实践是认识发展的动力,这种说法对吗?
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1、实践是认识发展的动力,理解:
实践不断给人们提出新的认识课题,不断为人们提供经验材料和新的认识工具,不断提高人们的认识能力,社会实践推动人的思维能力的发展,这些都是通过实践表现的,使认识得以发展。
2、示例:17世纪以前,生产活动基本上是手工操作,人们用人力、畜力、风力、水力带动一些简单的机械。后来,随着工场手工业的发展,纺织、采矿等工业逐步发展起来,生产中越来越多地采用了机器。在这个基础上,逐渐发展了关于动力测量以及机械运动传递的学说,在机械运动范围内也有了运动守恒的初步概念。到了18世纪,有了温度和热量的概念,计温学和量热学也逐步建立起来了。
实践不断给人们提出新的认识课题,不断为人们提供经验材料和新的认识工具,不断提高人们的认识能力,社会实践推动人的思维能力的发展,这些都是通过实践表现的,使认识得以发展。
2、示例:17世纪以前,生产活动基本上是手工操作,人们用人力、畜力、风力、水力带动一些简单的机械。后来,随着工场手工业的发展,纺织、采矿等工业逐步发展起来,生产中越来越多地采用了机器。在这个基础上,逐渐发展了关于动力测量以及机械运动传递的学说,在机械运动范围内也有了运动守恒的初步概念。到了18世纪,有了温度和热量的概念,计温学和量热学也逐步建立起来了。
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