珠算的奥秘
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小闫老师在群里发了一个珠算的讲解视频,是她本人在示范。
当看完她的讲解后,我的眼前分外豁亮:十进制的结构在算盘上演绎的清清楚楚。先定个位,够十进一,向左无穷大,向右无穷小。数是无穷无尽的。这与我们熟悉的数位排列是一一对应的。我不由得想到爱和乐的手指算,左手是十位,右手是个位,和实际的书写习惯一模一样。也许使用人不觉得有什么稀奇。其实,手指算就是个两位数的小算盘,百以内的加减法随意来,绝不出错。还有,左边高位,右边低位,够十进一,“十进制”隐形在里边。
我的小学时代,珠算是算术的内容之一。书包外再背个算盘,是每个同学的必备。多少年后,我只会加法。对珠算无感。
这孩子入小学前,我曾经给他配置过算盘。潜意识中认为珠算好的人聪明。也曾经让他学打算盘,但未坚持。
小闫老师说:
小闫老师说:
小闫老师说:
小闫老师强调说:
从珠算拓展到经典的学习,小闫老师语重心长:
群内的老师评价:
这位老师的字里行间,也是位有功底的人。
我把搁置很久的算盘拿了出来。我只会加法,就教这孩子珠算加法。
当看完她的讲解后,我的眼前分外豁亮:十进制的结构在算盘上演绎的清清楚楚。先定个位,够十进一,向左无穷大,向右无穷小。数是无穷无尽的。这与我们熟悉的数位排列是一一对应的。我不由得想到爱和乐的手指算,左手是十位,右手是个位,和实际的书写习惯一模一样。也许使用人不觉得有什么稀奇。其实,手指算就是个两位数的小算盘,百以内的加减法随意来,绝不出错。还有,左边高位,右边低位,够十进一,“十进制”隐形在里边。
我的小学时代,珠算是算术的内容之一。书包外再背个算盘,是每个同学的必备。多少年后,我只会加法。对珠算无感。
这孩子入小学前,我曾经给他配置过算盘。潜意识中认为珠算好的人聪明。也曾经让他学打算盘,但未坚持。
小闫老师说:
小闫老师说:
小闫老师说:
小闫老师强调说:
从珠算拓展到经典的学习,小闫老师语重心长:
群内的老师评价:
这位老师的字里行间,也是位有功底的人。
我把搁置很久的算盘拿了出来。我只会加法,就教这孩子珠算加法。
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