Question

老师怎么对学生的

Answer 1

一，假若你不是老师。

若你不是老师，那一定是学生家长。若是学生家长，出此言，用此手段（在头条上公布予众），可见矛盾之深，恼恨之极。为此提醒几点:

1，当面与老师沟通。

2，弄准是谁之错。己之错，别护短，师之错，可面批，纠错。

3，要实事求是，不吵不闹，不要事态扩大化，尽量息事宁人。

因为，在尊师重教的当今，你若做得过了火，对孩子不好，对己也不好，他人也会低视轻看你的。

能给他人留条路，实为自己修条路。对人宽容，己则舒畅。

二，假如你是老师。

假如你也是老师，只要他（她）没有坑你，害你，没有损害你的根本利益，那就更不必如此动肝动火，非让这个老师难堪一番。

若你是出于公心，不愿让那位老师误人子弟，那也有很多好的办法，大可不必单枪匹马地冲在人家面前，自认为这也看惯，那也看不惯，俨然自己正统，正派，与你无法相提并论云云。

古人说:‘文人相轻’。这实际是历史怪病。

作为老师，历史上没有人去效仿不被人齿的文人作派。

因此，为师者，人之表也。老师之间绝不能‘’师之相轻‘’，而应相互学习，取长补短。

我们更应发扬自己的传统，‘师者相尊’，‘师者相敬。’只有这样，我们才能不枉头衔，共同肩负起历史赋予我们的神圣使命！

天下老师是一家，一家人不说二家话。

Answer 2

1、用赞扬的方法教育每一位学生，心理学家认为，赞扬的方向最好针对对方的潜在能力，夸奖他本人暗自注意的事，这样他一定会非常感激，下决心把各项事做得更好。通过对学生赞扬，学生会有一种自豪感，同时，班里的学生也会对被赞扬的学生另眼相看。老师充满深情的话，包含着真挚的爱，充满着热情的赞扬，会深深地打动学生的心。

2、给予情感，满足后进生对教师爱的需要，后进生是指那些思想品德不良或思想品德和学习双差的学生。班主任对这些学生进行个别教育，要充分发挥师爱的力量与价值，尽量用关爱、信任、赞许的态度去激发他们被自卑感所掩盖的潜在的自尊心，鼓励其上进的信心。

3、用宽容的方法教育每一位学生，对学生的热爱、理解，尊重，是教育取得成功所必不可少的最起码条件。我们在日常教育和管理中对学生的过错不应该恼怒，而应把他们看成自己的孩子，怀着孺子可教的信念教诲他们。

Answer 3

老师对学生，一般就是师生关系呀，对学生负责，并且教育学生学习知识。