以用心为话题的作文800字

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慧圆教育
2022-11-10 · TA获得超过5006个赞
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一位著名的长跑者在参加一次长跑比赛时,誓要蝉联他的冠军称号。一开始他便遥遥领先,途径一片沙漠时,他的鞋里进了砂子,他粗粗一倒便又继续他的行程。但后来却越跑越辛苦,因为他的脚被什么硌着。此时后面的选手已渐渐追上,他只能忍痛继续跑。终于在离终点不到300米时,他停了下来,再也迈不开一个步子。事后,才发现原来只是鞋子里的一粒砂,使他失去了这宝贵的冠军称号。他后悔不迭,但已无济于事。

别耻笑这位长跑者的无能,他夺过多次冠军,还不能证明他的实力吗?但他为何又失败了呢?就是因为他没有为这次长跑做好准备——未将砂倒尽。一粒小砂子,使他多年的梦想成了泡影。事前精心的准备还无必要吗?(文章讲究“起、承、转、合”,起,是破题说话,引起兴趣。承,是承接主题,引伸发挥。转,是换个说法,再说一遍。合,是做出结论,把话说完。本篇以一个典型的事例开头——起,“新”、“活”、“深”,既引人入胜,不落窠臼,又紧密切题,恰当引篇。)

其实,这位运动员只是犯了一个我们常人都会犯的错误。你可曾因着急出门而将钥匙遗忘在家里呢?你可曾因心急找不到方向呢?你可曾……

我用心去聆听优秀作文开头 初中的

今天清晨起床的时候感觉心中一片悲痛。

我习惯性地翻了翻日历,发现今天已经是4月4日清明节,看到“清明节”的三个字眼,我的心情不由得一下子沉重、严肃起来,因为清明节就要去扫墓,而扫墓就是对死去亲人的一种祝福和怀念……我们捧着鲜花,拿着祭品来到太公墓前拜祭。

“太公”这个名词在我的脑海里一转,就想起太公生前的事:他牵着我的小手去看海,看船儿渐渐驶向远方;来到马路旁,看川流不息的车辆;带我去河边,看鱼儿游来游去。

那时我还小,记不起来他的样子。

只是听爸爸说,他又高又强壮,皮肤乌黑乌黑的。

看到那张陈旧的全家福,他正微笑着看着我。

哦,从观察“太公”的神态和动作,我才回忆起他原来是一个盲人。

他虽然看不见这个多姿多彩的世界,但我从他的表情中可看出他的喜悦之情,还让我回想起我们一起的快乐时光是……在太公在世时,他总带我去园子摘黄皮,在茂密的树荫下,他拿出梯子,按照他的记忆爬上去,然后在黄皮树上反复摸,一摸到黄皮,就照着果实摸上茎,用剪刀剪下一串,爬了下来,先放一颗到我的嘴里,那味道酸酸甜甜的……一想到这,眼泪就禁不住落下,我就将手中捧的鲜花放到墓前,双手合并,祈求他在另一个地方快乐……扫墓是对死去的亲人的怀念与祝福,4月4日,一个纪念死去的亲人的日子。

这时,应该捧上鲜花、带上祭品去为死去的亲人送去真挚的祝福与浓浓的怀念之情。

作文开头结尾

一、开头要求 1接触主题,定好基调 2开门见山,简洁明了 3新颖生动,引人入胜 二、常见的开头方式 1描写式 2交代式 3倒叙式 4抒情式 5总领式 6阐述式 三、结尾要求 1切题——抓住重点,完成主题 2简明——简洁明快,强劲有力 3有味——余韵绵长,令人回味 四、结尾常见模式 1呼告式 2总结式 3比喻式 4抒情式 5点睛式 五、开头结尾摘抄小结 1 学会回顾,反思 (1)读文章时对开头思考过么? (2)自己作文时是如何开头的,有没有几种固定的模式,这几种模式有用么,操作熟练么? 2 学会分类 方法一:按主题分 方法二:按写作方法分 3 给自己摘抄的开头结尾标上方法技巧。

六、开头、结尾摘抄范例 1、《向前,向前,向前!》 开头: 不要抱怨遭遇过太多的苦难,不要试图躲避面临的挑战,不要惧怕眼前的黑暗,放远视线,向前,向前,向前!成功将不再遥远! 结尾: 向前,是一叶驶向成功彼岸的小舟,迎着黎明第一线曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的负担,扬起信念之帆,奋勇向前,向前,向前! 2、《我眼中的色彩》 开头: 天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散;大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃。

心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的 *** ,半月似的忧郁…… 结尾: “最美不过夕阳红,温馨又从容。

”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。

是的,不管追求哪一种快乐,最终都会成为夕阳的色彩,因为有过努力,有过奋斗,所以显得那么鲜艳,那么辉煌,那么光彩夺目。

3、 《寻》 开头:寻一抔泥土,上面印有你深深的足迹;寻一缕朝阳,照耀着你秀丽如画的容颜;寻一弯绿水,流淌着你生生不息的血液。

结尾:记忆中,我寻着你,千万次呼唤着你,芳香的泥土,温暖的阳光,清澈的溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,还有你依旧不变的灿烂笑容…… 4、《一道风景线》 开头: 母亲下岗了。

结尾: 人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。

如果说,这世上还有一道最美丽的风景线,那,不是别的,那就是母爱这一道! 5、《温暖的时刻》 开头: 温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪;温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光;温暖是傍晚天际擦过的飞鸿;温暖是令你怦然心动的一抹温存。

结尾:我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服,这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近。

我一手推着车,一手挽着妈妈的胳膊,一股暖流传递过来,暖暖地激荡在我的胸口。

6、《一道风景线》 开头:春光明媚,踏行晚归,徘徊于小园香径。

幽长幽长的小径,开满了昔日的花儿,鲜艳美好,似浅浅的海波荡涤着幽幽的香。

结尾: 春夏秋冬,每一个季节都是一道美丽的风景,而且都在我心中长留。

7、《脚步》 开头: 虽然往事已经淡出我的青春,但他们始终占据着我的记忆。

在人生漫漫旅途中,我踏出的每一步都深深印记在心里。

结尾:暮然回首,我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线。

我有信心能更好地走好我的第四步,第五步…… 8、《浇灌一棵文学之树》 开头:如同春风携来的种子想要和大地在一起,于是它便住进了大地的心里;如同夏阳洒下的热烈想要和大地在一起,于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣;如同秋夜飘下的期许想要和大地在一起,于是它便陶醉在大地的款款深情中;如同无声的冬雪落下的洁白想要和大地在一起,于是它便将大地装扮得冰清玉洁。

文学,这个“智慧”的代名词,也有其款款深情,使我决意和它生死不离。

结尾:我,如同春天的种子,想要埋进文学中;如同夏阳的热烈,想要擦亮文学的鸣奏;如同秋叶的期许,想要陶醉在文学中;如同冬雪的洁白,想要装扮文学的色彩。

9、《我的季节我做主》 开头: 仰起头,迎着冬日的阳光看着天。

眼一晃,觉得清澈的阳光里有大片大片的花开,然后大片大片地凋谢。

闭上眼,无数次觉得自己在梦里看的是自己的花开花落…… 结尾: 我的季节我做主,有了家长的信任,我的青春更美丽。

10、《成长的脚印》 开头: 在成长过程中,我悲叹,因为年少轻狂浪费我太多的时间与精力;我庆幸,庆幸每一次遇到挫折并把它战胜之后,我又成熟几分。

暮然回首,是几行深深浅浅歪歪扭扭的脚印…… 结尾: 成长如一叶扁舟,经过千辛万苦,越过险滩,穿过急涧,绕过明明暗暗的礁石,终有顺流直下的时候。

多年之后,当一生的酝酿,终成醇香的美酒时,我会说:我无怨无悔! 11、《母爱》 开头:母爱被歌颂了千百万遍,千百万年,但是永远不能停息,因为它从未停止。

结尾:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”感谢妈妈对我的严厉,您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量,指引我在今后的学习生活中,拼搏向前,永不言败。

12、《父爱》 开头:人们常说,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛;也有人说,父亲是家中的精神支柱,是全家的避风港。

结尾:试问父爱今何在?尽在一缕浓烟中,尽在回头一瞬间。

13、《我是它们的宝贝》 开头:他们的爱也许注定会被忽略,因为是那样平常、那样每时每刻都存在着。

但他们依然义无反顾地爱我,给了我一个充满爱的家。

因为我是他们的宝贝。

结尾:我想,也许我是一条飞鱼,可以腾空而...

作文精彩开头 结尾

生命:开头:保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对每一个人来说都只有一次。

”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,美丽却又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。

死亡是一个沉重的话题,当一次意外事故突然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时,悲剧的色彩更浓。

这不仅仅是一个生命的消失,不仅仅是个体消失之痛更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的阴影。

结尾:生命的意义就在于让一个亥己不晓的人懂得自己的存在是有意义的,自己的生命是最宝贵的,应该用生命去爱给予他爱的亲人,朋友,敌人.还有这个曾经让其迷惑,让他无奈,让他欣慰的世界. 友情:开头:朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。

朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人.朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。

要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌。

结尾:其实,无所求的朋友难得,不妨闭上眼,将有所求的朋友一一删去,最后还有几位?因为真正的友情是“无所求”,她不应要求什么,不依靠什么,拒绝一切契约,总是既纯净又脆弱。

因此总是那么容易的被搅浑、打碎。

各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法,但那些方法都是技术性的。

一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。

友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。

友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。

亲情:亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。

亲情是最伟大的,不管你快乐,沮丧,痛苦,彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。

“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句,把我从思绪中拉回。

外婆桥,外婆桥,外婆一定又在把我“瞧”了。

我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子,站在高高的门槛上,踮脚倚门盼望的情景。

此时,一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光,洒进我的心田,令我感到幸福无比。

结尾:亲情如水,使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火,使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗,使乏味经过修饰达到一种意境。

亲情,生命永恒的动力。

关于自信的作文开头和结尾

一、作文的开头开头遵循的原则:1.向心性。

开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务。

2. 精简性。

语言要精简,最好是开门见山。

开头常见的毛病:1. 拐弯抹角离题千里。

落笔时,总爱兜圈子。

有人把它比作大头娃娃。

2.千篇一律格式固定。

开头写来写去就是这么几句话。

3. 追求花样弄巧成拙。

写得很好,表达思想感情不明白,不清楚,不真实。

常见的作文开头:1. 点题式。

开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点文章的题目。

初学者最好用这种方法。

如《翠鸟》的开头:“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。

”又如《爱迪生》。

2. 交代式。

开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”,如《视死如归》的开头:“一九三一年深秋(时间),王若飞同志(人物)在包头(地点)不幸被捕(事件)”3. 描写式。

或描写人物外貌,或描写动物外形,或描写建筑外观,或描写周围环境。

给人一个鲜明的印象。

如《燕子》的开头:“一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快……”4. 设问式。

开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人入胜。

如《海底世界》的开头:“你可知道,大海深处是怎样的吗?”5. 引用式。

开头或引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语谚语,说明事理等等。

如《桂林山水》的开头:“人们都说‘桂林山水甲天下’。

”6. 抒情式。

开头直抒胸臆,以情感人。

如《别了,我爱的中国》的开头:“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”爱国深情一下子就出来了。

7. 总起式。

开头总领全文。

如《伟大的友谊》的开头:“马克思和恩格斯是好朋友。

他们共同研究学问,共同……”8. 联想式。

文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,供以烘托要写的事物。

如《春蚕》,开头从春天联想到养蚕,从养蚕联想到母亲,再回忆母亲养蚕的情景。

9. 倒叙式。

从事情的结果写起,引人入胜,再回过头来叙述事情的原因和经过。

如《十六年前的回忆》的开头:“一九二七年四月十八日,我永远忘不了那一天,那是父亲的被难日,离现在已经有十六年了。

”二、作文的结尾结尾常见的毛病:1.画蛇添足。

添上一些无关紧要的东西。

2.公式化。

空喊中号。

常见的作文结尾:1. 自然式。

事情结束了,文章也结尾了。

如《麻雀》的结尾:“我急忙唤回我的猎狗, 带着它走开了。

”2. 照应式。

结尾或点题,与文题遥相呼应;或与开头相照应,收拢全文。

如《颐和园》的结尾是:“颐和园的景色可真美啊!”与开头:“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应,有力地突出了中心。

3. 引申式。

结尾或展开联想,由此及彼,由表及里,深化主题;或总结提高,使主题得到升华。

如《高大的皂荚树》的结尾:“想着,想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……”4. 抒情式。

结尾直接抒发作者的感情,以引起读者的共鸣,从中受到感染,受到教育。

如《再见了,亲人》的结尾:“再见了,亲人,我们的心永远跟你们在 一起”。

5. 评价式。

结尾对人物或事物进行总结、评价,表达作者的看法,突出文章的中心。

如《狼牙山五壮士》的结尾:“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音,这声音惊天动地、气壮山河。

”亲,希望你满意,满意请及时采纳~

《专心致志》作文的开头

开头一:专心致志,是指一心一意,聚精会神,精神高度集中.若是做不到专心致志,干什么事都不会成功,连下棋这样的技艺都学不好。

开头二:荀子在《劝学》中说的好:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也”。

“蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也”。

柔弱如蚯蚓,为什么能够有如此大神通,而强壮如螃蟹,却为什么连个居住的巢穴都没有呢?开头三:我学过不少篇课文,从这些课文中,我认识了舍己救人的蒙古猎人海力布,足智多谋的诸葛亮,淳朴、憨厚的少年闰土,但是我最喜欢的还是《学弈》一课中所讲的故事。

面对成绩作文开头结尾

当我面对挫折的时候 挫折,是我们生活中常见的字眼。

是啊,有挫折并不是坏事,只要我们有自信,用心去对待,那么你一定会战胜它,扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸。

看着无数张成绩单,让我想起了一个永远不会忘记的人。

是他,让我懂得了挫折并不可怕。

记得那是上小学时。

自从四年级上学期开始,平时名列前茅的我成绩突然下滑,后退了十几名。

为这事,我无数次的自责,虽然父母、老师也十分努力地教导我,成绩还是没赶上去。

于是,渐渐的我变得内向、自卑。

成绩也越来越差。

我不再相信自己是一个好孩子,我已不是曾经的我了。

每次考试卷发下来,我都会痛哭一场。

以前,我不知道挫折到底是什么,我总是觉得它离我很远很远。

现在长大了,我终于尝到了挫折的痛苦,而我却没有信心去战胜它。

一个清晨,我很早就出门了,无意间踢着路旁的石子。

别的孩子三三两两的从我身边走过,他们是那样的高兴,有活力,无忧无虑。

我想,他们一定都是学习好的学生。

这条通往学校、本来不长的路,我仿佛走了好久好久……终于到了学校,我大步地迈着楼梯。

“哎呀……”只听一声尖叫,旁边一个骨瘦如柴的小男孩摔倒了。

见此情形,我急忙把他扶了起来。

小男孩缓缓的拖着他那弱小的身子站了起来,还没忘记用微弱的声音对我说:“谢谢你!”我刚说了声“没关系!”,只听“扑通!”一声,他又重重地摔倒在地上。

我急忙回来又扶起他。

这时,我才发现,原来他是残疾人。

我轻声地问道:“你没事吧?我来帮你拿书包。

”小男孩用坚定的语气说:“谢谢你的好意,我不相信我站不起来,请让我自己来。

即使再痛苦我也不怕,我不会输给挫折的……”听了他的话,我顿时愣住了,我一下子醒悟了,我突然相信自信的力量。

只见小男孩走一级台阶便摔一跤,最后他终于走到了班级。

小男孩笑了,笑的是那样灿烂,还在和我招手,让我分享他的快乐。

我突然觉得挫折并不可怕,主要是对待它的态度。

一个不健全的人都能战胜困难,我却不能吗?此时,我笑了,我觉得我还有机会,我一定会有小男孩那样的微笑。

是啊,挫折并不可怕,只要有自信一定会成功。

相信我会扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸。

(以上内容仅供参考)

初中励志作文开头怎么写

给你篇作文看看学会珍惜人生不是浪费的过程,而是积累的过程。

而积累的过程就是珍惜的过程。

生活中人们往往会忽视那些平凡的不能再平凡的一切,然而,人们一旦失去这些看死平凡的一切后,才会真正感到他们对于自己的价值 。

人应该学会珍惜,不管是平凡的或特别的,忙碌的或空闲的,好的或坏的,人们都应该珍惜,用心珍惜。

珍惜每一次失败的经验,让失败成为成功之母;珍惜每一次成功的机会,让香甜的美酒滋润自己的心田;珍惜每一次跌倒而又爬起的勇气,让自己变得更坚强。

珍惜每一次学习的机会,你尽可以领略前人深谋远虑的高妙,你尽可以欣赏大自然的无限美丽,你还可以从那些伟人的故事中看到希望,获得你不断进取的动力;珍惜每一次挑战的机会,挑战极限,挑战生命,让你的生命变得丰富多彩;珍惜生命中的每一次感动,和心爱的相拥,让真心的话和开心的泪在你我心中流动;珍惜生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经风雨,怎么见彩虹,没有人能够随随便便成功。

珍惜父母的汗水,让父母的汗水变成珍珠;珍惜老师的教导,让老师的教导变成你的智慧之锁;珍惜朋友的帮助,让朋友的帮助变成你成功的垫基石;珍惜孩子的创造性思维,让更多的孩子变成“爱迪生”;珍惜每一位人才,让每一位人才都积极建设富强之国……人生有太多太多东西值得我们去珍惜。

懂得珍惜,你就有了一个聚宝盆,聚宝盆里有知识、纪律、智慧、爱情、亲情与友情……有了这个聚宝,你就可以纵横天下。

学会珍惜吧!看自己所拥有的,不看自己所没有的。

珍惜自己所拥有的,不空想自己所没有的。

快乐,是每个人都渴望拥有的,但要把快乐维持长久却并不容易.不知何时,忧愁渐渐取代了我曾经的快乐.爸爸妈妈,请不要将小鸟关进笼子.我渴望以前宽松的学习环境,我渴望以前的快乐!友谊开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。

它是人间的宝藏,需我们珍爱。

友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。

我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。

友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

团结开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。

如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。

宽容开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。

因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。

因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。

而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。

正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

谅解开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。

结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。

把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。

理解开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。

它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!分享开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。

于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。

人生得一知己足矣!结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

快乐的分享,痛苦的承担。

在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。

让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

集体利益开头:集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、回报开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。

生活,因回报而美丽。

(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。

雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。

梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。

结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。

天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。

诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。

感恩开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

集体温暖开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。

”让我们主动关...

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