一年级的看图写话应该怎样教
一年级的看图写话教法:营造一种轻松的氛围;营造一种轻松的氛围;鼓励孩子用自己的语言表达出来;引导孩子记住看图写话五要素;写完逐字逐句读2遍。
1、营造一种轻松的氛围。
不管是一二年级的看图写话,还是三年级开始的作文写作,家长们都习惯性将其定义为难点。所以,言谈举止之间的叹息和焦虑也就多了很多,而这种情绪也会在无形之中告诉孩子“看图写话和作文很难,我肯定是不会的。”
2、引导孩子仔细看图。
从孩子还未上幼儿园开始,很多家庭就开始利用绘本等方式,对孩子有了一些阅读兴趣的培养。进入幼儿园之后,所有的课本几乎都是图画多,文字少,为的就是以这样一种喜闻乐见的方式,启示孩子喜欢看书。
3、鼓励孩子用自己的语言表达出来。
看图写话的过程,其实就是一个文字输出的过程。很多孩子之所以频繁在看图写话上丢分,其实很大的因素在于孩子输出的能力不是很足。
4、引导孩子记住看图写话五要素。
首先,我们要知道看图写话应该包含的内容有时间、地点、人物、事件、心情。但为了让孩子写出通顺的句子,我们还得把顺序做一个适当地调整,即时间、人物、地点、事件、心情。
5、写完逐字逐句读2遍。
为什么我一定要强调逐字逐句呢?因为我们在检查别人的错误时很敏锐,但面对自己的错误时,却往往发现不了,这就是心理学中的思维定式。所以,想要解决这个问题,一定要逐字逐句下功夫。
尤其是拼音较弱的孩子,一定要仔细检查看图写话里的每一个拼音。