Question

怎样才能让孩子好好写作业？

Answer 1

想让孩子好好写作业，这就需要让孩子养成一个认真写作业的习惯，而且是一个长期的坚持不懈的过程，具体按照以下几个方面去操作，会取得一些效果。

第一方面，孩子在做作业的时候，家长应该把孩子做作业周围的场所清理干净，不要有能吸引他注意力的物品，不能在孩子写作业的时候和别人聊天，打电话。也不能看电视，这些都能吸引孩子的注意力，我们保证好了孩子的注意力，那么他的作业完成的就非常的快一些。

第二方面，家长要抽出一个人来陪孩子写作业，在孩子写作业的过程中，家长要及时地指出，孩子的优点，比如说孩子的字写得非常工整，或者是孩子的计算速度非常的快，或者是孩子的注意力非常的集中，总之，家长要从这些方面去鼓励孩子，坚持从过程中入手，一点一点地培养孩子写作业的积极性。

第三方面，要及时地领孩子复习当天的知识点。老师上课的时候讲的知识点要在当天马上复习一下，然后再让孩子写作业。一般老师在布置作业的时候都会是当天的知识点进行巩固，所以你提前复习了，就为孩子扫清了障碍，派槐仔他就能够独立地认真完成作业第三方面要及时的领孩子复习当天的知识点老师上课的时候讲的知识点要在当天马上复习一下，然后再让孩子写作业，一般老师在布置作业的时候都会是当天的知识点进行巩固，所以你提前复习了，就为尘汪孩子扫清了障碍，他就能够独立的认真完成作业。

培养孩子写作业明颤的过程是一个长期不懈的坚持的过程，所以家长一定要坚持住努力培养孩子的写作业习惯，

一点一点的形成习惯之后就好了。

Answer 2

碰上脾气大的孩子，又很倔强，真的不能硬来。吃软不吃硬的小学生，他们往往对抗的不是作业，是家长的教育行为。明明在学校学习了一天，很辛苦，放学回家想看会电视。家长就是不听，一定要我先去写作业。写作业写得慢了一点，也要被家长批评，在孩子的生活中，家长太强调学习的重要性，小学生就引起了逆反心理。家长的崩溃，来自无法对孩子学习的掌控。脾气大、不好好写作业，是家长辅导学习的结果，并不是孩子的本性。既然孩子如此抗拒学习，我们的家长不妨换一种思路。改变辅导学习的方法，在沟通上优化和孩子聊天的方式。在辅导学习的过程中，家长和孩子的关系一定是平等的，而不是自上而下的要求。家长负责督促孩子学习，而不是强制孩子学习。当你的孩子经常因为写作业、学习的问题而发脾气，就需要家长引起注意了，这并不是学习态度的问题，而是沟通出了问题。小岛老师想分享3个方法，家长可以试试这么做，也许能缓解当下的亲子关系。1、 当孩子开始发脾气时，你不妨这么说因为写作业的问题，家长和孩子进入了剑张弩拔的状态。家长该怎么办？家长应该先冷静，不要说狠话，只是作业而已，你的孩子是个什么学习态度，也不是一天两天的事，家长是最清楚孩子产生问题的原因。所以，当亲子关系因为写作业开始发脾气的时候，家长不妨这么说：我知道，咱们两个现在情绪都不好，我们换个时间来讨论。你可以不写作业，我也可以不督促你了，彼此冷静一下。给孩子传达一种，写作业不会影响和家长的关系，学习也是你自己的事，家长只做到督促学习，换一个时间再来看看这个问题。家长主要做的第一步就是先冷静处理好自己的情绪，再安抚孩子的情绪。不然一个写作业，非但没有父慈子孝，还要把家长逼到血压升高去医院看急诊，这就不是学习问题，而是家长的教育出了问题。家长也应该多倾听一下孩子的心声，不要上来就拒绝，连不想写作业的原因都不能说。2、 当你无法完成孩子的学习诉求时，不妨这样做不听话，只是家长给孩子贴的标签。这是家长对学习掌控不了的自我安慰，把责任推给了孩子，认为孩子没有按照自己的方法去学习。其实，当孩子对写作业、学习百般抵赖的时候，家长应该先想一想，是不是没有完成孩子的学习诉求？比如，通常孩子提出，想看会电视再写作业。家尺滚长视为在没有完成学习和作业的前提下看电视，就是无理要求，全部拒绝。这就是挑起亲子矛盾的关系，事实上我们可以换一种沟通方式。当孩子的学习诉求和家长的不一致，也不是家长所允许的时候，家长不妨这么做：和孩子说，我觉得你的想法挺好的，但是我们可以先写完作业，再看电视，到时候，你想看多久看多久。你觉得可以吗？把问题的选择权交给孩子，同时又不是立即地拒绝，对孩子来说，家长是一个可商量的渠道，而自己的诉求又被正确对待了，起码孩子不会发脾气，内心会有不愿意，但是只要沟通的方法是正确的，家长和孩子之间，就没有什么难解决的问题。3、运瞎 让孩子理解家长的不容易，就是让他们亲眼看到家长们常常很困惑，明明自己加班到深夜，挣钱这么辛苦不都是陵悄余为了孩子，可是孩子就是不懂事，根本无法理解家长的艰辛。不好好学习，还乱发脾气，甚至跟家长顶嘴。家长累了一天，晚上还要强打精神，给孩子辅导功课，孩子就是不能理解家长的不容易。这往往是在写作业过程中，家长和孩子之间最激烈的矛盾了。解决这个问题也很简单，家长可以试试这么做：想让孩子理解自己的辛苦，那就让孩子亲眼看到你的辛苦，最好还能自己体会一下。让家长参与到做饭等家务中来，理解家长的辛劳。有条件的家长，还可以带孩子到自己的公司去，看看自己加班的样子。能够亲眼所见，孩子就能理解家长常说的：我这么做，容易吗？还不是都是为了你的意义所在。小学生脾气大，不好好写作业，也不全是孩子的错，家长是有办法来解决的。