学前儿童科学教育的内容选编原则有哪些
1个回答
展开全部
你好,学前儿童科学教育的内容选编原则有:科学性,启蒙性,系统性,时代性,地方性,季节性等原则。
1.科学性原则:选择的内容必须符合科学原理,应从自然界的整体出发,根据客观规律正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。
2.启蒙性原则:选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平, 使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标。
3.系统性原则:选编的科学教育内容是按照由近及远,由简到繁,由具体到抽象,由已知到未知的认知规律编排。
4.时代性原则:要根据时代发展科学技术的进步,来选编科学教育内容。
5.地方性原则:应联系当地的自然环境和文化背景来选编科学教育的内容。
6.季节性原则: 是指应联系季节变化来选编科学教育的内容。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询