你觉得作为一个老师最重要的是什么呢？
老师要做好比教会学生多少知识更重要的两件事情：
第一，教会学生学习方法。
举个例子，前些天帮朋友家的孩子补课，小学数学卷子，很多不会做，或者做错了。然后我就让他把题目读出声音来，然后拿来一张白纸，对于这些数学几何题，让他一边读题，一边画图写数字，等他读了两遍，看着自己画的图，写的数字，突然就会做了。也就不用我给他讲题了。
其实，你苦口婆心啰哩啰嗦唾沫横飞地讲半天，可能孩子半句都没有听进去，因为你也教会他做题的方法，让他画图，让他写数字，让他该怎么分析，思考等。
可现实中还是有一些老师，总喜欢满堂灌，不得不承受，有些孩子适合这样的满堂灌。但大部分学生根本掌握不了方法，所以这样的满堂灌效果不好，还让学生失去自信，产生厌学情绪。
第二，诱导学生爱上学习。
这件事情同样更重要。
启发诱导学生在学记和孔子的思想中多有提及，就像文章开头所引用的，都是在启发诱导学生思考。要勉励学生，那么就要尊重理解学生，多表扬，多肯定，然后循序渐进循循善诱，教师在教学过程中充分调动学生的积极性 ，鼓励学生积极思考，从而使教学成为师生双边共同活动的过程。
我认为主要考虑层面不应该在这一方面。
作为一位老师，我认为应当先考虑其品德问题。我之前遇到过一位老师特别针对某为同学，该同学最后退学，不论学习好的，学习差的，不论本科，专科，那也算是老师培养出来的。有些老师培养出来的学生是本科，专科，可有些老师培养出来的学生是退学。
不论学习好的学生和学习差的学生，都需要教师有耐心。有耐心才能教导好每一位学生，温故而知新，老师要每天带领学生温习旧的知识，多次重复已经讲过的知识点，这就需要很大的耐心。学习较好的学生，他可以每天向他传授新的知识点，学习较弱的，他可以课下带领他们多复习。
能代领学生进步的才是好老师。好的老师要带领学生进步，不仅仅是学习成绩方面的，还有学习态度，做人做事，脾气秉性等方面，这才是会使学生们收益一生的。
