现在父母到底想把下一代教育成什么样的人呢？家长到底该怎样教育孩子？
我们对于孩子的了解和认知，远远没有达到对外部世界、物质世界的那般认知程度。孩子的思想行为就是个谜。父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师，永远的老师。把孩子的教育全盘托付给学校的动机和想法，是想都不能想的。家庭教育的功能，是学校绝对不能代替的。在发达国家，孩子的在校时间是有严格的限制的。尤其是小学生，家长在下午1:30就要把孩子接回家，学校教育要为家庭教育让路。所有的父母，咱们有没有想过，想着把孩子培养成一个什么样的人，以及怎样培养，这应是我们家庭教育的重中之重。在今天的这篇文章里，我简单谈一下家庭教育的重中之重，希望对所有的父母都能有所启发，有所帮助。
第一，宽容和善待。给予孩子正常的生活，保护孩子身心健康，这是一种最重要的家庭教育。也就是说，不能把孩子当做马戏团里的小猴子，不能想着他十八般武艺样样精通。走钢丝，钻火圈，搬凳子去拿挂在高处的香蕉等 。
第二，等待。记得韩国有一本书，书的名字叫《好妈妈慢慢来》。我们试着问一下自己，在对孩子的教育问题上，我们是不是太着急了，容不得孩子自然成长，总是在找各种速成的门道，总是在找各种各样捷径，拼命的施肥浇水，无异于拔苗助长，结果会有什么样的收成，是可想而知的。对孩子的早期教育，不是提前教育。三岁不会的事情五岁时做的很好，5岁不会背的东西6岁背的很好，三年级不会做的题四年级做的很轻松……我们着什么急呢？各种速成的东西，满足的到底是什么呢？说到底，是我们家长的虚荣心。
第三，解放。著名的教育家陶行知，曾提出解放儿童的头脑，解放儿童的眼睛，解放儿童的耳朵，解放儿童的嘴巴，解放儿童的时间，解放儿童的空间。我们各位家长，可以扪心自问一下，我们是在解放孩子，还是在束缚孩子。我们明明在做着不该做的事，反而在堂而皇之地打着“为孩子好”的幌子。我们做家长的不能越俎代庖，不能包办代替，不能过多的限制管控，更不宜过早定向。花盆里长不出参天大树。我们现在很多家长的做法是，对孩子层层施压，拔苗助长，大量施肥，过多浇水，把本该孩子自由掌控的时间完全给占据了。那就把自己的孩子给教傻了，怎么可能培养出人才呢，更不要谈什么人中龙凤了。
