以悲伤为话题写作文
1. 以伤感为写话题作文
风把我吹向哪里
花自飘零水自流独自守着窗儿，夏日的习风把额上的水珠拭去。
放了手中的茶杯，窗外的知了声充满了双耳。清漠的思绪把我带到窗外，却是一幅秋天的景色，零落的黄花逐风飞去，我不能从这广阔的天空中找到任何表情，落叶堆积在角落里，白云随风飘着，榕树在风中荡着，一个无声的世界，我能飞向哪里？
我已无法控制我的心绪，在这夏日映荷的季节里，心灵的死神把我召唤到着清漠的落叶黄花中。我已面无表情不能再说什么呢？生命如此的冷漠，风可以吹成沙，水可以流成风，但时间不允许我停止悲伤……
我曾是一只童话中的蝴蝶，拥有飞翔的翅膀。在美丽的早晨中，我飞过丛花，飞过小溪，飞过小冈，我尝试鹰击长空的韵味，飞过辽阔的大海，希望是我唯一生活的理由。但一场可怕的暴风雨，彻底把我的梦想撞碎了。我再也不能飞翔，飞翔的翅膀已经随着可怕的暴风雨消失了，我再也不能飞上那高高的树梢了，捕捉那诱人的花香。雪在那灿烂的阳光下一点一点的淌着水滴，我再也不能尽情地飞翔，恶魔把我摔到这满是污泥的沼泽。我时刻展开那残破的双翅，期望能够飞翔，因为那广阔的天空是我生活的希望。
我顽强地生活着，美丽的阳光照射在雨后的我的身上，折射出生命的顽强？我已渐渐遗忘了，遗忘了生命的美丽。沼泽和落叶是我的生活，阳光还没把我忘怀，但那广博的天空时刻让我生活在诱惑和折磨中……
一只已无法飞翔的蝴蝶！希望来了，失望也就来了。生命里业失去了希望，活着还能为了什么，谁能阐述这没有也不可能再看到希望的生活的意义？
请看：花自飘零、水自流…… 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
风把我吹向那里？我似乎也没有希望，只是曾记着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句？无语。
2. 有谁可以帮我写一篇以“悲伤”为话题的作文,快,要快啊
无法明白他是怀着一种怎样的目的去创作这本书，甚至以为他是单单为了赚人眼泪。《悲伤逆流成河》，正如落落所说的一样，以“悲伤”开头的二字，我们几乎都可以预料到它是怎样的结局。
只是，真正揭开谜底，却还是那样让人无法接受。
也许其中最喜欢的是齐铭，王子一般的男生，似乎每一个动作每一句话都可以牵动心底最柔软的地方。这样温顺的男子，应该只在梦中出现过吧，一颦一笑，都带着梦幻的色彩，闪着迷幻的光芒。
也许更喜欢易遥，或者说，是心痛、是心疼。被密密麻麻的刺包裹着的女生，其实更是不堪一击的脆弱，从不敢奢求什么，只是，想请他们相信而已。不管是作为朋友还是恋人，只是想请自己爱着的人相信——一点点就好。
现实总是如此残酷。
其实最惹人恨的应该是唐小米，看似温良的女生是这样蛇蝎心肠，可是，已经坏到无可救药的人，我还能对她说什么呢？可能是因为这样，内心深处竟无可抑制地恨上了顾森湘。
她并没有做错什么，可是这样的女生，这样美好的女生，本身存在对于某些人来说就是噩梦。印象很深的一个场景，是顾森湘出场的那一幕，浑身冷湿的易遥，头上还有可笑的水草，就那样突兀的遇上了顾森湘，遇上了被齐铭用单车载着的整洁美好的顾森湘，那一刻，我似乎真的感觉到了明与暗的对比，天堂与地狱的差异。
本以为她是和唐小米一样的女生，但是直至最后，顾森湘都没有做错过一件事。不，如果硬要找的话也是有的――自杀。很多时候会想，如果没有发生那样的事，如果一切重新来过，他们是不是会获得更好的结局呢？……明明已经获得了幸福了呀，已经放弃以前，放弃伤痛，放弃仇恨了呀。
所以，我讨厌顾森湘，讨厌她的美好，讨厌她的懦弱，讨厌……她的坚贞。
“――其实我也知道，你所说的谢谢你，是谢谢我离开了你的世界。让你可以像今天这样再也没有负担地生活。
――我虽然会因为听到这样的话而感受到心痛。可是看见你现在幸福的样子，我也真的觉得很幸福。
――以前我每次听到都会不屑的歌曲，那天也让我流泪了。那首歌叫《很爱很爱你》。”
总以为易遥是一个悲剧人物，她的身世、她的家庭、她的敌人、她的遭遇，无一不张显着作者的险恶用心（可恶的四呀！！）。这样隐忍的痛苦，是因为对象是齐铭才那么不忍心发泄出来的吧。面对敌人可以那么不畏的对抗，漫骂，对象换成齐铭，就算从来都不是恋人关系的齐铭，在被伤害之后，也只有自己蹲在无人的角落里舔自己的伤口。为什么要这样呢？是因为……那是齐铭啊！是那个每天早晨会把牛奶给自己，会骑着单车送自己，会从家里偷钱给自己，会容忍自己的肮脏 *** 的齐铭啊！
是不是心里总想问一问：为什么不肯相信我？在被传是 *** 时――那次毁了你们之间的信任，在最后――毁了你，也毁了他……
在看《悲伤》时，开始并没有哭，搞得我还以为自己已经成功蜕变了。可是到了后来，那些悲伤的情绪，那些悲伤的回忆，似乎真的就如同河流一样，慢慢积聚。从心底，汇入眼眶……
3. 以忧伤为话题作文600字
人是有情绪的动物，从呱呱坠地的那一刻，我们便以哭声传递来到这个世界的喜悦。泪水和笑声，是我们向世界反应心情的管道。快乐时会展露愉悦的笑靥，和大地一同分享我们的喜悦；难过时会流出忧伤的泪水，好洗净心中的不愉快。
笑，是因为心中有了喜悦的种子，绽放出耀眼的光芒；泪，是因为心中有了愁闷的乌云，下起一阵阵忧伤的泪水。笑和泪都是我们生活中不可或缺的伙伴、和我们一起品尝生命的酸甜。
俗话说：“笑是良药”，笑不但能表现出心中的愉悦，更能赶走心中的乌云，凡事一笑置之，没有什么事难得倒我们。笑口常开的人，就像是闪耀的太阳，带给周遭的朋友温暖的光芒，温暖了每个人的心房。
哭泣，是我们反应难过、伤心的窗口。泪水就像雨水般，虽然乌云曾覆盖了心中的太阳，但雨过天青后，你会发现，挂在天边的七色彩桥，是如此的美丽。泪，是洗净忧愁的良品。
考试后总是几家欢乐几家愁，有人喜上眉梢，脸上挂满了笑容，散发着愉悦的光芒，身边的一切也美好了起来；有人因考场的失足而失意，脸上和心中都下起倾盆大雨。泪和笑围绕在我们的生活周遭。
不论是快乐或哀伤，我们都应表现出来，分享喜悦，或展露出心中的难过，别让乌云积在你的天空，闷久可是会闷出病的！现代许多人，不懂得表达自己的情绪，心中的雨一直下，愁苦就像水一直累积，最后淹没了自己，引发疾病，失去宝贵的健康，甚至性命。
生命是一场泪与笑交织而成的飨宴，善用上天赋予你的窗口，让欢笑充满我们的生活，让泪水洗去不如意的一切。朋友们，让我们一同享受生命的光彩吧！
4. 以悲伤为话题的高中作文
悲伤
剪不断，理还乱
我曾放开心扉，在绿树旁奔跑；我曾蕴意怀愁，在竹林下哭泣。今天我又看到了李煜的愁丝，我细细地翻开诗词，我细细地阅读史书。李煜是“作个才子真绝代，可怜薄命作君主”。在那雕栏玉砌之中，他与小周后饮酒赋诗，颇有桃艳之色，然而今日他却被锁在深楼之中，只叹“梧桐寂寞深院锁清秋”，终是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。他死了，清秋依旧，我只惋惜，为什么他不尝试着舍弃富贵，去做乡间竹林中的骚人呢？
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
柏树茂盛繁密，我飞上树梢，在清明的空气中，闻到了英雄的气息。他是卧龙，身居山林之间，也很清高。但是后来他离开了，去了战场，他运筹帷幄之中，决胜千里之外。他很快乐，因为他帮助了朋友，帮助了那个三顾茅庐以真情把他请出了山的人。他在战争之中，感到自己活得很充实，终于留下了“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的美名。位置的正确与他的坚守位置，让他在阳光中感受到快乐。
迎面是风，那风像是利剑深深地插入心中，很凄凉。黛玉满眼泪珠，独自坐在小亭中，她在望，望什么？望山，望云，望母亲。这是个陌生的地方，到处是陌生的人，她在迷惘中已过了好几年。是的，她选择去葬花，日日销愁于泥土中，一边流着泪，一边念着《葬花词》。她最终只是魂归西天，潇湘馆依旧在。位置的偏斜，在这里，却有大块大块的冰往下掉，那稚嫩的双肩岂能顶得住？泪珠如泉涌，是愁是悲的化身。
以人为镜，可以知得失
临黑云压城之势，穿梭在兵戈铁甲之中，终于战胜了割据的“英雄”。他知人善任，他心怀大海，他机智多谋。今日的“贞观之治”显示了他的功绩。然而殿堂之中，有魏征的谏言，谏言像剑，直射心胸；谏言像风，刺骨寒痛。然而他只是微微一笑，胸怀大志，包容了，也吸收了。他求贤若渴，总是能让他人的智慧尽情地发挥。魏征故去，他说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”找准了位置，并在位置上充分发挥潜能，其乐无穷。
悲伤？
晚风轻拂让人醉。我放下书，望着眼前这个世界，有山，有水，有花，有鸟，有泉……它太诱人了，在这个位置上，只能感到由衷的欣喜。有人说得好，“快乐是一天，悲伤是一天，为什么不快乐地过一天呢？”我不再迷惘，我要在自己的位置上演绎人生最美的故事，让苦难中总有快乐相随。
5. 以悲伤为话题的作文,600字（要作文书上的）
期末考试结束了，同学们都欢天喜地地在家休息，我却觉得这次考试不那么顺利，整天忐忑不安，生怕自己考差了，让老师失望，让父母生气，让同学们瞧不起……那一个个恐惧的想法整天盘绕在我的心头，使我怎么玩也开心不起来.
盼呀，盼呀，终于把成绩公布的那一天给盼来了.回到学校，我默默地坐在座位上，焦急地等待着老师的到来.老师抱着一大堆试卷进来了，接着试卷发下来了，87分.看到这个成绩，我简直像掉进了万丈深渊，这对于成绩一向很好的我简直是晴天霹雳望望我在班上最好的朋友，她们都咧开了嘴对我笑我不由得把头垂了下去.她们是在嘲笑我吗？她们都知道我的成绩有这么差吗？我沉默了.
好不容易到了放学，妈妈来接我.一路上，我没说过半句话.当妈妈多次追问我什么事时，我只是默默地吧成绩表塞到妈妈手里，然后说了声：“我先回家了.”便走了，把妈妈甩在后面.我回到家后，把自己关在房间里，把头塞进被子里，“呜呜”地哭了个天昏地暗.为什么自己考得那么差？连年级的前二十名也排不上？是我骄傲了吗？是我上课不认真听吗？还是因为我没有认真复习？我除了哭，还是哭，我几乎无法原谅自己.在过后的一个多月里，我就像掉了魂儿似的，整天沉浸在悲痛中.不管爸爸妈妈如何安慰我，不管他们带我去什么地方玩，我还是无法自拔，无法面对这残酷的事实，无法从伤心中走出来……
哭够了，静下心来，拿出期末考试试卷，数学99分，英语96.5分，这两科都正常发挥，语文最差了，只有87分，主要失分在作文上.作文是写“我关注的一件事”，而我却没有留心观察身边的事物，因此导致作文失分多.如果我作文再写好一点，成绩就不会这么差了.
后来，我想明白了：失败乃是成功之母，如果我继续沉浸在伤心中，只会继续失败.我要振作，我要努力.于是，我下定决心：上了六年级后，我要认真﹑认真再认真，不能马马虎虎，要认真完成作业，完成作业后要认真检查﹑复习……
6. 以忧郁为话题的作文
【关于月亮，关于忧伤】
曾经看过这样一副画：苍凉而深厚的背景，在夜漆黑的眸中，一轮清冷的月亮孤独的向大地撒下一把又一把淡淡的月光，月亮照到的地方，是连绵起伏的群山，银色的月光照到黝黑的山上，却让人感觉不到不协调，反而，从内心深处涌起，是淡淡的忧伤与凄凉.
这副画，就是楚戈的《关山月》。
从我记事起，月亮，或者说月光就好像成了忧伤的代名词。在古代悠久的历史与传说里，好象也有例如嫦娥奔月之类的悲伤的故事，而在现在，在诗里、在画里，忧伤的月光更是充满了每一个角落。可是，月亮真的是孤单的吗？
一定会有人是吧，在唯美的画中，那种孤傲而忧伤的月光，那种皎洁如银的月光，连我也是赞叹不已的。然而，那是真正的月光吗？难道月光真的就是我们口中所谓的忧伤的‘天上之水’？
夜幕降临，一轮明月缓缓升起，我静静的凝望着她默默把皎洁的月光投入黑暗的大地，云层遮住了她的表情。她是孤独的吧！可她依然还在以比不上灿烂的阳光的十分之一的能量发着光，即使是在古代的人们幻想着嫦娥时也是，即使是在现代的人把她画入凄冷的画中也是，这时，我又联想起了《关山月》，在画中的月亮，是那么无奈、忧伤和苍凉，和眼前的月亮，是那么不相似，又是那么相似。还有，其它数也数不清的画中，也是这种感觉。从那一刻起，我突然明白月亮的心境，月亮，她并不忧伤啊！或许是因为，她的清冷，她的孤单，使人看到的，不过是一个银色的孤傲的身影，而千百年来的人们，又把喜爱把忧思寄托在她的身上，从而使她的存在就如忧伤。
其实，真正忧伤的是把画月亮的人啊！
月亮，只是在默默的闪耀着，撒下温柔如水的月光，抚慰人们的心灵，在漆黑的夜里，是月亮给思乡、忧国的人们以安慰，所以才会使人们怀着寄物思情的念头把月亮无比忧伤的画下来，来抒发自己的感情，而实际上，月亮温柔如当晚，但并不忧伤。《关山月》也是这样，《静月思》也是这样，还有其它的有关月亮的画作也是这样，忧伤的人，怀着忧伤的心情，才会画出忧伤的月亮。
所以，请不要再说月亮是如何忧伤。怀着平静的心情去观赏她吧，你会发现，舞于云层中的月亮，正在静静的对你微笑，温柔如水。
7. 以忧伤为话题的作文600
作文一：悲伤的季节，悲伤的雨 雨淅沥沥的下着，天继续阴着，心无奈地痛着，叹一声：友谊太脆弱！似雨滴，虽美，但冷！ ——题记 在厚厚的云层中，美丽的雨滴摇摇欲坠，动作很轻很轻，仿佛一动就要掉下一般，但是终会掉下啊。
千万雨滴飘洒在空中，像一个个忧郁的精灵，在空中跳着孤独的芭蕾，在落地的那一刻，生命燃尽，孤独却无限的蔓延。 蓦然地想起小时候和你的点点滴滴，很美，很伤。
不知道什么时候，我和你的感情变得特别好，你我天天粘在一起，无话不说，我们之间有很多故事，讲也讲不完，你我有好多承诺：永远做最好的朋友，永远都不分开，永远不会忘记对方，就算来生，我们也要在一起！ 雨轻声落下，就像我的泪，毫无预兆。在泪水中，我又看到你那无邪的笑脸，拉着我的手对我讲：“今天我们玩什么呢？” 那时的我们总是天真的认为，友谊永远都是地久天长，我们永远都会在对方的鼓励中逐渐成长，我对你的那份记忆很深很深，我时常怕忘记你说的每一句话，我相信你说的每一句话，尤其那句“时间可以冲淡一切，但是不包括感情”，我一直深信，但我不知道现在是不是应该把“友谊”从这中间排除呢？ 慢慢的，我们之间出现了隔阂，每个人心中都有了自己的秘密，再也不会无话不说，再也没有粘在一起的习惯，这都是时间冲淡一切的原因吗？雨丝毫没有停的意思，我也不停的问自己：为什么，为什么我们会变成这样？以前的承诺呢？约定呢？天真的你呢？ 雨慢慢下大了，打在窗上，很响，确敲不开我心中的迷雾，我呆呆地望着窗外，静静的流着泪，默默地想着过去的点滴，禁不住叹友谊的脆弱，经不起那风吹雨打，就像白云不可能永远承受雨滴停驻，中间那一条无形的友谊线，终有一天会灰飞烟灭吧，果然，留下的只是片片破碎的回忆。
我依旧相信你说的每一句话：如果有来生，我们还要做最好的朋友，我希望来生，我们要好好的抓住彼此，无论如何，都要在彼此心里留一片空地，放着对方，大小没有关系，只要容得下。 雨很悲伤，诺言很脆弱，天依旧阴沉，友谊依旧会改变，我们只能祝福彼此，只能期待，彼此心里的那一片空地永远不要下雨！作文二：我的悲伤 天上飘着那如丝的细雨，心中填满了如雨的哀思，我跌跌撞撞地走着，风吹歪了无力的小树，雨丝打在脸上、身上，还有那忧伤的心灵上…… 我凝视着窗外的一切，小雨在为我悲伤，花草在为我哭泣，天地为我忧愁，我独自在沉思，今天的一切令我难以置信，我发觉自己是一只打败的战鸡，没有一点儿信心和勇气，当我站在讲台上向全班同学宣布自己所下的决心的时候，我竟用那样小的声音，心里没有一丝勇气，心中没有一个目标，就那样含糊地作了回答，我心中清楚的知道，我就像黄狐一样，而别人则是一只只威风凛冽的黑犬，主人怎会不把希望撒向他们。
不，我有大好的前途，我有宏远的志向，我不甘心屈身于所谓的“命运”之下！但，这样的决心我下了多少次，都无济于事，我真的不行了吗？我不知问自己了多少次，我好怕，怕自己从“第一”的宝座上摔下来，那样，我又有何颜面去面对爸爸那冷酷的表情，老师那失望的表情，同学那嘲笑的情景…… 这时，雨忽然停了，天空又晴朗了，我的心也明亮了，大地之物被雨水冲刷后更加有朝气，天空中出现了五彩缤纷的彩虹，太阳又重新出来了，对我笑了，好像在说：“孩子，这就对了！不要深陷于悲伤之中，要有勇气、志气，要敢于面对现实，悲伤，一切都代替不了的”，阳光洒在我的脸上，亲吻我的脸，抚摸我的头，我陶醉在太阳公公的怀抱里…… 一个人可以被消灭，却不能被打败，海明威说的这句话对，我是为成功而生，为成功而死的，我相信，水激石则鸣，人激志则宏，树坚不怕风吹动，节操棱棱还自持，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。作文三：悲伤与无助 上个星期一，我接到了青岛艺校的录取通知书，让我七月二十一日去报到……也就是说，再开学，我就是青岛艺校的学生了，从此，我将走上艺术这条坎坷的道路。
再开学，我就要离开高密，孤身一人去青岛，那个陌生的海滨城市。从此，我也许只能一学期回家一次，也没法和小荷的朋友们及时联络了。
不仅仅是这，我还要离开家，离开妈妈，离开老师，当然，也离开我那些小学六年的朋友，想到这些，我的心都碎了。朋友们到是好说，就是妈妈和老师，特别是我的语文老师，我真的感觉没法离开她们。
我从小跟着妈妈长大，爸爸在我很小的时候就出去了，我对他没什么感情。但妈妈……我却怎么也放。
8. 以 乐观与悲伤 为话题写一篇文章
作文
两只木桶在井边对话：第一只小木桶说：“我们的生活多没有意思，不管从井里打了多少水上来，到后来，我们总是空空的，什么也没有得到。”第二只木桶说：“我想的跟你不一样，虽然我们下井时是空的，但上来时是满满的，我们得到了很多。”为什么两个小木桶做着同样的事情，同样的处境，而他们的思想却截然不同呢？我想应该是他们对事物的态度不同，而导致人生不同。也正是应正了“态度决定人生”。第二次木桶他乐观面对，而第一个木桶则十分悲观，所以不同的生活态度产生不同的情绪。
其实第一只木桶得到了很多，因为他的无私奉献，他让人们有了甘甜的井水得以解渴，得到人们的欢声笑语，实现了自身的价值，难道什么也没有得到吗？乐观与悲观是把双刃剑，一个人乐观面对生活中的困难·挫折。凡事都往好处想，就算身处逆境，也会从逆境中走出。但人如果一直只保持一种乐观的心态，就根本不会把事情往坏处想，从而没有想过人生路上的困难，对困难就缺少了应对能力。 一个抱着悲观态度的人，凡事都只往坏处想，因为前方的困难而畏惧·停滞不前，对自己没有信心，会碰到困难就被困逆境而无法自拔。
所以，我们要把乐观·悲观的心态结合起来，既把事情往两面都想，还要以积极心态去面对挫折与坎坷。只有这样的做法才是最明智的。 ‖‖这两个木桶的对话，也就是一个人乐观和悲观的差别。但我们既要看到今天的残日，又要看到明天那一轮明亮的朝阳。
希望对你有帮助
