交流，才能把口语说的很流利。
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A.介词in用来表示一天中某段时间,指天、年、月、季节、周次等.如：in the morning
B.介词on用来表示某一天或星期几,指明具体的时间.如：on a rainy day
C.介词at用来表示特定的时间、节日、年龄等.如：at noon
D.介词by表示…的时候、到、等到…已经等用在天、时间的前面.如：by 2 o‘clock
2.时间介词in与after 的用法辨析
A.介词in + 一段时间用于一般将来时.如：We’ll go to school in two weeks.
B.介词after + 一段时间用于一般过去时.如：My mother came home after half an hour.
C.介词after + 时间点常用于一般将来时.如：We’ll go out for a walk after supper.
3.时间介词for与since的用法辨析
A.介词for 表示一段时间如：I have been living here for 10 years.
B.介词since 表示从过去某一时间以来如：I have been living here since 2000.
4.时间介词during与for的用法辨析
A.当所指的时间起止分明时用介词during如：He swims every day during the summer.
B.如果一段时间不明确则用介词for如：I haven’t seen her for years.
5.时间介词before与by的用法辨析
A.介词before表示“在…之前”如：He won’t come back before five .
B.介词by表示“到…时为止,不迟于…”如：The work must be finished by Friday.
6.时间介词till与until用法的异同
A.till和until用在肯定句中,均可表示“直到…为止”,如：I will wait till(until)seven o'clock.
B.till和until用在否定句中,均可表示“在…以前”或“直到…才”.
如：Tom didn't come back till(until)midnight.
C.till多用于普通文体,而 until则用于多种文体,并且在句子开头时,用until而不用till.
如：Until he comes back,nothing can be done.
7.不用介词表达时间的几种情况
A.当表示时间的词前有this, that时,其前面不用介词,如：this morning
B.当表示时间的词前有next时,其前面不用介词,如：next Sunday
C.当表示时间的词前有last时,其前面不用介词,如：last Sunday
D.当表示时间的词前有one, any, each, every, some或all时,其前面不用介词,如：You can come any day.
二.方位介词与地点介词的用法辨析1.方位介词on, over, above的用法辨析
A.介词on表示一物放在另一物上面,两者紧贴在一起,如：The book is on the table.
B.介词over表示一种垂直悬空的上下关系,即“在…上方”,如：Is there any bridge over the river?
C.介词above表示一般的“高于…”,“在…之上”,如：There was an electric clock above his bed.
2.方位介词under与below的用法辨析
A.介词under是over的反义词即“在…下方”,如：They were seen under the tree.
B.介词below是above的反义词即“低于…”,“在…之下”,如：They live below us.
3.方位介词across,、through、over,、past的用法辨析
A.介词across着重于“从一头或一边到另一头或另一边”,强调从表面穿过.
如：She went across the street to make some purchases.
B.介词through着重于“穿越”,强调从一定的空间内穿过.
如：The sunlight was coming in through the window.
C.介词over多表示从“上方越过”,如：He failed to go over the mountain; he had to go round it.
D.介词past表示从“面前经过”,如：Someone has just gone past the window.
4.方位介词in、on、at的用法辨析
A.介词in表示“排、行、组”,如：We are in Team One.
B.介词on表示“左、右”,如：Li Ping is on my left.
C.介词at表示“前、后”,如：I sit at the front of the classroom.
5.方位介词to、for的用法辨析
A.介词to表示目的地或去的目的,如：Wil you take a train to Tianjian.
B.介词for表示动身去某地,如：He got on a train for Shanghai.
6.地点介词at与in的用法辨析
A.介词at表示较小的地方,如家、村、乡村等,如：He lives at a small village.
B.介词in表示较大的地方,如大城市、国家、洲等,如：He lives in Beijing.
7.地点介词at与on的用法辨析
A.介词at用于门牌号,如：He lives at No.200, Nanjing Road.
B.介词on用于路名,如：He lives on Nanjing Road.
8.地点介词in、on、to的用法辨析
A.介词in表示“包含”如：Beijing is in the north of China.
B.介词on表示“紧邻”如：Canada lies on the north of the U.S.
C.介词to表示“没接触”如：France lies to the south of England.
初一学好英语的建议
一、培育学习英语的兴致
爱因斯坦以前说过：“兴致和喜好是最好的老师。”浓厚的学习兴致，可以使人集中力气，深化深刻思考。有的同学会说：“我天然生成就对英语没兴致。”此言差矣。须知，有点兴致并非与生俱来，而是后天培育的。为何不试着经过你有兴致的物品去挨近你无兴致的英语学习呢?务必别把英语只了解成单调的单词、语法，务必别把英语学习当成一种负担。
二、要有准确的学习举止神情
1. 要勤学苦练 学英语没有近路可走，要想学好英语，达到使用自若的程度，非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行数量多的听、说、读、写训练，使各项技能达到很熟练的境地。语言知识应当理解，但不下于苦功在听、说、读、写上训练，仅靠死记硬背一点孤立的单词、语法条条，是很难掌握英语的。就像学潜泳、跳意大利舞同样，对其理论掌握再好，不经过反反复复训练是永恒也学不会的。
2. 要坚持不懈
学习英语既是是训练技能夫的过程，就没可能那末轻松，要么怕艰难，坚决保持学习。学习如背水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”，要日积月累，支付长时期的尽力尽量。
三、要掌握准确的学习办法 1. 过好语音关
语音是学习英语的第1关。不掌握准确的发音，就不敢大声朗读和会话;句子不可以上口，后续的训练就难于施行。因为这个，要仔细听老师的发音和灌音带，胆量大实践，反反复复临摹，相比较匡正，不要怕出错。对中国学小时候起说，要达到发音绝对准确并非一日之功，要有信心，有耐性，就一定能够成功。
2. 注意英语和汉语的差别
英语和汉语是两种不一样的语言系统，如英语语音中的短母音、子音缀合以及摩摩擦音、破摩擦音收尾节奏等在汉语中都没有。英语有形态变动，如表名称的词复数变动、动词时态变动等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一点差别。中学生的汉语习性已相当坚固，对英语学习会有一定的干扰效用，因为这个本来就要养成令人满意的习性，不要用中文注音，不要用汉语句子仿用英语句型。一朝经过数量多的阅览和训练养成用英语思惟的习性，并萌生英语语感，便会逐层减损犯“中国式英语”的不正确的机缘。
3. 掌握规律，事半功倍 固然学习英语没有近路可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的效用。如记忆单词，利用下边几种办法可收到事半功倍的效果。
(1)由音及形法。即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音，依据拼音开具相应的字母或字母组合。这么既可以使我们正确发音，又能较容易地记取单词拼音书写。
(2)分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一块儿记。如星期：Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday;季候：spring, summer, autumn, winter;学科：English, Maths, Physics, History, Chinese…;颜色：red, yellow, white, black, green…。
(3)联想法。利用词与词之间大致相似之处施行相比较，或利用词与词之间的差别施行剖析辨识。这么不止能加大深度我们对新词的印象，还同时强化了旧词。
例如：
近义词：big—large, tall—high, perhaps—maybe.
近形近音词：plan—plane—plant—planet.
反义词：black—white, heavy—light, left—right, return—borrow.
词的配搭：look at, look for, look up, look after.
单词，如同万丈大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中就迈出了一大步。固然规则众多，各种规则也有例外，但要灵活记忆，不可以死记规则，以偏概全。
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学习语法
语法是语言的“骨架”，是词形变化规则和组词成句规则的总和，也是研究词的结构、用词规则、组合词语、句子结构等一系列规律的专门科学。具有概括性、生成性、稳定性 和系统性的特点。学习语法的目的，是为了可以更好地进行听说读写等语言实践活动。也就是说，通过对语法规则规律的掌握，减少在语言实践练习中的盲目性，提高语言的准确性。学习语法可以通过课本、书籍、网络等方法加强练习。
多读、多背、多写
学好英语，还要有坚持不懈的精神，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章(读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读书籍)是根本不可能达到目的的，因为学习语言需要对我们的各种感观进行刺激，每天至少看 60-120分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。
勇于交流
前面3点可以让你很好的读和写了，但是只会读和写对于学习一门语言来说是远远不够的，我们还要学会怎样与人交流。敢于开口说英语，不要怕犯错误，人人都会犯错，这是在所难免的，加强交际训练，为自己提供一个英语环境，只有多交流，才能把口语说的很流利。
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