如何说课
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说课方法如下:
一、说教材:说教材一般是先说教材的版本,哪个年级、哪个学期、第几单元,第几篇课文;教材在全册,整个学制中的作用与地位;教材讲述的是什么内容,有什么用意和意图。
二、说教学目标;教学目标可以分为三个领域来讲:知识与技能,过程和方法,情感、态度与价值观。从每一个角度进行陈述,也可以根据自己的语言进行阐述。
三、说教学重难点;分析出该课的重点与难点,一定要抓准确,这个对于你下面的过程的呈现很关键。
四、说教师的教法、学生的学法;教师的教与学生的学如何有效的组织在一起,往往有“合作交流,独立自主交流”等等。
五、说教学流程:这也是说课的一个重要部分,一般分为(1)、导入,(2)新授、(3)拓展、(4)小结。
在该过程中,不仅要说怎么做,更重要的是要说为什么要这么做,也就是既要说流程,又要说理论。
六、说板书设计;一篇好的设计,往往板书设计也能给一篇说课稿锦上添花。
说课往往是考验一个教师教学能力的一个基本功,因为考虑到时间的关系,很多对教师的综合素质的考察,都集中在说课上,说课分为现场说课与书面说课两种,流程大致都是一样的。
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