Question

触景生情

Answer 1

晚饭后，出去遛弯。信步从二中的北门经过。

此时此刻的我，放慢了脚步。

近在咫尺的教学楼，灯火通明。

望着教室里一排排的学生，青春活力的身姿，听着那朗朗的读书声，

我仿佛回到了学生时代。

而那个年龄的我，不好好读书，就是一个劲地玩。

尤其是下午放学后，大家都回家吃饭了，所以篮球场上的人不多，我们抓住这个机会，开展篮球比赛。

我们学校的篮球是强项，在全县每年一次的比赛中，总是第一名。

能取得这样骄人的成绩，第一是学校领导重视，在人力、物力和财力上有保障。第二是人才济济，好多老师都是名牌大学毕业生，个个都是能文能武，音乐体育样样拿手。第三学校重视培养学生的篮球兴趣和技能，有深厚的群众基础。

我们学校打篮球的氛围那是相当浓厚，学习生活在这样的环境里，耳濡目染，自然而然地就喜欢上篮球了。

可篮球场就一个，大部分时间都是别人占用，不是教师队比赛，就是校篮球队训练，要不就是高年级的学生玩，反正，我们是观战的时候多，上场的时候少。

当我们在球场上玩得酣畅淋漓、进入忘我境地时，最怕看到，最不想看到的就是整栋教学楼每个教室的灯都亮了，最怕听到，最不想听到的是安装在教学楼里的叮呤呤贼想的电铃声。

因为这时候的我们，还在操场上打篮球，打得难解难分，不可开交。

因为忙得打篮球，有时候晚饭都顾不上吃，可偏偏又到了晚自习时间，心里的那个不情愿就甭提了。

时过境迁。

现在看着灯火通明的教室，听着叮呤呤的电铃声，感觉到是那么的亲切，那么的熟悉，心中一种留恋不舍之情油然而生。

我呆望着灯火通明的教学楼，痴痴的出神，喃喃自语着：

我要是能再次坐到明亮的教室里读书多好啊！