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日记作文400字

Answer 1

有关日记作文400字6篇

　　不知不觉中一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，不如趁现在好好写一篇日记。为了让您不再为写日记头疼，下面是我帮大家整理的日记作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

日记作文400字 篇1

　　混浊的天空像一层朦胧的薄纱，阳光刺透了棉花糖似的云朵，重重地摔向地面，撒得满世界都是。

　　蔚蓝的天空下，明亮的教室里，堆满作业的座位，坐着一个满脸幸福红晕的女孩儿――胡子（即胡静，姓氏后加“子”，是尊称！）她正向着窗外的春光凝望。她眼睛闪烁，释放着光华，甚到增生了“火花”。那魅力十足的“闪电”，足以建一个发电站了！不用说，她一定又在花痴地幻想心中的白马王子了！

　　唉，进入这学期，此乃是她N+1次在花前月下长吟“帅哥如此多娇，引偶等美女竞折腰……”她已经无药可救了，周围的同学已无计可施了，她眼里心中的王子也“无中生有”了！乖乖！此乃“三无”境界也！

　　“小胡子，我仅代表政府，代表人民警告你，老班可提醒过同学们，既不能在放肆中变坏，也不能在沉默中变态！”我再也受不了她鬼哭神嚎的花语，给她下了最后通碟！她一副不屑的表情，又嚎起来：“关关睢鸠，在河之洲，白马王子，我等好逑。此乃人之常情嘛！古人云，白马王子是用来看的。不花痴就太浪费资源了！”我倒！不知是哪位古人云的？

　　我冒着被口水淹死的危险为胡子“立碑着传”，不知是否就是传说中的大无畏的牺牲精神。最后，郑重声明，本故事百分之两百真实，如有雷同，不足为奇。

　　

日记作文400字 篇2

　　这个周末，欢乐真多！星期六上午妈妈又带我去水上乐园玩。刚刚吃完粽子，就出发了。

　　来到水上乐园，映入眼帘的是一个“疯狂企鹅滑梯”，一位指挥员一声令下，小孩子从上往下“嗖”的一声，紧接着又“哗”的一声，激起了万朵莲花。

　　我穿上游泳衣，来到吸引我的“疯狂企鹅滑梯”，我十分轻巧的爬上去，原以为，空间一点也不滑，我一屁股坐下去，“哎哟”我叫了一声，天啊，太滑了，我想离开这里，，我想滑下去，我盼星星，盼月亮，终于轮到了我。指挥员一声下，我“嗖”的滑下去，真倒霉，滑下去，立刻“四脚朝天”，太惊险了，太刺激了，我又玩了一次，“哗”，滑下去时，太用力，一下子滑到池里了，我的鼻子，立刻吸了水，我不玩这了，我又发现了一片绿洲，游泳池。游泳池的中间有玩的。我不知道，这里的秘密，当我游去时，“哗”的一声，顿时，像一个水帘洞，水仿佛一伸手便可撩过来试脸似的，它跃入涧底激起的烟雾般的水珠，直扑到我脸上，沁凉沁凉的，舒服极了，我故意在这等，又“哗”的一声，舒服啊，我回头一看，已有万朵莲花在这诞生，又在这破灭。

　　我一直玩到十一点才出来，在路上我想起那玩的， 情不自禁的笑了。

日记作文400字 篇3

　　我的曰记本没有华丽的盛装， 只有一件朴素的外套。

　　曰记本的封面上有三只活泼可爱的小熊， 它们手牵着手往前走， 好像在说：“快跟我们去知识的海洋邀游吧！”曰记本封底的图画几乎跟封面的一模一样。翻开曰记本第一面，上面写着：“努力学习” 四个大字，那是我的亲笔题词。目的是提醒自己要好好学习。说起这还有一段来历呢！

　　记得那是一个星期四，那天阳光明媚，我来到学校看见自己桌上放着一张考卷，一看原来是昨天考的数学试卷。“75分！”我椋讶地说，“不会吧，是不是我看花眼了，不对呀，是钟莉莉75分呀！”回家后妈妈看了考卷骂了我一顿，于是我就把“努力学习” 四个大字，深深地刻在了曰记本上，同时也深深地刻在了我的心里。

　　曰记本是我成长的伙伴，它记录着我学习的足迹。现在它的肚子里已经装了我的许多佳作。每当我翻开它时，就会想起不少往事，有高兴的，也有伤心的，有好事，也有坏事。每当我做错了事，或学习遇到困难，我都会去看看它，这时它会鼓励我要努力，要勇往直前，每当我学习取得好成绩时，它又像一位严厉的老师提醒我不要骄傲。

　　曰记本，你真是我的好伙伴啊！我爱我的曰记本！

日记作文400字 篇4

　　今天数学课上，老师评讲星期天做的试卷，当讲到最后的附加题时，我可来劲了，因为平时我最喜欢做这类题了。

　　附加题题目是这样的'：一个长方形，长7厘米，宽6厘米，把它分割成边长都是整厘米数的正方形，至少可分割成几个这样的正方形？老师读完题目，便在黑板上画了一个长方形，指着图形对我们说：“这是一个7×6的长方形，要使它分割的正方形个数最少，应先画一个6×6的正方形，再画6个1×1的小正方形，一共是7个。”

　　我一看，想：我算出了5个，老师算出了7个，题目中说是“至少”显然我做对了，于是，我大胆地举手对老师说：“老师，你算错了，应该是5个！”老师说：“哦，是吗？”“你到黑板上画一下”“好！”我胸有成竹地走到黑板前，画了一个长方形，又画了一个4×4的正方形，两个2×2的正方形和两个3×3的正方形。

　　接着，我不慌不忙地说：“我是这样想的，7＝4＋3，6＝3＋3，4＝2＋2 ，所以这个长方形，可以分割成一个边长是4厘米，两个边长为3厘米，两个边长为2厘米的正方形。”

　　老师听了，满意地点点头，说：“一共5个，比7个少，更符合题目的要求。真不错，你真会动脑筋！”这时教室里想起了热烈的掌声，有的同学还向我竖起了大拇指，用羡慕的眼光看着我，看得我真不好意思。我尝到了动脑筋的乐趣

日记作文400字 篇5

　　今天，刚下完雨，我到楼下院子里透透气，突然看见地上有几只蜗牛在那散步呢！

　　我突然想起我在一本书上看到过：“蜗牛一般都是在下完雨后才会出来呼吸新鲜空气。”

　　我出自于好奇，就蹲下来观察。蜗牛爬行的速度很慢很慢，背上背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢悠悠地爬行着，我发现蜗牛的身体上好像没有骨头，身体很柔软，全身滑滑的、湿漉漉的，头部有一对细细的“天线”，那就是它的触角，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；黑黑的，圆圆的。用来寻找食物；蜗牛脖子旁边还有两个较短的触角，触角上还有两个小气空呢！

　　那是它的鼻子，能闻到很远的食物。这个小气孔很难被人发现，蜗牛用气孔呼吸，它的触角可以伸缩，用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上把身体缩进它的壳里，他那柔软的身体，不一会儿，就全部缩进坚硬的壳里了。这时我发现它很像一只海螺。

　　我发现蜗牛爬过的地方会留下一层透明的粘液，回到家后我就急忙问爸爸粘液是从哪儿出来的？爸爸告诉我说蜗牛为了保持平衡，就会从尾部分泌出粘液来的，蜗牛顺着粘液可以让爬行速度更快。

　　蜗牛真是有趣，我喜欢观察蜗牛！

日记作文400字 篇6

　　你要问我最喜欢什么课，我会毫不犹豫地告诉你语文课。我自从上了五年级以后，就开始有些偏科了，对语文非常喜欢，一看到数学就头晕，尤其是上了中学以后，我虽对数学没有那么烦，但还是没有那么喜欢，我的最爱还是语文课。

　　语文课有好多，可我最喜欢的最难忘的就是刚开学时的第一节语文课，那时候，我刚认识这位语文老师，对他还不熟悉，心里就偷偷地想着，这位老师厉害吗？这位老师会打人吗？一节课我只坐在座位上，注视着语文老师，看着看着，我从他的表情里看出，他的慈祥，他的温和，心里一时对他产生一种熟悉的感觉，他好像我之前的语文老师一样。

　　虽然我感到这一节课很没劲，但我仍然很注意地听着，因为，上小学的时候，我们上课时，老师都会和我们‘‘热谈’’一会儿和我们玩一会儿像我的朋友一样，让我们一节课度充满活力，第一次坐在这教室里一声不息地听课，没心情，老想睡觉，困得我是上下眼皮老想凑一块儿，我只想睡觉，也没听见老师说得什么，只听见老师让回答问题，脑子热了，我虽然很活泼，但只要让我上课回答问题，那可是比咬我一口还难受啊！其实老师刚才问的问题我会回答，但我就坚守三个字“不知道”。在小学的时候就这样。

　　下课了，我看到老师那离去的背影，那种强烈的熟悉感，又紧紧挂在我的心头，虽然我没有听着一节课，但我又在心里交了一个“大朋友”为了这份友谊，我也喜欢这一堂课！这开学的第一节语文课。

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