外貌动作语言心理语言描写作文200

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感情大使17
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1. 人物的心理描写,动作描写,语言描写,外貌描写的作文,200字

程宛青译我住在奥地利,外公、外婆却住在德国。他们有一个很大的野生动物园,叫艾考特。今年暑假我又去了那里,我最好的朋友丽莎和我同行。

到德国后外婆亲自开车来接我们。她告诉我们,她和外公到非洲去旅行,带回了两只小水獭。现在它们还太小,还不能独立生存,就住在家里的笼子里,等它们再大一些,就可以和其它水獭一起住到园子里的小水塘里了。一到家,我们就立刻去看小水獭。它俩真可爱!只有一点点小,身上黑亮黑亮的,两只小眼睛圆溜溜的。一个叫奥托,一个叫古塔。看它们那么可爱,我刚想用手去摸,就被外婆拦住了。她说,小水獭不可以随便摸,在摸之前一定要先洗手,以免手上的病菌使它们得病。

正巧,很快就是它们的开饭时间了。奥托和古塔还需要吃奶,因为它们的妈妈不在身边,只能靠我们来喂它们了。外公、外婆专门为奥托和古塔准备了小奶瓶,它们的食物是按规定配制的,要使它们有足够的营养和维他命,温度也要控制好,然后装入小奶瓶里。在喂之前先要把手洗得干干净净,然后打开笼盖,小心地把水獭拎起来托在手里,下面垫一块餐巾,防止奶漏下来,这样就可以让它们吸人造奶了。

开始两天,我和丽莎只有看的份。后来,外婆答应让我们也来试着喂,这可把我们高兴坏了。我俩用肥皂把手仔仔细细洗了一遍,然后我轻轻地托起了奥托,垫好餐巾,就把已经装好了奶的瓶嘴送到它嘴里。奥托食欲很好,不断地吮吸着,它的小爪子抓在我手心里,有些痒,又有些疼。很快,一瓶奶就给奥托吸完了。它好像还没有吃饱,咬住了奶嘴不肯松,还不时地吸着。我哄了它好半天,才终于把奶嘴拿出来。我问外婆是不是可以再多给它一些,外婆说不行,因为它们每天定时定量,如果吃多了,会消化不良,弄不好会生病的。和奥托相比,古塔显得文雅得多,它乖乖地吸完了它那份,就松了口。那天天气很好,阳光灿烂。我们带奥托和古塔到草坪上散步,它们也需要适当的运动。外婆特意拿了相机,给我们和小水獭照了合影。

时间很快就过去了,我们该回奥地利了。奥托和古塔给我带来了无穷的乐趣。

2. 运用动作、心理、外貌、语言写200字的片段,要合在一起的

我的妈妈我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架着一副眼镜。

妈妈不仅对工作兢兢业业,对我的学习、生活等方面也尤为关心。 平时我住在奶奶家,只有星期六和星期天才能见到妈妈。

每逢星期天我写完老师布置的作文后,妈妈总要仔细阅读,并和我一起专心致志的修改病句。改完作文后,妈妈又给我找一些类似的作文,一边读一边给我讲解,这篇作文哪些地方值得我学习,再结合着我的作文,哪些地方写得好,哪些地方写得不好。

妈妈不但关心我的学习,同时对我的生活方面也特别关心。 记得有一天,天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪,不一会儿,整个城市就变成了雪的海洋,雪的乐园,雪的天地。

那天,我的乳牙还没有掉,恒牙却长了出来,妈妈非要带我去拔掉乳牙,我因为害怕疼,就不想去,还跟妈妈拗了好半天,妈妈最终硬拉着我向医院走去。一路上,我一直没有和妈妈说话,还拿雪球砸妈妈。

心想:妈妈真不近人情,这么冷的天为什么非让我出来拔牙?不拔它自己也会掉的。到了医院,医生给我打了麻药,就把乳牙拔掉了,一点儿也不觉得疼。

后来,我才知道妈妈的一番苦心。妈妈说:“拔掉活动的乳牙,恒牙才会长整齐,如果不拔掉活动的乳牙,新长的恒牙就会长歪,回来一笑就不好看啦!”果然如此,因为我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的,所以长出的恒牙很整齐,笑时也不拘束了,也很开心。

我爱我的好妈妈。

3. 具有动作语言心理描写的人物的200字作文

他,并不魁梧,却可以保护我这棵弱小的幼苗; 他,并不温柔,却给予我最贴心的照料; 他,并不博识,却教懂了我最多做人的道理; 他,并不细心,却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意。

他,只是一个平凡的人。然而,对我来说却又是最特别的——爸爸。

从小,我就不太尊重爸爸,总是忽略了爸爸的重要性。或许是因为爸爸的学历不高,所以很多事情都没有和爸爸商量,也从没向爸爸透露过自己心中的感受。

只是在电灯泡坏了的时候,东西太重搬不动时候,才会想起爸爸。那时的我总是希望爸爸能随传随到,也不管爸爸的工作忙不忙,而爸爸却总是那样任劳任怨,可那时的我不懂得爸爸眼里那关怀的神情,只觉得这一切都是理所当然。

现在的我长大了,终于知道爸爸的工作有多繁忙,不再叫爸爸接送。当我走在烈日下时,我怀念起爸爸车上软绵绵的沙发和凉爽的空调。

我这才发现小时候有多幸福,我这才发现我不能再任性. 小时候,在我摔倒的时候,爸爸从来都不会伸出手扶我起来,而是站在远处,手里拿着我最喜欢的棒棒糖,大声地对我说:“宝贝,只要你自己站起来,走到爸爸这里,就可以吃到棒棒糖喽!”我不知道是因为棒棒糖的吸引力还是因为爸爸眼中企盼的目光,让我有勇气站起来,让我有动力向前走去。当我终于走到爸爸身边的那一刻,爸爸兴奋地将我抱起,我看到了爸爸脸上那欣慰的笑容。

我终于知道,原来我想要的并不是棒棒糖,而是爸爸的笑容。 每当爸爸工作到很晚才回家的时候,在朦胧间,我感觉到爸爸摸了摸我的头发,帮我盖上了被子。

一种温暖的感觉油然升起。原来爸爸一直在保护着我和妈妈。

爸爸是一个坚持自己爱好而且不屈服的人。他坚持每天都洗冷水澡,他坚持每天都去游泳。

一年四季,不管天气有多冷,总是这样坚持着,从来没有改变过。我从来没有听到爸爸喊到一声“痛”或“累”,他总是挂着这张坚强的脸,一切不顺心、不如意都以微笑带过。

他曾经告诉过我:“人,一定要坚持自己的理想,不管有多苦,有多累。”从此,我不再害怕风,不再害怕雨,学会了做任何事都要坚持到底。

这几天,爸爸又出差去了。在这些日子里,让我学会了怀念。

4. 描写人物语言心理动作的写事200字作文

这个学期,学校开展了轰轰烈烈的疯狂背古诗的活动。

中国←教 育文!摘 上午第二节课丁老师告诉我们管理班要查我们背古诗的情况了,背不下来不能走。我一慌,哎呀,我没背熟!谁知道昨天还吭吭吃吃背下来的古诗今天还记得住记不住。

这可怎么办呀?下课后,我忙打开书疯狂的背,可是脑袋就像生了锈,怎么也记不住。看着同学们在外面玩得正欢,我心想:反正也是背不下来了,还不如高兴一会儿,放松放松嘛。

我抬起头来,看见旁边几个同学也在背,不行!我非得背下来不可。哎呀,这首诗怎么这么别扭:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”

我怎么背不下来呢?我不信这个邪,反复念了好几遍,终于通顺了。到了管理班,老师要查了,可是我还是没有完全背下来。

在管理班,我充分运用了时间,可是总是背了这首,忘了那首。放学了,老师要查了,没想到的事丁老师根本不查,就问一句:背下来了么?好多同学不背的同学都骗丁老师说自己背下来了,然后就走了。

我心想:那么多同学老师都没查,不信老师就查我,今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想,不行,这么做不是撒谎吗?妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。

自己对自己负责,今天没完成的事就得今天完成。终于,功夫不负有心人,我在学校基本能够背下来了。

5. 我好朋友的特点(外貌语言神态心理动作)描写200字

我的朋友 我有一个很要好的朋友叫周巧眉。

她白净的脸庞上,一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的,仿佛两颗耀眼的明珠。笔直的鼻子下面一张樱桃般的小嘴总是挂着迷人的笑容。

她不仅长得好看,而且乐于助人,经常为同学们排忧解难。 有一天放学后,班里几个同学参加学校奥数兴趣班选拔考试。

正当我准备去考场时,我忽然发现,我的2B铅笔不见了。这可怎么办呢?我急得差点要哭出来。

周巧眉看到这种情况,立即说:“大家有富余的铅笔吗?先借给刘静用一用。”大家互相看来看,都摇起头来。

周巧眉一见果断地说道:“要不,我们大家一起帮他找找吧。”于是,几个同学分头在教室的各个角落找开了。

可是,找遍了教室也没有找到我的铅笔。这时,考试预备 *** 响起来了,周巧眉想了想,对我说:“刘静,你先拿着我的铅笔去考试吧,我再想办法去找一支。”

说着就把铅笔塞在我手里,把我们推出了教室。 考试正式开始了,可周巧眉过了十多分钟才来。

只见她脸上红扑扑的,额头和鼻尖还有几颗汗珠。看到我询问的眼神,她向我点了点头…… 一周后,考试结果出来了,班里9个参加考试的同学,除了周巧眉以外,其余都考上了。

看到这个结果,我心里很难过。后来,我才知道那天考试我们走后,她去老师办公室找铅笔,回来考试时已经迟到十几分钟了,有两道大题目她没来得及做。

她就是这样一个热心关心同学的人7a686964616fe78988e69d8331333361316638,一个乐于助人的人,一个以别人之乐为自己之乐的人。这就是我最好的朋友----xxx。

6. 关于描写人物动作外貌心理的300字语段加200字点评{急}

我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!

上课了,我连作业都不写了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要抽查他。我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。(今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了。)

悲伤,为国家的破落和战乱,也为年轻战士的死亡,她希望自己能够安慰他的灵魂 她爱着她的祖国和人民,她盼望着和平,她希望那位士兵能够在天堂中获得安慰,幸福.也为国家的战乱而伤心难过.我抬起头看了他们一眼,他们各个精神抖擞,只是战火的硝烟让他们俊俏的脸庞上涂了一层漆黑,可明亮的眼睛里却透露出了仇恨与善良,她知道这矛盾的眼神里蕴涵着什么。她在心里默默的祝福,愿上帝保佑他们早日取得胜利,保佑他们能够平安活着。她深深的鞠了一躬,因为他们的英勇让我感动……她知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,她也同样心痛。你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……她的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,以后的战斗将会更加凶险。勇敢些,父母的心总伴随着你们冲锋陷阵;小心些,父母放不下的心还在等待你们的凯旋呀!祝福你们

1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开,悲痛从伤口流出,撒落一地忧伤。

2 .他心里好像有种说不出的滋味,好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾,他受不了,想把这种苦吐掉,但是这东西刚倒嘴边,又硬生生地咽了回去,空留他一口苦涩。

3.他忽而死死盯着那水果搅拌机,好象他自己的心在那儿搅拌、流血,再把那破碎的心植回胸膛,却也只剩一摊死水。

4. 他不觉得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他现在心里早就麻木了!他嚼着口中的菜,却觉得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也应该有些泥滋味吧!

7. 描写心理,语言,动作,神态的作文200字

我的好朋友张娟长着一张瓜子脸,白白的皮肤,两颗葡萄似的大眼睛,眨巴眨巴。黑黝黝的长头发,总是梳一个马尾辫,显得十分精神。

有一次,我们在一起坐201路公交车去购物公园。201路车通常都是很挤的,连过道里都站满了人。在国泰那一站,上来了一位白发苍苍的老奶奶。车厢内的坐着人都无动于衷,一点反应都没有。张娟看见了,立即站起身来对那个老奶奶说:“老奶奶您坐这吧!”那奶奶连忙说:“谢谢你呀,孩子。”车厢内的人都对他投来赞许的目光。

张娟不仅仅是我学习上的榜样,还是我做人的好榜样啊!

8. 语文公开课上的作文(动作、心理、外貌、神态、语言描写)不少于

语文公开课哇!今天要上语文公开课!我昨天已经好好准备了一下,今天一定要多多举手发言!一进会议室,我就感到非常严肃,会议室里座无虚席,前后左右都坐满了老师。

我们一进会议室老师就马上盯着我们看呢!我紧张地心里想十五只吊桶——七上八下,赶紧到位置上端端正正地坐下来,不敢正视后面的老师。因为太紧张了,所以同学们都显得不自然。

但我一点也不害怕,像往常一样积极发言,勇敢大声地回答问题。但有的同学们刚举起手来,又害怕问题回答错误而放下了手,但又马上举了起来。

但陈老师鼓励我们说:“同学们,发言要大胆自信,声音要大声,说错了没关系!”话音刚落,陈老师每问一个问题,下面的同学立刻都踊跃发言,就连平时“爱捣乱”的周毅今天好像换了个人似的,连续发言了6次,真是稀奇呀!我也不另外,今天也出尽了“风头”,老师连请了我好多次,多得我都数不清了,而且今天最高兴我得到了很多的积分卡。在今天的公开课上,陈伟豪成为了朗读明星。

他朗读课文时,让我们沉醉在其中,好像我们也是故事中的一员。一节课转眼间下课铃响了起来,由于这一节课我们每个同学都表现的很出色,老师还奖励我们今天的语文作业免写。

万岁,陈老师!作业baybay!希望下次还有公开课,我们要更认真,到时作业又没了!哈哈哈。

9. 写人物外貌,动作,语言,神态的200字作文

好词:【外貌】白发苍苍 满头银发 两鬓染霜 齐眉的刘海 披头散发 蓬头垢面 明眸皓齿 眉梢细长 火眼金睛 炯炯有神 会说话的眼睛 慈祥的目光 目光锐利 目光迟钝 宽鼻阔嘴 樱桃小嘴 血盆大口 唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红 参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿 咬紧牙关 俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸 满脸憔悴 一脸稚气 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑 面如土色 脸颊绯红 面不改色 纤纤素手 粗壮的大手 身材矮小 身材苗条 身材丰腴 体态轻盈 身材臃肿 佝偻着身子 身强力壮 虎背熊腰 膀阔腰圆 肌腱发达 腰板挺直 彪形大汉 大腹便便 脑满肠肥 身材高挑 亭亭玉立 袅袅婷婷 弱不禁风 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍 衣冠楚楚 穿红戴绿 衣着入时 珠光宝气 花枝招展 衣衫不整 不修边幅破破烂烂 [神态〕 庄重 端庄 安闲 安详 恬静 文雅 镇静 沉着 诚挚 憨厚 恳切 潇洒 妩媚 羞涩 腼腆 严厉 冷酷 坚毅 傲慢 疲惫 沮丧 失神 诧异 发愣 尴尬 踌躇 容光焕发 英姿勃勃 精神矍铄 精神抖擞 【动作】[走] 转悠 徜徉 踉跄 蹒跚 踱方步 健步如飞 步履矫健 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 匍匐前进 蹑手蹑脚 [跑拔腿就跑 连蹦带跳 东奔西窜 横冲直撞 跑得上气不接下气 跑得比兔子还快 飞似得跑 [看] 过目 注视 端详 凝视 仰视 俯瞰 远眺 了望 张望 回顾 环视 扫视 窥视 怒视 浏览 审视 洞察 打量 巡视 目击 目睹 会见 召见 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 [听] 倾听 聆听 窃听 旁听 听候 侧耳细听 听得入迷 听信谣言 百听不厌 道听途说 充耳不闻 [哭] 啜泣 抽泣 呜咽 哀号 号哭 痛哭 潸然泪下 泪流满面 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足号啕大哭 抱头痛哭 老泪纵横 哭声震天 [笑] 微笑 大笑 欢笑 嬉笑 狂笑 嗤笑 憨笑 傻笑 哄笑 苦笑 干笑 阴笑 狞笑 奸笑 嘲笑 冷笑 讥笑 耻笑 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈 笑哈哈 笑吟吟 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 吃吃得笑 咧着嘴笑 呵呵大笑 放声大笑 仰天大笑 捧腹大笑 哄堂大笑 嫣然一笑 一颦一笑似笑非笑 笑不露齿 笑里藏刀 破涕为笑 笑容可掬 眉开眼笑 例文:说起捡破烂的人大家都会把他与“小偷”联系起来。

我就认识一个捡破烂的叔叔。他经常到这里来捡破烂。

可大伙儿谁不把他夸呀!他,只要能卖的东西都捡。就是被压在下面的烂薄膜,也会一点一点地挖出来,甚至连一根吸管也不放过。

但是我们要的东西他绝对不拿,即使窗前放着的随手可得的瓷杯也不例外。要是大伙遇上什么困难,只要力所能及,他都会帮一把。

记得有一次,我看见叔叔来捡破烂,就怀疑他有不正当的行为。我跑到厨房一看,啊,一只杯子不见了。

抬头一看,窗户开着,手伸进来正好!我猜想那个捡破烂的东西偷走了杯子。我跑出去一看,他的口袋里果然有一个杯子,我断定他是“贼”,你瞧:他的衣服灰不溜秋,又脏又臭,还打着补丁。

头发乱糟糟,脸黑得象煤,眼睛是挺大的,透出一种“狡猾”的光,活象一个“小偷”。他看见了我,指着后面的路,用一口生硬的普通话问:“小妹妹,那条路走得通吗?”我听了想:拿了人家东西还有脸问路。

我就没好气地说:“不知道!你怎么这样,怎么可以偷人家的杯子!”他抬起头说:“我没偷!”然后蹲下来默不作声地捡破烂,任凭我怎么骂,也没有反应。 这时,有一个叫花子来了。

那叫花子只有一只手了,有一只脚也受伤了,浑身上下裹着块破布。他恳求我说:“小姑娘,行行好吧!给我些钱吧,我已经是两天两夜没吃东西了,我饿极了!”啊,真可怜!正当我掏钱的时候,发现只有一张一元的,我犹豫了。

这时那个叔叔扣下钮扣,从胸前衣袋里摸出一只袋子,然后小心翼翼地拆开,从里面拿出一叠钱。我探着脑袋一看,只有五元钱。

只见他抽出一张一元的,然后把余下的钱包好塞进衣袋里,扣上钮扣,拍了又拍,深怕钱飞掉似的。他看看叫花子,又看看那钱,最后他把钱塞进叫花子手里,又拍了拍胸前的口袋,接着又默不作声地捡破烂了。

我目瞪口呆了,没想到他一个捡破烂的也那么好心,就连自己也吃不饱,还去帮一个叫花子。我有点后悔了,觉得他并没有那么讨厌了。

回到家,我发现杯子好好地放在桌子上,刚才一时性急,没看清……啊,我的脸通红通红的…… 我来到后门,看见那位叔叔已经来到工地上。看着工地上随手可得的东西,叔叔头也不回地走了…… 啊,多么诚实,多么乐于助人的好叔叔!我真恨自己,竟然怀疑叔叔是小偷。

是啊,他的外表并不漂亮,但他的心灵是美丽的!他的衣服虽然很脏,但他的心灵是洁白无瑕的!我会永远记住这件事,永远向叔叔学习。瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。

凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。

正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断! 她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一。

10. 用动作神态语言心理外貌描写等刻画自己爸爸妈妈的形象二百字作文

爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱,我的父母就是那样地爱我,让我感动不已。

其中让我最难忘的是妈妈对我的爱。有一天早晨,阳光明媚,让人觉得好象夏天已经到来,因此,我只穿了一件短衫就上学去了。

妈妈就对我说:“玲玲,今天这样热是不正常的,等一会儿可能就会变冷的,你还是多穿一点去上学吧!也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。”

我不听妈妈的话倔强地走了。 可是,天有不测风云,到了中午天色变暗,刮起了大风,下起了大雨。

温度明显下降,我穿得少,直感到冷。浑身上下不听我的指挥,不停地打起了哆嗦来了,我只好躲在了教室的一个角落里,和几个同学挤在一起。

这时,一个熟悉的身影在教室外面走来,隔着玻璃窗,我看到来人正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服,匆匆地走向教室门口。

我立刻迎上去,激动地叫了一声“妈妈”。妈妈迅速把衣服给我披在身上。

这时,我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了,好象刚从河里走上来一样。我问妈妈:“你在上班,怎么可以出来给我送衣服?”妈妈说:“天冷,你穿得那么少,不送会害你生病的。

我跟老板请了一个小时的假,现在要赶回去上班,争取补上请假所少做的工作。” 我看着妈妈远去的背影,心里升起了一个高大的母亲的形象——伟大的母爱。

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