走一步,再走一步
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――2019清华大学中学班主任培训心得
文/半夏
快乐的时间总是那么短暂,还没来得及细数课堂上一个又一个精彩的瞬间,还没来得及好好看看清华大学的近春园、清华园,为期一周的学习生活就要结束了。回顾从接到培训通知到即将离开,我有太多太多的话想说,纸短情长,匆忙之中,我想用几个关键词盘点一下我这次的清华之行。
一、非常幸运
有一天,滑县教师进修学校的侯永杰老师在微信上跟我联系,有一个去清华大学学习一周的机会,可以申请一下,然后就发给我一个申请表。在侯老师的指导下,我认真地一项又一项地填写,提交之后,就该等消息了。
没过几天,就收到侯老师消息,经过清华大学继续教育学院的审核,我和另外三个老师被录取了。当我确认过这个信息之后,真的特别激动,我感觉自己无比幸运。作为全县偏远乡村的一个普通老师,能有机会去清华大学参加为期一周的高端培训,去零距离接受全国著名的专家的点拨和指导,去零距离感受清华大学厚重的人文和精神,真的是特别幸运。
二、无比充实
走进清华大学,感受最深的就是勤奋严谨的学风。那些考进清华大学的孩子,都是来自全国各地的高考状元,都是全国各地最优秀的孩子,他们在高中的那些好的学习习惯,好的学习品质,会在大学继续延续。何况,作为清华大学,全国最好最高的学府,她的自强不息,她的厚德载物,就是一种精神,对所有的清华学子是一种熏陶,一种浸润。久而久之,就行成了清华学子的一种品质。
老师说,“进了清华门,就是清华人”。我们走进清华大学,也是清华的一员,我们也应该以清华学子的标准要求自己。打开课程安排表就可以看到,五天的学习内容安排的满满的,我们又过起了三点一线的生活,从宿舍到教室,从教室到餐厅,连游览清华大学的校园都没有时间,如果想在校园里转转,只能趁中午或者晚上饭后的时间。
所以,这几天,我们真正实现了角色转变,从老师变成了学生,每天规规矩矩上课做笔记,每天都过得很充实。
三、收获颇丰
回顾这几天给我们讲课的专家,北京二外附中的付晓洁校长,来自山东泰安的崔成林老师,宏志妈妈高金英老师,这三位老师的讲座,给我留下了深刻的印象,也对我触动最大。付校长的德育理念,崔老师的深度学习,高老师的育人智慧,对我而言,既是高占位的理念引领,又是接地气的方法指导,特别好。
王燕斌老师的开学第一课,清华大学历史与文化,带我们走近清华,了解清华的校园风物、历史沿革、今日清华和文化精神;人大附中的刘顺舟老师用他的一个又一个的教育故事,很好地诠释了教师的职业幸福;刘倩竹老师,作为一个音乐老师,她用心带班,智慧带班,开辟了一条自己的道路。
这所有的一切,都是我的收获。
四、受益匪浅
这次的学习,所有的课程设置,所有的专家,清华大学继续教育学院的领导和老师安排的特别好,既有理论理念,又有方法策略,给我很大启发,也让我很受益。
付晓洁校长那一句“关门的是上帝,开窗的是自己”告诉我,专家老师的引领固然重要,但自己工作中遇到的所有难题,不能依赖任何人,还是需要自己积极面对,积极想办法解决。在解决问题的过程中,自己就成长了,就进步了。
崔成林老师所讲的深度学习,让我认识到自己教育教学的浅显和无知。确切地说,自己日常的专业学习都无法做到有深度,更没有能力引领学生进行深度学习。所以,我认为,在积极尝试引导学生的同时,先努力提升自己的专业能力。我的目标就是,让真正的学习在课堂上真正发生,然后是尽量的有深度。
高金英老师,宏志妈妈,和共和国同岁,已是古稀之年,却还是那么一个有意思的老太太。她的风趣幽默,她的丰盈厚重,令我叹服和敬仰。是她,明确告诉我,怎样才能做一个好老师,做一个让学生喜欢的老师,从激情、师德、知识等各方面提出要求,给我指明了前进的方向。
一周的学习即将结束,我们也即将站在分别的路口,连清华的校园,我们都还没有好好转一转,看一看,就要走了,内心有不舍,也有遗憾。但这次的清华之行,都会镌刻在我们的记忆里。我们都会记住,清华大学,我们曾经来过。
能够来清华大学参加培训,说明我们已经走出了第一步,走出乡村,来到首都,来到清华大学,开阔视野,学习知识,丰富阅历,进一寸就有一寸的欢喜。
那么,回到工作岗位之后,我们应该再往前走一步,把我们这次的所学,一方面要运用到自己的工作实际中去,另一方面,把自己的所学,给我们的老师带回去,资源共享,一起学习,一起努力,打造我们的专业成长共同体。
加油!努力!
文/半夏
快乐的时间总是那么短暂,还没来得及细数课堂上一个又一个精彩的瞬间,还没来得及好好看看清华大学的近春园、清华园,为期一周的学习生活就要结束了。回顾从接到培训通知到即将离开,我有太多太多的话想说,纸短情长,匆忙之中,我想用几个关键词盘点一下我这次的清华之行。
一、非常幸运
有一天,滑县教师进修学校的侯永杰老师在微信上跟我联系,有一个去清华大学学习一周的机会,可以申请一下,然后就发给我一个申请表。在侯老师的指导下,我认真地一项又一项地填写,提交之后,就该等消息了。
没过几天,就收到侯老师消息,经过清华大学继续教育学院的审核,我和另外三个老师被录取了。当我确认过这个信息之后,真的特别激动,我感觉自己无比幸运。作为全县偏远乡村的一个普通老师,能有机会去清华大学参加为期一周的高端培训,去零距离接受全国著名的专家的点拨和指导,去零距离感受清华大学厚重的人文和精神,真的是特别幸运。
二、无比充实
走进清华大学,感受最深的就是勤奋严谨的学风。那些考进清华大学的孩子,都是来自全国各地的高考状元,都是全国各地最优秀的孩子,他们在高中的那些好的学习习惯,好的学习品质,会在大学继续延续。何况,作为清华大学,全国最好最高的学府,她的自强不息,她的厚德载物,就是一种精神,对所有的清华学子是一种熏陶,一种浸润。久而久之,就行成了清华学子的一种品质。
老师说,“进了清华门,就是清华人”。我们走进清华大学,也是清华的一员,我们也应该以清华学子的标准要求自己。打开课程安排表就可以看到,五天的学习内容安排的满满的,我们又过起了三点一线的生活,从宿舍到教室,从教室到餐厅,连游览清华大学的校园都没有时间,如果想在校园里转转,只能趁中午或者晚上饭后的时间。
所以,这几天,我们真正实现了角色转变,从老师变成了学生,每天规规矩矩上课做笔记,每天都过得很充实。
三、收获颇丰
回顾这几天给我们讲课的专家,北京二外附中的付晓洁校长,来自山东泰安的崔成林老师,宏志妈妈高金英老师,这三位老师的讲座,给我留下了深刻的印象,也对我触动最大。付校长的德育理念,崔老师的深度学习,高老师的育人智慧,对我而言,既是高占位的理念引领,又是接地气的方法指导,特别好。
王燕斌老师的开学第一课,清华大学历史与文化,带我们走近清华,了解清华的校园风物、历史沿革、今日清华和文化精神;人大附中的刘顺舟老师用他的一个又一个的教育故事,很好地诠释了教师的职业幸福;刘倩竹老师,作为一个音乐老师,她用心带班,智慧带班,开辟了一条自己的道路。
这所有的一切,都是我的收获。
四、受益匪浅
这次的学习,所有的课程设置,所有的专家,清华大学继续教育学院的领导和老师安排的特别好,既有理论理念,又有方法策略,给我很大启发,也让我很受益。
付晓洁校长那一句“关门的是上帝,开窗的是自己”告诉我,专家老师的引领固然重要,但自己工作中遇到的所有难题,不能依赖任何人,还是需要自己积极面对,积极想办法解决。在解决问题的过程中,自己就成长了,就进步了。
崔成林老师所讲的深度学习,让我认识到自己教育教学的浅显和无知。确切地说,自己日常的专业学习都无法做到有深度,更没有能力引领学生进行深度学习。所以,我认为,在积极尝试引导学生的同时,先努力提升自己的专业能力。我的目标就是,让真正的学习在课堂上真正发生,然后是尽量的有深度。
高金英老师,宏志妈妈,和共和国同岁,已是古稀之年,却还是那么一个有意思的老太太。她的风趣幽默,她的丰盈厚重,令我叹服和敬仰。是她,明确告诉我,怎样才能做一个好老师,做一个让学生喜欢的老师,从激情、师德、知识等各方面提出要求,给我指明了前进的方向。
一周的学习即将结束,我们也即将站在分别的路口,连清华的校园,我们都还没有好好转一转,看一看,就要走了,内心有不舍,也有遗憾。但这次的清华之行,都会镌刻在我们的记忆里。我们都会记住,清华大学,我们曾经来过。
能够来清华大学参加培训,说明我们已经走出了第一步,走出乡村,来到首都,来到清华大学,开阔视野,学习知识,丰富阅历,进一寸就有一寸的欢喜。
那么,回到工作岗位之后,我们应该再往前走一步,把我们这次的所学,一方面要运用到自己的工作实际中去,另一方面,把自己的所学,给我们的老师带回去,资源共享,一起学习,一起努力,打造我们的专业成长共同体。
加油!努力!
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