大学生就业，更应注重社会需求还是是个人兴趣？
注重社会需求，讲的是服从社会客观规律。从事的行业满足需求，行业就会发展壮大，公司也就能够越来越好。
注重个人兴趣，则是从个人主观意愿出发，服从于自己的内心。成功以后就能够事业、兴趣双丰收，不亦乐乎。
作为一个大学生我们面临就业问题时，个人兴趣和社会需求都是我们应该考虑的因素，然而在基于何者可以实现人尽其才，才尽其用，用尽其能的标准下，我认为大学生在面临就业问题时更需要注重个人兴趣。
一、理论层面
个人兴趣的导向作用，可以为初入社会，思想还未成熟的大学生指明奋斗的方向；
个人兴趣的调节作用，可以随时纠正偏离奋斗方向的大学生，使之无论是在顺境或者是在逆境，都会奋发进取；
个人兴趣的激励作用，可以激励大学生不断提升自己，把美好的未来和宏伟的憧憬变成现实。
我们只有更注重个人兴趣，才能充分发挥个人理想的三个作用，大学生们才可以在各个领域充分挖掘自身的潜能，实现自身价值最大化，做到人尽其才。而这些都是更注重社会需求所无法替代的。
二、事实层面
在个人理想的三层作用下，比尔盖兹创造了微软帝国，俞敏洪实现了人生价值和自我提升。纵观当今大学生盲目投简历现象数见不鲜，大学生为了一个工作而找工作，既无法实现自身价值的最大化，也无法达到职业本身的要求。
作为雇佣大学生的企业，需要的则是可以在自身岗位热情奋斗,主动付出的员工，而不是为了索取一个饭碗而就业的大学生。投入众多教育资源培养了大学生的国家，需要的则是可以引领社会各个领域的人才，而不是为了满足基本生活庸碌的小职员。
一系列的事实告诉我们，大学生只有以个人兴趣作为就业的第一因素， 才能同时满足个人、企业、国家的要求，做到人尽其才，才尽其用，用尽其能，而这是更注重社会需求所无法做到的。
三。价值层面
近年来各大高校为了迎合社会需求不断扩大大学生生源，大学生的数量逐年增加，质量却年年下降。
当我们庸庸碌碌地过完四年大学生涯之后，我们不禁问自己，我是谁?我来自何方?我又将去向哪里?可是又有几个大学毕业生回答的了呢?当代大学生有了托福雅思GRE,有了四六级证书，有了计算机二级，唯独缺的是个人兴趣。
我认为大学生就业更需要注重个人兴趣。 假如我们能在走进大学的那一天起，就明确人生目标，大学四年当中脚踏实地地践行自身理想和兴趣，逐步拉近理想与现实的距离。四年之后毕业时，又怎么会盲从，又何愁就业无门呢?
在大学生就业的选择中，社会需求还是略大于个人兴趣的。
事实上有相当多的人在基于兴趣择业的过程中已经丧失了对这份兴趣的热爱。大多数人口中的兴趣，只不过是为自己带来放松和愉悦，并不会要求太多。但作为职业来说，每个职业都要求员工有一定的完成度。
大学生就业越来越成问题
当兴趣转变为职业后，你就不可以说“这不是我想要的工作”这种话了，此时的兴趣是需要付出更多努力才能完成的任务，已经从一开始的乐趣转变为一件商品，一件如果完不成就会给你带来挫败感的商品。
如今的现实是，985，211等高校热门行业的毕业生很多，社会在培养其需要的人才。在社会大环境下，大家兴趣趋于一致，热门专业如互联网，精算等的市场逐渐饱和。我们在就业中不可避免地要考虑个人以及今后家庭需求：
是否能满足我以及今后家庭的基本生活和物质需求。
提升频率和空间如何，社会名望高不高。
我能否习惯于这个工作今后的常态。
顺应社会需求的择业优势很明显，尤其在收入上来说，你获得的机会更多，得到的回报也更高，你获得的金钱也能够支撑着你个人兴趣的发展。不妨先积累一点经济基础和工作经验，那些伟大的创业者哪个不是先就业再创业的。符合社会需求的工作，往往是需求量大且比较容易的，当然如果你想要往上做那也得继续努力拼过别人。
大学生就业主要目标
那基于个人兴趣选择工作的弊端在哪里？
现如今尤其在疫情的大环境下，就业形势严峻，如果想要满足工作的基本要求比如工资、待遇等，并且还要和你的爱好相符合，可供你选择的岗位少之又少，提高你自己就业的难度。
没有深入接触过某一个工作就基于兴趣选择的话，有很多人会丧失对这份兴趣的热爱，尤其是进入工作后发现这份工作没有想象的那么好，根据2020年大学生就业报告，能够达到理想化状态的只有百分之六不到。
质而言之，专业对口的可能会适合你，但感兴趣的未必就一定能成为工作。找工作的核心就在于能够发挥你自己的优势，能够在工作中获得成绩和满足感，并激发你兴趣的产生。如果单单以兴趣为导向去找工作，很容易陷入误区。
1、社会需要形形色色的人才，需要不同层次不同专业的，但是个人能够胜任的却很有限，所以个人条件的限定决定了个人不可能满足所有的社会需求，还是要从自身出发；
2、个人能力、特点、爱好不同，主动劳动与被动劳动，自发与被迫的工作效果存在很大差距；
3、做到人尽其才而不是埋没个性，其实也是社会就业发展的一个重要课题；
4、当放弃个人需求服从暂时服从社会需求是可以的，但是从长远来看，不利于最大程度的发挥个人潜力，而且整个社会的幸福指数，认同感也会有所下降。
大学生应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马克思主义；应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，走与工农群众相结合的道路，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身。
应当自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校纪校规，增强法制观念，有良好的品德；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才，做无产阶级革命事业的接班人。
从培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人出发，以全面培养受教育者高尚的道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨，让学生学会做人、学会劳动、学会健体、学会审美，使学生在德智体等方面得到全面协调发展的教育方针和教育活动。
注重个人兴趣，则是从个人主观意愿出发，服从于自己的内心。成功以后就能够事业、兴趣双丰收，不亦乐乎。
