简述现代教学的特征
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简述现代教学的特征:
1、以发展学生的智能为出发点。
2、以调动学生学习的积极性和充分发挥教师主导作用相结合为基本特征。
3、注重对学生学习方法的研究。
4、重视学生的情绪生活。
5、对待统教学方法适当保留并加以改造。
现代教育技术起源
现代教育技术起源于20世纪30年代的美国。中国的现代教育技术发展起始于上世纪80年代,引起自美国,当时国内称之为电化教育。当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学,其传播方式跃进了一大步,已属现代教育技术的范畴,但这还不是完整意义上的现代教育技术,只是现代教育技术发展的初级阶段。
现代教学的优势
1、激发学生乐于探索的兴趣,现代化教学手段的运用,不仅用来传递教学内容,而且还会改变传统的教与学的方法,激发学生的好奇心和求知欲,引导学生深入地思考。
2、活化课堂教学内容,现代化教学手段在教学中的应用,启迪思维,可以将枯燥无味的教学内容生动化。
3、为学生解决问题的有力帮助,现代化教学手段的应用,既提高了课堂教学效率,又培养了小学生应用现代信息技术的能力。
汉开
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